2018年宁波大学博/硕士研究生招生考试初试科目考试大纲(农村与区域发展技术综合)
2017-11-09来源:宁波大学

科目代码、名称: 947农村与区域发展技术综合

一、考试形式与试卷结构

(一)试卷满分值及考试时间

本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。

(三)试卷内容结构

考试内容主要包括农业经济学、农村发展概论。

(四)试卷题型结构

1.简单题

2.案例分析

3.论述题

二、考查目标

课程考试的目的在于测试考生运用经济学特别是微观经济学原理解释和分析农业部门的重大经济问题的能力,以及对中国农村产业、农村文化教育、农村人力资源、农村社会保障事业、农村财政金融体制改革、农村土地制度改革、农业推广机制创新、农村社区组织建设与农村发展的相关关系的掌握。

三、考查范围或考试内容概要

农业经济学部分

第一章 农业的生产要素

农业生产要素的构成

农业土地

农业劳动力

农业资本

农业技术进步

第二章 家庭农场

家庭农场概述

家庭农场的几个理论问题

中国家庭农场

第三章 农业社会化服务体系

农业社会化服务体系概述

我国农业社会化服务体系

第四章 农业合作经济组织

农业合作经济组织概述

农业合作经济基本理论

农业合作社原则与合作制

我国农业合作经济的实现途径

第五章 农产品的需求与共计

农产品的需求

农产品的供给

第六章 农产品的市场与价格形成

农产品价格的形成

农产品价格的特征及影响因素

农产品运销

农产品市场

各类农产品市场的功能和作用

第七章 农业关联产业

农业关联产业的概念

农业关联产业的发展

第八章 农产品贸易与农业保护政策

农产品贸易的基本理论

农产品贸易规则

农业保护

第九章 农业现代化

农业的发展阶段及其特点

农业现代化

改造传统农业

中国农业现代化

第十章 农民收入与生活消费

农民收入及其不平衡性

农民收入的经济理论与政策

中国农民收入问题

农民的生活消费

第十一章 农业与农村可持续发展

农业与农村可持续发展的基本理论

可持续发展与人口理论

可持续发展与资源、环境问题

中国农业与农村可持续发展的问题、模式选择与战略措施

农村发展概论部分

第一章 人本发展理论

人本发展的相关理论

人本发展理论与模型

人本发展理论在统筹城乡发展上的应用

第二章 贫困与反贫困理论

贫困与反贫困的相关概念

贫困与反贫困的相关理论

中国典型生态区科技扶贫的实践

第三章 可持续发展理论

中国可持续发展战略与可持续发展能力评估

农村可持续发展理论

中国农村可持续发展的对策

第四章 参与式发展理论

参与式发展理论

农民的主体作用与参与式农村发展

社会性别与农村发展

第五章 增加农民收入与农村产业发展

增加农民收入,促进农村经济发展

减少收入分配不平等,促进农村经济持续发展

调整农村产业结构,加快农民增收步伐

第六章 农民素质教育与农村发展

我国农民素质的现状与农民素质教育的思路

农村基础教育与农民素质提高

农民科技培训与农民素质提高

第七章 农村人力资源与农村发展

农村人力资源的相关理论

统筹城乡劳动力就业与农村发展

第八章 农村土地资源与农村发展

我国农村土地资源的差异与特征

我国农村土地资源的持续利用

我国农村土地产权制度的完善

第九章 农村财政金融制度改革与农村发展

财政金融与财政金融制度

我国农村财政金融制度改革与农村发展

农村基础设施建设与农村发展

第十章 农村社会保障制度与农村发展

中国农村社会保障基础理论与制度框架

新型农村合作医疗制度与农村发展

农村养老保障制度与农村发展

农业保险与农村发展

第十一章 社区组织建设与农村发展

农村社区组织

社区经济组织建设与农村发展

村民自治组织与农村发展

第十二章 农业推广体系改革与农村发展

中国农业推广体系改革的历程与意义

中国农业推广体系改革的主要成效与存在问题

发展多元化新型农业推广体系的对策建议

第十三章 国内外现代农村发展模式

农村发展模式的基本要素

参与式农村发展模式

参考教材或主要参考书:

农业经济学(第五版),钟甫宁主编,中国农业出版社,2011

农村发展概论(第二版),陶佩君主编,中国农业出版社,2010

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