Ⅰ、《电磁学》考试的指导思想

通过复习考试，使学生巩固并全面掌握所学知识;了解学生对本课程的基本概念、基本规律和基本方法的理解和掌握情况;考查学生的整体素质;了解教师在教学中执行教学大纲的情况及存在问题，以便改革教学、促进教学。

Ⅱ、考试大纲的制定

考试大纲以教学大纲的要求为依据，对教材及大纲中各部分内容各知识点提出不同层次的要求，具体要求可分为三个层次，分别用A、B、C表示。使用教材为《电磁学》第二版，梁灿彬等编著，北京：高等教育出版社。

具体含义如下表所示：

Ⅲ、考试方式

采用闭卷考试，主、客观题基本上各占50%，考试范围覆盖教材的大部分章节。

Ⅳ、考题类型及比例

1填空题(10%左右)：考查学生对电磁学基本概念和基本规律的简单识记。

例：如图所示，一矩形线圈，放在一很长的直导线旁边与之共面，线圈与长直导线之间的互感系数是

2、选择题(25%左右)：考查学生对电磁学概念和定理定律的理解。

例：下列说法正确的是：

(A)场强大的地方，电势一定高;

(B)带正电荷的物体，电势一定为正;

(C)场强相等处，电势梯度一定相等;

(D)等势面上各点场强处处相等。()

3、判断题(10%左右)：考查学生简单应用电磁学定理定律进行计算的能力。

例：位移电流和传导电流一样都能产生焦耳热。()

4、计算题(55%左右)

考查学生综合应用电磁学规律的能力。

例：一半径为R的半圆细环上均匀地分布电荷Q，求环心处的电场强度。