2009年11月7日吉林省无领导小组讨论面试真题
2011-07-13来源:易贤网

【背景材料及试题】

2009年吉林省委、省政府提出9项亲民惠民政策:

1.畅通群众反映问题渠道。

2.搞好社会主义新农村建设,加强农村基础设施建设。

3.加强教育改革,维护教育公平,解决读书难问题。

4.加强医疗卫生改革,解决看病难问题。

5.加强扶贫济困工作。

6.发展特色农业、支持经济产业。

7.鼓励支持非公有制经济发展。

8.加强社会治安综合治理。

9.进一步扩大就业。

【答题要求】

1.考生认真读题,并准备发言提纲,时间为5分钟。

2.根据轻重缓急原则,确定这9项工作的顺序。依照抽签顺序,小组每位考生一次发言表明观点并陈述理由,时间为3分钟。

3.自由小组讨论发言。考生进入自由讨论,并须达成一致意见,时间40分钟。

4.小组推荐一位代表进行总结陈词,时间3分钟。

【试题分析】

此题要求考生对国家政策和省情有一定的认识和理解,对社会问题有一定认知能力。排序问题一般没有标准答案,关键是考生如何自圆其说,给出充分的理由和事实来证明自己的排序,但以下几个方面需要考生注意把握。

答题要求中明确规定“根据轻重缓急原则,确定这9项工作的顺序”,考生就要结合国家政策和省情民意来考虑问题,把这些政策和现实紧密地结合起来,找到“轻重缓急”的标准。这样可以使排序更符合实际,更能找到支撑自己观点的理由。党和政府提出构建社会主义和谐社会的伟大目标。提出必须加强社会建设和完善社会管理体系,健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。要以扩大就业、完善社会保障体系、理顺分配关系、发展社会事业为着力点,妥善处理不同利益群体关系,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

从当前我国的国情和政府的政策来看,把“人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题”作为惠民政策“轻重缓急”的原则是很有说服力的。就业问题显然是“人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题”,温总理曾提到就业不仅关系到一个人的生存,也关系到一个人的尊严。以“人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题”作为“轻重缓急”的标准,则可把“9.进一步扩大就业”排在第一位,我们接下来可以选择医疗和教育问题……这样的安排,一方面符合国情省情实际和人民意愿,另一一方面在进行辩论时会非常有利,因为这样的选择是占据了理论的至高点,显得高屋建瓴。下面选项的排序可能弹性更大些,这里不展开讨论,但考生在排序前一定要找到充分的理由作为后盾。

在自由讨论阶段,考生一定并要注意多听取其他人的意见和看法,取长补短,学会交流与合作。最后的总结阶段要考虑到所有人的意见,根据这些意见总结出一条具有广泛代表性和科学性的意见。

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