幼儿教师资格证考试幼儿教育学概要第三章——幼儿园全面发展教育
2009-12-19来源：易贤网
学习目标
1．识记幼儿全面发展教育的含义；
2．掌握幼儿全面发展教育的意义；
3．理解体、智、德、美各育之间的关系；
4．掌握幼儿体、智、德、美各育的概念、目标以及内容；
5．掌握幼儿体、智、德、美各育实施的途径以及应注意的问题。
核心内容纲要
一、全面发展教育与幼儿的发展
1．幼儿园全面发展教育的含义
幼儿园全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。
2．幼儿园全面发展教育的意义
(1)体、智、德、美四育的意义
(2)体、智、德、美四育的关系
二、幼儿体育
1．幼儿体育的概念
幼儿体育是指幼儿园进行的、遵循幼儿身体生长发育的规律，运用科学的方法以增强幼儿的体质、保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。
2．幼儿体育的目标与内容
(1)幼儿体育的目标
(2)幼儿园体育的内容
①促进幼儿健康成长；
②发展幼儿的基本动作；
③培养幼儿良好的生活、卫生习惯；
④增强幼儿自我保护意识。
三、幼儿智育
1．幼儿智育的概念
幼儿智育是有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣、学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
2．幼儿智育的目标与内容
(1)幼儿智育的目标
幼儿智育的目标是∶培养幼儿的学习兴趣和求知欲望，发展幼儿智力，培养正确运用多种感官和运用语言的基本技能能力，以及初步的动手能力。
(2)幼儿智育的内容
①发展幼儿的智力；
②引导幼儿获得粗浅的知识；
③培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯。
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