吉林省公务员考试申论真题解析(甲级)
2017-05-25来源:易贤网

一、根据给定资料2-8,概括大国公民基本内涵(20分)

要求:全面准确,有条理,语言准确,不超过250字。

答:道德品质:1.公民拥有道德伦理和文明程度。2.拥有健康向上的价值体系、行为规范和个人品质。3.注重人的全面发展,以人为本。4.主观上立德,敬德。5.有礼貌、诚恳待人、尊重他人以及他人的生活习俗。

法律意识:1.主动提升法治意识,自觉遵守法律法规。

健康素养:1.较高的国民素质以及科学精神的渲染。2.努力提升科学素养,健康素养。

答案解析:

这是一道典型的概括题。作答范围是资料2-8,题干中让我们概括出大国公民的基本内涵。要求中出现了全面、准确、有条理,这都是最基本的概括题要求。其中条理清楚需要我们分类。分类我们可以根据材料2-8提炼出来三类,分别为:道德品质、法律意识和健康素养三类。只要认真阅读资料,我们就可以梳理出来。接下来我们就要返回到材料里边梳理大国公民的基本内涵。通过阅读我们发现,材料里边大国公民都是正面的。我们就可以按照材料的顺序把正面的语句找出来,整合成句子写出来就可以了。

二、根据给定资料8,结合实际,谈谈你对“健康愿景的实现,需要确立‘将健康融入所有政策’的策略”的理解。(15分)

要求:理解准确,分析合理,条理清晰,不超过250字。

答:

(1)合理的。

(2)一方面:国民生活水平提高,人们在健康保健上的投入增多,市场上保健图书热销,电视养生节目收视率提升,医改实施,政府投入大量卫生资源。

(3)另一方面:政府疾病预防的支出不足,居民患病率和慢性病患病率增长,居民医疗经济负担高。

(4)对策:实施伸缩性财政补贴政策,加强饮食宣传,进行健康教育,普及疾病预防知识,传授健康技能;医改需要注重疾病的治疗,提高政府对“预防为主”的重视。

答案解析:

首先题型判断,通过题干中出现的“谈谈、理解”等词,要求中出现的“理解准确、分析合理”等词,可以判定此题是一道典型的综合分析题中的观点类题。

而观点类题的答题步骤为:第一要表态,但是不能太过绝对,例如此观点是正确的,此观点是错误的,要稍微委婉一点,正确的即为合理的,错误的是片面的。通过对此题的分析,材料中介绍北卡的案例,我们发现健康的美好愿望的实现,确实需要建立相关的法律法规,因为我国出现了一些问题,医改政策也有所欠缺,所以要将健康融入所有政策。我们发现这句观点是合理的,所以表态直接写合理的即可。第二,根据材料写出合理的一面与不合理的一面,直接抄材料即可。第三,最后写对策,根据材料写即可。

此题的作答范围直接从题干中找即可,为材料8。即我们可以通过对材料8的梳理来寻找答案。

三、为加强急救教育,某市卫生部门和教育部门拟联合举办“急救知识进校园”活动。假如你是活动主办方的工作人员,请根据给定资料9,为该活动拟写一份宣传稿。(25分)

要求:

1.切合活动主题;

2.内容全面,条理清晰,有可行性,不超过400字。

急救知识进校园

广大师生们:

在日常生活、自然灾害和公共事件中,由于民众普遍缺乏急救知识和基本急救技能,导致公民抢救率极低。为增强广大师生的急救能力,卫生部联合教育部特此举办“急救知识进校园”活动,望积极参与。

1.树立急救理念。树立对救助人员最早进行有效急救的理念,对于急救,时间就是生命。

2.掌握急救技能。懂得使用急救设备,进行简单基本急救技能操作,如人工呼吸、简单包扎等技能,开展自救互救行动。

3.学习急救知识。学习生存知识、急救常识和避险经验。

安全关系你我他,望广大师生提升急救互救能力,让我们一同共建美好、安全的校园生活!

x市卫生部 教育部

2016年10月22日

答案解析:

审题:1.审题型:此题为公文题,作答任务为写一份宣传稿。2.作答范围:给定材料9。3.作答角色:活动主办方工作人员。4.作答体例:宣传稿是事务性文书,是有格式要求的,即需要有标题、称谓、正文、落款。5.作答要求:切合活动主题,内容全面,条理清晰,有可行性,不超过400字。

答题思路:标题可以采用题干中的急救知识进校园为标题,也可以根据材料自拟一个关于急救的题目,但题目中不出现宣传稿三个字。 称谓可以为“广大师生们”,要顶格书写。

正文第一段可以为急救知识进校园的背景,即在日常生活、自然灾害和公共事件中,由于民众普遍缺乏急救知识和基本急救技能,导致公民抢救率极低。然后再加上目的,即为增强广大师生急救能力。再加上此次宣传的内容和倡议即在此举办急救知识进校园活动,呼吁广大师生积极参加。

正文第二段应该提出倡议即对策,可以按照材料分为树立急救理念,掌握急救技能,学习急救知识等三个层面。

结尾段属总结,需要进行呼吁号召,可以自己总结急救的意义,然后呼吁共同建设安全校园。

落款另起一行,部门需要些两个部门即卫生部 教育部,时间可以写2016年10月22日,也可以写成x年x月x日。

四:从给定资料出发,结合实际,以“敬德与立德”为题写一篇议论文。(40分)

要求:观点明确,内容充实,逻辑严谨,语言流畅,800—1000字。

敬德与立德

以铜为鉴,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替。古人云:“仓廪实而知礼节”,随着我国经济社会的不断发展,若想使我国立于世界民族之林则需要敬德与立德。中华文化自西周以来就确立了以人为本的文化品格,儒家历来就倡导“温良恭俭让,仁义礼智信”的道德标准,“立德、立功、立言”更被我们的先人奉为人生追求的最高境界。时光荏苒,斗转星移,中华民族的传承不该随着岁月的流逝而褪色,却应该随着历史的积淀而更加瑰丽。

扬德之风,掌德之舵,方能助国之强盛。白岩松曾在他的书中谈及:什么是信仰?信仰是一根准绳,即便没有规则、标准的衡量,也依然被人们所颂扬。使法律成为一种信仰,立法律的威信,有利于民众的法律意识的自觉与增强,有助于提升国民的素质。因此,坚守最基本的法律底线,民众法律意识的增强,意味着国民的文明教养升级,只有如此才能实现社会文明,展现大国国民的形象。

扬德之风,掌德之舵,方能促国之进步。公民教养是当前国民文化素养的重要内容。然而,近年来不文明行为却屡屡曝光。刚过去的十一黄金周假期,情侣在长城上乱涂乱画,此类事件引起我们的反思。这一现象凸显了国民在公共场合的文明素养缺失。为提升公民素质,一方面应倡导文明公共礼仪,通过媒体网络宣传,社会正能量的榜样引领来营造良好的社会氛围。另一方面,建立完善社会制度,加强对社会不文明现象的监督,培养公民遵守公共规则,养成良好的文明行为习惯。

扬德之风,掌德之舵,方能成国之强盛。敬个人原则之德,提升科学素养,有利于民众对伪科学的辨析。网络媒体的不负责任使很多伪科学的现象屡禁不止,因此应加强对网络媒体的正确引导,传播真科学,普及科学常识。同时,提升国民的素质,需要科学精神的浸染,需要专家学者加大对科学知识转变成通熟易懂科普知识的力度。

敬德与立德,既是对中华民族的传承又是新时期对我国提出的要求。回顾过去,展望未来。当今中国历经百年沧桑,在重回世界舞台中央的时代背景下,我们应向众人展示崛起大国的公民意识、文明大国的国民形象、精神富足大国的国民素质。呈现大国丰姿,屹立世界之林。

【赋分说明】

评分标准:

一类文:(33-40),结合主题要点深入分析和论述,观点鲜明;能恰当联系实际,说理充分;条理清楚,结构完整;语言流畅。

二类文:(24-32),紧扣主题,观点比较鲜明,说理比较充分,结构比较完整,语言通顺。

三类文:(15-23),与主题相关,但观点不够明确,结构不合理或不完整(叙述过多,论证不足,论证逻辑不清),结构基本合理,语言不够通顺。

四类文:(0-14),文章与材料有关,但偏离主题;体裁错误;大段抄材料;立场错误;观点不明;思路混乱;结构严重不完整;语言表达差。

无标题,扣2分;不足800字,扣2分。

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