为扎实做好我县2014年特岗教师招聘工作，根据省、市开展农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘工作的有关文件精神，结合我县实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想和原则

以党的“十八大”精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，坚持“公平、公正、公开、择优”的原则，严格程序，严肃纪律，扎实做好2014年特岗教师招聘面试工作，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理问题，提高农村教育水平。

二、面试办法和程序

1、面试对象确定。2014年我县共招聘特岗教师160名，其中初中教师20人（语文4人、数学3人、物理2人、化学2人、地理2人、历史2人、外语2人、硕师计划研究生3人）；小学教师140人（语文30人、数学30人、外语30人、信息5人、音乐15人、体育15人、美术15人）。根据笔试成绩和资格复审结果，分岗位按1：1.2的比例确定参加面试对象。考生可于7月15日登录河南省教育厅网站查询面试信息，我县不再以其他方式通知面试考生。

2、面试资格审查。面试资格审查时间：2014年7月16日8点开始，下午6点结束，逾期不候视为自动放弃。

面试资格审查地点：确山县第一初级中学。

面试资格审查小组由8人组成，成员分别从县教体局、人社局、监察局、公安局抽调，每个单位抽调2人。

进入面试范围的人员按指定的时间和地点，携带面试通知单（在招聘系统内下载打印）、身份证、毕业证（未取得毕业证的应届普通高校毕业生应提交毕业学校学生就业管理部门出具无违法违纪行为并能按时毕业的有效证明）和教师资格证（往届毕业生需携带）等原件参加资格复审，并在资格复审现场填写《河南省2014年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘登记表》，要求考生认真填写个人基本信息，并粘贴与笔试准考证同一底版照片）。通过资格复审的考生方可参加面试。考生如缺少有关材料或没按规定时间参加资格复审，取消其面试资格，责任自负。资格复审合格后，由县教体局在面试考生提交的《河南省2014年特设岗位教师招聘登记表》上签署资格审查意见并加盖确山县教体局公章。

3、面试安排

时间：2014年7月20日。

地点：确山县第一初级中学。

考察内容：学科知识、基本素养、语言表达能力、仪表举止等。

面试内容：体育、音乐、美术三门学科面试采取说课和实践技能测试相结合的方式进行，说课时间为6分钟，专业技能展示为4分钟，所需器材、工具（考点已备绘画用纸）均由考生自备。其它学科考生面试形式全部采用抽签说课，说课时间均为10分钟。说课教材：初中语文、数学、英语均为八年级下册教材；物理、化学、历史、地理、为本学段第一年第一册（上册）教材；小学语文、数学、英语均为四年级下册教材；面试体育、音乐、美术、信息学科的考生，可根据本人所报专业自选说课内容（说明：初中语文为苏教版，历史为北师大版，地理为湘教版，小学英语为科普版，小学语文为语文s版，其它如初中数学、英语、物理、化学及小学数学均为人教版）。

4、面试办法

（1）面试形式：聘请外地具有较高相关学科教学水平的高级教师组成评委小组，并在纪检、监察部门人员全程监督下进行面试。

（2）分组办法：以学段和学科（或相近学科）为标志共分6个面试工作组，具体为：初中语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理和小学信息组，小学英语组，小学语文组，小学数学组，小学音乐、美术组和小学体育组。每个工作组设7名评委、6名工作人员（负责计时、统计分数、核对证件、抽签、领考等）。

5、面试程序。面试考生必须于2014年7月 20日上午7：30前携带相关证件（本人有效身份证、面试通知单）到面试地点，并按要求进入指定的候考室，逾期不到者，视为放弃面试资格。7:55各组清点人数，8：00各组考生抽签排序，8：30每组排序第一名的考生，进入准备室抽签确定面试课题开始备课（准备室备有教材、专用纸、笔等），说课纲要写在备课专用纸上，8：40开始面试。

每位考生面试时，除说课纲要外，其他任何材料一律不准带进面试室。前一名考生进入面试室后，排序后一名的考生开始进入准备室抽取课题备课，按顺序依次类推。每位考生备课时间均为10分钟。因考生个人事情耽误的时间不补，责任自负。

6、面试成绩确定。每门学科的面试总分均为100分（体育、音乐、美术、信息四门学科，其说课和专业技能展示的分值比例为6：4）。面试时，每场7名评委根据评分标准同时现场打分（不向考生亮分），由工作人员及时统一收取评分表，去掉一个最高分和一个最低分后，剩余成绩的平均分（精确到两位小数）即为考生的面试成绩。

7、面试成绩公布。每名考生面试结束后回到准备室稍等，由面试室工作人员到准备室向该生宣布面试成绩。省教育厅于2014年7月22日统一对社会公布面试结果和进入体检的考生名单，考生可登录河南省教育厅网站系统查询。

三、保密措施

考点所设置的候考室、准备室、面试室均安装电子仪器屏蔽仪，考生及工作人员一律不准带手机进场，领考员之间不得相互交流与面试有关的内容。

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