幼儿教师资格证考试幼儿教育学概要第三章——幼儿园全面发展教育
2009-12-19来源:易贤网

学习目标

1.识记幼儿全面发展教育的含义;

2.掌握幼儿全面发展教育的意义;

3.理解体、智、德、美各育之间的关系;

4.掌握幼儿体、智、德、美各育的概念、目标以及内容;

5.掌握幼儿体、智、德、美各育实施的途径以及应注意的问题。

核心内容纲要

一、全面发展教育与幼儿的发展

1.幼儿园全面发展教育的含义

幼儿园全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨,并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。

2.幼儿园全面发展教育的意义

(1)体、智、德、美四育的意义

(2)体、智、德、美四育的关系

二、幼儿体育

1.幼儿体育的概念

幼儿体育是指幼儿园进行的、遵循幼儿身体生长发育的规律,运用科学的方法以增强幼儿的体质、保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。

2.幼儿体育的目标与内容

(1)幼儿体育的目标

(2)幼儿园体育的内容

①促进幼儿健康成长;

②发展幼儿的基本动作;

③培养幼儿良好的生活、卫生习惯;

④增强幼儿自我保护意识。

三、幼儿智育

1.幼儿智育的概念

幼儿智育是有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣、学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程。

2.幼儿智育的目标与内容

(1)幼儿智育的目标

幼儿智育的目标是∶培养幼儿的学习兴趣和求知欲望,发展幼儿智力,培养正确运用多种感官和运用语言的基本技能能力,以及初步的动手能力。

(2)幼儿智育的内容

①发展幼儿的智力;

②引导幼儿获得粗浅的知识;

③培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯。

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