培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神，具备心理学、教育学、人力资源管理等方面基础知识，能在中小学、各级各类心理教育机构和企事业单位从事心理教育教学、心理学教育学研究、心理咨询与心理训练、人力资源管理、人才选拔和测评等工作的人才。

培养要求

具有扎实的心理学基础知识、基本理论、基本技能；具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。具有独立获取知识的能力和创新能力，具备较好的适应能力并具备从事本专业及相邻专业工作的基本能力和素质。

主要课程

普通心理学、基础心理统计、心理学史、心理学研究方法、实验心理学、生理心理学、发展心理学、教育心理学、人格心理学、心理测量学、社会心理学、认知心理学、心理咨询学、管理心理学、学校心理健康教育、心理障碍与诊断、人力资源管理等。

主要实践环节

教育实习、学年论文与毕业论文撰写、教育学与教育心理学实践、课堂教学强化训练、心理学实验、心理咨询实践、心理测量实践、心理学研究实践、研究性学习（持续四个学期）、参与心理协会与大学生心理健康咨询与教育中心活动。

学制

本专业学制4年，学生可在3—6年内完成学业。

授予学位

理学学士

毕业生适用范围（毕业走向）

中小学、各级各类心理教育机构和企事业单位(对应于两个专业方向:心理健康方向与人力资源管理方向)

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