2007年江西省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷
2011-02-26来源:易贤网

(参考时限:120分钟   满分:100分)

第一部分  言语理解与表达

(共20题,参考时限20分钟)

每道题包含一段话或一个句子,后面是一个不完整的陈述。要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。

请开始答题(1~20题):

1.从头开始是人生经常可能遇到的境况。大至地震,战争,国破家亡,死里逃生,事业一败涂地。小至丧偶,失恋,经济破产,钱财被窃,身上一文不名,凡此种种,皆会使你不同程度地产生一种废墟感。当此之时,最健康的心态便是忘掉你曾经拥有的一切,忘掉你所遭受的损失,就当你是赤条条刚来到这个世界,你对自己说:“那么好吧,让我从头开始吧!”你不是坐在废墟上哭泣,而是拍拍屁股,朝前走去,来到一块空地,动手重建,真正把你此刻孑然一身所站立的地方当作你人生的起点。

这段文字要表明的主要意思是(    )。

A.从头开始是人生经常可能遇到的情况

B.最健康的心态便是忘掉你曾经拥有的一切

C.从零开始是人生常态,人要勇于从零开始

D.人要勇于将所站的地方当作人生的起点

2.击剑被视为欧洲的传统体育项目。从斯巴达克斯的角斗,到中世纪的风流骑士,都把击剑当作一门格斗技术,此后火器取代了冷兵器,击剑仍作为一项体育项目运动在欧洲时代繁衍。

这段话主要支持的论点是(    )。

A.击剑历史悠久                B.击剑是一种传统体育项目

C.击剑是欧洲的传统体育项目    D.击剑是一门格斗技术

3.澳大利亚研究人员最新的调查结果显示,银河系中十分之一的行星可能具备生命存在的必要条件。这些行星的平均“年龄”大多比太阳早10亿年,从理论上讲,在这个时间段,任何生命都有足够多的时间进化。

根据文意,理解准确的是(    )。

A.澳大利亚研究人员完成了一次最新调查

B.银河系的行星可能存在生命

C.行星的平均“年龄”都比太阳早10亿年

D.最新发现银河系十分之一的行星可能存在生命

4.感人心者,莫先乎情,无论是血浓于水的亲情,不计得失的友情,还是海枯石烂永不变心的爱情,只要是出自内心深处的真情、挚情,都能拨动人们的心弦,奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章!

这段文字主要想说明的是(    )。

A.人的情感是十分丰富的

B.亲情、友情、爱情都是“感人心”的“情”

C.发自内心深处的“情”最能“感人心”,创造美好境界

D.情感会奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章

5.专家指出,高糖、高蛋白饮食可促进近视的发生与发展,因糖在体内代谢中需大量维生素B,致使维生素B过多消耗,影响了钙的代谢,从而使眼球壁的弹性降低,眼轴变长,导致近视。钙是人体最活跃的元素之一,对神经肌肉的应激、神经总冲动的传导等生理过程起着重要的作用,若缺乏,易导致眼睛疲劳,进而发展成近视。

对这段文字理解不正确的是(    )。

A.近视的产生,与人体缺乏钙等微量元素有关

B.高糖、高蛋白饮食是促进近视发生的直接原因

C.过多食糖影响钙的代谢

D.近视的产生与过多消耗维生素B有一定关系

6.大众文化虽然具有天生的民主品格,可以被广泛分享,但是它对广度的无限制追求必然使它成为无深度的文化。为了迎合大众的平均理解力和对于娱乐的需求。大众文化在诞生之日起就不以独创性和个性化为指归。

下列对大众文化的特征归纳不正确的是(    )。

A.大众文化是不追求深度的文化

B.大众文化是一种接受度极高的文化

C.大众文化努力迎合大众心理

D.大众文化以民主性为宗旨

7.秦始皇赢政继位以后,暴戾恣睢,激起六国遗民的反对,为了诅咒他,有人给秦始皇的使者一块璧玉,让他传话给秦始皇:“今年祖龙死了。”

根据这段文字可以推断的是(    )。

A.在秦始皇时,人们已将龙与皇帝联系起来

B.祖龙是秦始皇的尊称

C.封建帝王常利用人们对图腾的崇拜神化自己

D.龙是祥瑞之物,秦王的一切与龙有关

8.从理论上说,语言交流应该是彼此平等、相互影响,每种方言都有平等挤进“中心”的权利,不同文明间的交流应该对等地相互吸收“外来语”。但实际上语言也十分“势利”,如同流水,也是从高往低流,根本不可能完全“平等”。

下列说法不符合作者原意的是(    )。

A.世界上各种语言地位并不平等

B.世界上各种语言都有可能互相影响

C.各种语言之间的交流实际上是对等的

D.有些语言的影响力超过了其他语言

9.人们如何可以判定一个人没有自信?就是他对别人的态度的过度敏感和过度反应,那是自尊”的过度膨胀,其结果却可能适得其反。这位学者这次自尊失当,恰恰反映了他还缺乏自信。这不是在示强而是示弱;不是别人在毁掉你,而是你自己在毁掉你自己的尊严。

这个道理,应该是捍卫尊严者的最基础的课程。

这段文字主要说明的是(    )。

A.自尊和自信实际是一回事    B.过度自尊实际上是没有自信

C.自尊的人往往是过度敏感的    D.捍卫自尊说明没有自信

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