学习目标
1.识记概念、技能、操作技能和心智技能;
2.理解操作技能和心智技能的基本特征;
3.掌握操作技能和心智技能的形成阶段;
4.熟悉操作技能的培训要求;
5.了解加里培林、安德森的心智动作阶段理论;
6.运用有效教学方法培养学生的心智技能;
7.运用有效教学方法培养学生操作技能。