一、选拔目标

通过自主招生，力求挑选出爱好生物科学研究，具有生物学科特长，且具有培养潜力的优秀学生。入选人数控制在学校规定的范围内。同时，将选拔考试作为学院招生宣传的难得机会。

二、考核办法及程序

（一）考核办法

遵守学校自主招生考试的总原则，在确保公平、公正、公开的前提下，学院立足科学、有效、可操作性强的出发点，拟采取面试考试与生物实验技能考试相结合的形式。

面试考试采取无领导小组讨论，同时在考试中进一步丰富考题内容，将思维能力考察、学科知识考察等作为主要考试点。生物实验技能考试采取规定实验操作的形式，将学科知识考察和实验实践考察作为主要考试点。

（二）面试程序

（1）组长主持，介绍考试程序。

（2）由1号考生代表小组抽题。

（3）考生自我介绍不超过1分钟，每个考生逐一自我介绍。

（4）自我介绍完毕围绕题目进行自由讨论，每人发言不超过2分钟。推选1名考生总结。

（5）由推选的考生代表总结发言，不超过3分钟。

（6）专家提问。

（7）组长作面试结语。

（三）生物实验技能考试程序

（1）介绍考试程序。

（2）考生领取实验材料，并进行实验。

（3）提交实验结果。

三、评分标准

1、面试评分规则：

（1）学科兴趣浓厚，专业特长明显，有良好发展潜力，具有明显的创新潜质，分析问题思路清晰，逻辑性强，表达清楚流畅，具有明显的团队合作意识，心理素质强。可以考虑列入A类，给91分以上。

（2）学科兴趣较浓，有专业特长，有创新潜质，思路比较清晰，表达较为流利，团队精神、心理素质较强。可以考虑列入B类,给81-90分。

（3）学科兴趣较浓，专业特长不突出，有一定的创新潜质，思路不是很清晰，表达能力一般。有一定的团队合作意识，心理素质一般。可以考虑列入C类,给61-80分。

2、实验技能考试评分规则：

（1）全程独立完成实验，且能正确选择实验材料与试剂，实验操作规范无误，实验记录整洁有条理，实验结论完全正确。可考虑列入A类，给91分以上。

（2）某一个实验步骤需要老师或实验员协助，一种实验试剂配制或是选择有误，操作有一到两处不规范但不影响实验结果，实验记录过于简单潦草，实验结果错误。有以上任意两项者，可考虑列为B类，给81-90分。

（3）两个或两个以上步骤需要老师或实验员协助，多种实验材料或试剂选择错误，由于实验操作失误导致实验错误或是需要重做，没有提交实验记录，没有得出实验结果或结论。有以上任意两项或超过两项者，可考虑列入C类，给61-80分。