各学院，各有关单位：

为贯彻国家教育部深化研究生教育改革的有关文件精神，推进研究生课程教学改革，更好地发挥课程学习在研究生培养中的作用，提高研究生培养质量。我校启动研究生英语教学改革，对各类研究生英语课程的学时学分进行了调整。经福州大学研究生培养指导委员会审议，通过了《福州大学制订学术型博士研究生培养方案的基本要求（2015年修订）》、《福州大学制订学术型硕士研究生培养方案的基本要求（2015年修订）》和《福州大学学术型硕博连读生选拔、培养与管理试行办法（2015年修订）》。现将三份文件印发给你们，请遵照执行。

各学院、各学位授权点要根据国务院学位委员会学科评议组编制的“一级学科简介和博士、硕士学位基本要求”，把培养目标和学位要求作为课程体系设计的根本依据，制定科学合理的课程体系，重视课程体系的系统设计和整体优化。应根据学科自身特点和发展趋势，认真分析和确定本学科研究生应当掌握的基础理论、专业知识与能力结构要求，确定必修一级学科范围的基础理论和二级学科范围的专业课，然后科学设置选修课。课程应坚持以能力培养为核心、以创新能力培养为重点，拓宽知识基础，培育人文素养，加强不同培养阶段课程体系的整合、衔接，避免单纯因人设课。能按一级学科制定培养方案的，尽量按一级学科制定培养方案。有关学院需对有关学位点制定的培养方案进行充分论证。

文件中的学位课学分及总学分为最低要求学分，根据各学部的不同特点，培养方案不得低于最低要求。

福 州 大 学

2015年3月16日

1.《福州大学制订学术型博士研究生培养方案的基本要求（2015年修订）》

2.《福州大学制订学术型硕士研究生培养方案的基本要求（2015年修订）》

3.《福州大学学术型硕博连读生选拔、培养与管理试行办法（2015年修订）》