机电一体化技术

文科代号（05）招生数15人；理科代号（39）招生数25人

培养目标：培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。具备机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和管理等专业能力。

主干课程：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、自动测试技术、电机与电气控制、PLC应用技术、单片机应用技术、液压与气动技术、机械制造技术、数控加工工艺与编程、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控加工实训、电工电子实习、毕业实习（设计）等，以及学校的主要特色课程和实践环节。

技能证书：本专业可获取劳动部钳工、电工中级职业技能证书、AutoCAD、Pro/E中级技术证书。
就业方向：机电一体化设备的运行、维护和管理；数控机床的编程、操作；机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施。

电气自动化技术

文科代号（09 ）招生数15人；理科代号（42）招生数35人

培养目标：培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。具备自动化控制系统及电气控制设备的装配、调试、运行、维护及管理，供配电系统的运行、维护及管理等专业能力。

主干课程：电工基础、电子技术、检测与转换技术、电气制图、电机与电气控制、自动控制系统、交直流调速技术、PLC技术应用、单片机与接口技术、自动生产线控制技术 、电力电子技术、工厂供电技术、金工实习、电工实习、电子技术课程设计、电气控制课程实习、综合自动化实训、毕业实习（设计）等，以及学校的主要特色课程和实践环节。

技能证书：本专业可获取劳动部维修电工（中、高级）职业技术证书、EDA中级技术证书。

就业方向：电气设备及控制系统的应用开发、技术服务，企业电气设备或供配电系统的运行、维护与管理工作。

计算机控制技术

文科代号（26）招生数20人；理科代号（59）招生数20人

培养目标：本专业与电气自动化、机电一体化等专业同属于自动化类专业，计算机控制技术是工业控制领域的先进技术，集成了现代控制技术、电子技术、计算机技术、网络通信技术。主要培养计算机控制（工业智能控制）技术领域的高端专门人才，从事计算机自动控制系统的运行、维护；自动控制设备的安装、调试、维修；技术服务和管理等工作。具备PLC、单片机、工控网的应用能力。

主干课程：电工电子技术、微机原理与接口技术、单片机应用、C语言程序设计、数据库管理系统 、自动控制原理、电机与电气控制技术、传感器原理与检测技术、调速系统、PLC原理与应用、组态控制技术、工业网络技术、自动线的安装与调试、维修电工实习、计算机控制技术综合实习等。

技能证书：本专业可获取劳动部维修电工（中、高级）职业技术证书、EDA中级技术证书。

就业方向：生产企业计算机控制系统及设备的运行、维护与管理工作。

应用电子技术

文科代号（27）招生数15人；理科代号（60）招生数25人

培养目标：培养具有电子信息行业相应岗位必备的基本理论和专业知识，具有较强的电子产品组装、维修和设计制造能力；具备电子产品分析测试、工艺设计、生产管理和设备维护能力；具有一定的电子产品营销及售后服务能力的技术技能型人才。
主干课程：电子技术、电子测量与仪器、Protel技术、单片机应用技术、电子测试与维修、电子设计自动化（EDA）、电子产品工艺、电子装接工艺实训、电子维修工实训、PCB制板实训等，以及学校的主要特色课程和实践环节。

技能证书：本专业可获取劳动部电子装接工中级证书、电子产品维修工中级职业技术证书、电子设计工程师证书。

就业方向：在各生产制造企业，从事电子产品装接、电子产品设计、调试、维修、质检、工艺和生产管理、设备的运行和维护等工作。

新能源应用技术

文科代号（28）招生数20人；理科代号（61）招生数20人

培养目标：新能源技术是我国未来经济发展和产业结构调整的重要战略，是二十一世纪新兴技术产业的方向。该方向以太阳能光伏电为主要学习对象，融合机、电、智能控制等知识，培养从事新能源装备的设计、安装、应用、开发等工作，掌握利用风光新能源节能技术的综合应用高端技能人才。具备光伏设备应用控制、太阳能设备生产、维护、运营等能力。

主干课程：光伏原理、太阳能发电技术、太阳能发电设备的运行与维护、风光互补系统一体化系统设计应用、光伏电子产品开发、光伏电应用技术、系统安装与维护等。其中实践环节包括：光伏系统安装调试、光伏系统应用设计、风电机组安装调试、风光互补家居系统应用设计、企业生产实践等。

技能证书：本专业可获电子设计师（EDA）中级技术证书、劳动部维修电工中级职业技术证书。

就业方向：光伏企业生产工程师、光伏设计应用开发工程师、风机制造企业的组装调试师、风电运营企业工程师、新能源企业技术工程师、设备安规装调师。

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