高等教育心理学考试要点第十五章 教学设计
2008-12-27来源：云南培训认证网
15．1 学习目标
1．识记教学设计及其分类；
2．了解教学目标及其分类；
3．了解教学媒体的类型；
4．理解教学设计、教学目标、教学模式、教学媒体的概念；
5．理解教学设计的内容及要求；
6．掌握不同教学模式的理论基础；
7．能在实际的教学活动中，科学地陈述教学目标和分析教学任务；
8．能以实例分析影响教学媒体选择的主要因素。
①宏观设计
a．制定教学计划；
b．制定各门课程的教学大纲；
c．编选教材；
d．制定教学成效考核的办法。
②微观设计
a．确定教学目标；
b．了解学生的准备状态；
c．制定教学程序计划；
d．进行教学活动；
e．确定教学成效考核的内容及方式；
f．对教学成效做出确切的评价。
2．教学设计的系统观
(1)教学设计系统观的基本原则
(2)系统观教学设计的特点
(3)系统观的教学设计与传统教学的比较
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