学习目标
1.识记态度与品德的实质;
2.识记态度与品德的结构;
3.理解皮亚杰与柯尔伯格的道德发展阶段理论;
4.掌握中学生品德发展的基本特征;
5.了解态度与品德形成的基本过程;
6.结合实例说明影响态度与品德形成的基本条件;
7.能根据实际情况选择和应用有效方法来促进态度与品德的形成。
2025公考·省考培训课程试听预约报名