教师资格报考在即，相信很多学员已经进入紧张的备考，当然也有部分新报名学员目前还是处于懵懂的状态，今天小编我就将考试的必考科目以及复习的要点一一为大家整理，希望能够帮助到各位有需要的小伙伴们

科目解读---

教师资格证报名考试笔试科目总表解读

　注1：科目三“初级中学”笔试考试分为：语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个科目；

注2：科目三“高级中学、中职文化课”笔试考试科目分为：语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个科目，申请中职文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试；

注3：幼儿园面试部分科目；

注4：小学面试分为语文、数学、科学、英语、社会、音乐、体育、美术等8个学科；

注5：初级中学、高级中学和中职文化课面试与笔试报考的《学科知识与教学能力》科目相同；

注6：申请中职专业课教师资格和中职实习指导教师资格人员的“专业知识与教学能力”科目考试纳入面试环节进行考察，必要时进行笔试，目前由省统筹安排地方确定面试标准。

时间很紧急哦！

2016年11月5日的教师资格证笔试如今已进入紧张备考阶段，如何将教师资格证笔试化难为易，成了大家最关心的问题。下面，就让小编来为大家一一梳理吧。

对《教育（教学）（保教）知识与能力》和《综合素质》的复习，内容较多且杂乱，同学有报名培训班，培训班的老师在上课时会让同学们画出每个章节的重点部分，方便后期复习备考，同时同学们购买的教材中部分重点也有划线，可以帮助大家整个内容有明确的把握。小编在这里也给同学们分析笔试复习三步骤——看、背、做。

第一步”看“。看几遍？第一遍，你需要将整本书过一遍，但并不需要背诵下来，而是在看书的时候对其中画线内容稍有印象即可。这可以在考试前三个月，也就是现在着手进行；第二遍，着重看画线部分内容，反复的看，并且看的同时将其中的专业术语标记，因为这些是比较晦涩难懂的部分，需要着重记忆。还需要对一些可能出论述、分析题的内容分点记忆。

第二步”背“。第三遍复习的时候就不仅仅是局限于看，而是要求能够背诵，对考点常出现的章节，需要着重去背诵，包括一些材料分析题中需要分点回答的内容，也要逐条背诵。

第三步”做“。如何做？通过看和背，大家对教材的大概内容有了一定的了解，就可以开始找一些往年的考试真题来做练习，注意在练习的时候将错题集进行标记整理，最后再自己做一个分析总结，看哪方面的知识还有欠缺。

在做题的时候，还要掌握技巧。其中《教育（教学）（保教）知识与能力》的考点侧重教育学、教学、心理学的各种专业化知识，出现更多的专业术语，考这些知识点并不是需要你把每一个理论，每一个专业术语都掌握的十分详细，而是对其主要含义有所识记，然后根据题干中的提示，分析后看与自己的知识体系有哪些是重合的，就可选出答案。例如，德国教肓家凯兴斯坦纳曾提出过：“造就合格公民”的教肓目的，这种教肓目的论属于？答案：A、个人本位论，B、社会本位论，C、集体本位论，D、个别差异性。解答这个题首先看题干，题干问的是造就合格公民，而与公民相对应的就是社会，再逐一搜索自己头脑中已有的知识内容，找到四个选项中，主要释义和题干相符的，这题的答案自然就出来了。

对《综合素质》科目的考试则侧重点很明确。教师观、学生观和教师职业道德规范是重点，根据试卷的总结来看，学生观的出题频率较高，教师观相对次之；教师职业道德规范是最重要的知识点，主要考选择题和主观题。虽然教育观和教师职业行为考察相对较少，但也十分重要。《综合素质》的考试重点突出，就更需要同学们有针对性的去进行复习。尤其是教师职业道德规范的内容，在复习中不仅要识记知识点，还要对可能出主观题的部分内容着重记忆。

熟悉了书本知识之后，就是真题的强化练习，大家不要觉得枯燥乏味，尤其是主观题更是要加强练习，因为我们脱离了中学时代，离三天一小考五天一大考的日子太远了，对于考试难免生疏。而一旦进入考场之后，是来不及去适应和找感觉的，你必须思路清晰明确，下笔果敢有力，才能提高做题速度，不然可能出现考试结束而题目还没做完的状况。所以，在考试前半个月，你需要多练真题，将自己记忆中的知识点融入题目中去，反复检查自己知识的储备情况，及时查漏补缺。

做题不仅是掌握做题技巧和对知识点进行梳理，也是对个人做题速度的提升。

不论你是报考幼儿园、小学、初中还是高中还是中职。我们都会发现有《综合素质》这部分内容。那么，今天就给大家简单讲解综合素质考试题型以及各部分如何基本概况，希望能给大家带来一些帮助。

首先我们要清楚的是，综合素质一共分为五种题型。分别是：

职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养以及基本能力

其中，基本能力考察我们的是四种能力。分别是：逻辑思维能力、阅读理解能力、信息处理能力、写作能力。

接下来要告诉大家综合素质有三种题型去考察大家，单选题、分析题、写作题。分值分别是：单选题(29*2)，文化素养有9个，法律法规8-9个，职业理念4个，逻辑思维2个，信息处理2个。每个题两分。分析题(3*14)，职业理念、职业道德、阅读理解，考察这三个方面的知识点。写作题(1*50)，一般写作题推荐大家去写议论文，短时间可以学会技巧，赢取高分。

复习的时候大家很迷茫觉得知识太多太杂。重点是什么。其实下图已经将比例划分的很明显，但是备考时候，因为文化素养涉及的内容太多太多，一定要多看历年真题考察的方向进行有选择性的复习，减少无用功。在这里建议大家将重点放在职业理念与职业道德这部分，因为这部分观察近三年真题考察比重大，并且是材料分析题考点，所占分数多，还有这部分知识如果掌握熟练很容易攻克。从而拿到这部分的分数。

希望同学们抓住时间，有计划有重点有选择性的做到高效复习。

值得注意的是，教师资格证国考中，有一部分内容十分特殊，它包括语文中的文学常识，历史、地理等知识。这些对于文科生来讲，较为容易，中学课程中都有接触，但对于理科生来说，就只能死记硬背了。虽然这部分内容分值不高，但却不得不去重视，因为这个分只要你背了就能拿，丢了就有些不划算了。

综上，我们可以知道，教师资格证考试内容广泛，复习中需要有所侧重。在复习之前，先看考试大纲，明确考试内容和范围，哪些是需要掌握的，哪些又只是需要了解的，这些问题切不可忽视，“眉毛胡子一把抓”的复习方式会给自己的备考增加一些不必要的工作。