环境设计专业（环境艺术设计方向）（学制：四年；授予学位：艺术学学士）

环境艺术设计是学习和掌握建筑室内外环境艺术、装饰工程等方面的设计方法和专业知识，以满足人们对生活、工作、休闲等空间环境的审美及功能需求，是服务于区域经济建设和城市建设的主要专业之一。

培养目标：培养具备室内外空间设计、艺术景观以及装饰工程技术等方面的基础理论和专业知识，具有一定美学修养、绘画表现能力和艺术创造能力，并具备独立进行室内外空间环境设计、施工，分析解决工程实际问题的能力和组织协调等能力，能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事环境与建筑艺术的总体规划设计、室内外设计、园林设计、工程管理以及教学与科研工作，适应社会主义现代化建设需要、德才兼备，具有创新思维和设计能力的应用型高级人才。

主要课程：结构素描、构成设计、室内设计基础、环艺综合设计、环境艺术设计、材料与工程实践、空间模型制作、效果图表现技法、计算机辅助设计等。

毕业去向：随着国家城镇化进程的不断推进，社会对环境设计人才的需求量进一步增加，本专业毕业生就业前景广阔，适合到建筑设计研究院、艺术设计公司、室内外装饰装修公司、园林设计研究院、建筑公司、工程管理咨询公司、房地产开发公司、各级美术院校以及教育与科研等企事业单位从事相关工作，也可继续攻读硕士研究生。

环境设计专业是国家级特色专业建设点及山东省应用型特色名校建设工程重点建设专业。

色盲和色弱者不能报考本专业。

环境设计专业（景观艺术设计方向）（学制：四年；授予学位：艺术学学士）

景观艺术设计是学习和掌握城市景观设计、城市环境设施设计等方面的设计原理和知识，研究城市景观和公共艺术的专业。

培养目标：本专业培养具备扎实的景观设计基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事城市景观设计、环境设施设计、城市广场设计、商业步行街设计、滨水区景观带设计、雕塑壁画等公共艺术设计等，能够胜任开发、研究、策划、教育、管理等工作的应用型高级专门人才。

主要课程：结构素描、环境系统与设施设计、城市景观设计、广场设计、公共艺术设施分析与设计、园林景观设计、建筑及城规原理、计算机辅助设计等。

毕业去向：根据国家对生态文明建设和创建“美丽中国”的发展规划，城乡建设进程不断加快，社会急需创新能力和设计水平高的应用型人才，毕业生可到建筑设计研究院、装饰装修公司、园林公司、建筑公司、房地产开发公司以及教育与科研等企事业单位从事相关工作，也可继续攻读硕士研究生。

环境设计专业是国家级特色专业建设点及山东省应用型特色名校建设工程重点建设专业。

色盲和色弱者不能报考本专业。

工业设计专业（学制：四年，；授予学位：工学学士）

工业设计专业是融工程技术、艺术审美、人机工程与人文社会科学等为一体的专业。工业设计涵盖三大领域，即产品设计、视觉传达设计和环境设计。对最广泛的、以工业化手段生产的产品进行规划和设计，创造“人—机(物)—环境”系统的和谐关系，注重“创新”是工业设计专业的主要定位。

培养目标：本专业注重工程技术与艺术审美的双重训练，培养学生具有工业设计的基础理论与技能，具有应用造型设计原理和处理各种产品造型与色彩、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、产品与市场的关系，并将这些关系统一表现在产品造型设计上的基本能力，使毕业生有较强的设计表现能力、审美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机辅助设计和外语应用能力，着重培养能在企事业单位、专业设计部门、高等院校从事工业产品概念设计、造型设计、展示设计、视觉传达设计、环境设计、成型工艺设计以及设计评价与管理等教学和科研开发工作的高级复合型人才。

主要课程：工业设计史、工业设计理念与方法、产品设计、设计心理学、市场调查、造型材料与工艺、机械设计基础、电工电子、透视学、计算机辅助设计等课程。

毕业去向：本专业学生能够胜任政府机构、科研院所、新闻出版部门、大中型企业、高等院校等工作，从事管理、产品开发战略规划、产品造型设计、视觉传达设计、设计管理等相关研究、开发或教学工作。

工业设计专业是山东省特色专业。本专业的学生要求具有一定的美术基础，色盲和色弱者不能报考本专业。

美术学专业（油画方向）（学制：四年；授予学位：艺术学学士）

美术学专业是培养架上绘画、空间艺术、雕塑艺术等专业的专门技能和创作能力，研究中、西绘画理论和美术史论，研究美术教育及其教学方法，以实践性、创新性为主导的理念，培养学生深厚的美术专业知识和再创造技能的综合性专业。

培养目标：培养具备美术学的基本理论、基本知识和绘画专业技能，具备绘画及相关艺术创作及绘画研究等方面的能力，能够从事美术教育、美术研究、绘画创作、综合艺术创作设计等工作的高级专门人才。

主要课程：中外美术史、美术概论、素描、色彩、解剖学、中国画、油画、水彩画、壁画艺术、综合材料绘画、书法篆刻、风景写生、山水画写生。

毕业去向：随着国家对素质教育的不断推广和普及，社会对美术学专业培养的应用型、复合型人才需求量激增，就业形势良好。毕业生适合从事美术教育、专业艺术创作工作，可以到文化及艺术创作管理部门、艺术品市场经营管理、广告设计公司、新闻出版及教育部门、科研企事业单位从事相关工作，也可继续攻读硕士研究生。

色盲和色弱者不能报考本专业。

视觉传达设计（学制：四年；授予学位：艺术学学士）

视觉传达设计专业是培养视觉创新型人才的平台。本专业主要学习和掌握视觉传达艺术设计方面的基本知识与原理，进行品牌形象系统识别设计、广告设计、产品包装设计、书籍、样本设计的基本方法和设计技能的训练，以满足基于品牌创立与推广的视觉传播，以及公众对生活、工作、休闲等视觉环境的审美及功能需求，是服务于区域经济建设、精神文明建设和城市文化建设的主要专业之一。

培养目标：本专业培养基础知识扎实、基本技能全面、具有较强的理论水平和实践能力，融知识、能力、素质于一体的高级应用型专门人才。具备视觉传达设计基本理论与实务能力、广告设计及相关艺术设计的基础理论和技能，能在新闻媒体、广告公司、出版机构、影视制作公司、营销策划公司以及其他企事业单位从事企业形象识别设计、广告设计、包装设计、书籍设计、展示设计、影视动画及多媒体艺术等工作的应用型高级专门人才。

主要课程：招贴设计、平面广告设计、标志设计、形象识别设计、书籍设计、样本设计、包装设计、网络形象设计、广告摄影、电脑图文设计、影视广告设计与制作。

毕业去向：毕业生可以在新闻媒体、广告公司、出版机构、影视制作公司、营销策划公司以及其他企事业单位从事企业形象系统设计、广告设计、包装设计、书籍设计、样本设计、展示设计、影视动画及多媒体艺术设计等工作，也可继续攻读硕士研究生。

色盲和色弱者不能报考本专业。

园林专业(学制：四年；授予学位：农学学士)

园林专业是兼具科学性和艺术性的专业。通过各种园林景观要素的有机组合，运用工程技术与艺术手段，创造生态健全、景观优美、反映时代文化和可持续发展的人居环境。

培养目标：本专业培养基本知识扎实，基本技能全面，具有较强的实践能力，融知识、能力、素质于一体的高级应用型专门人才。具有园林景观规划设计、园林景观建筑、园林工程、园林生态学、观赏植物学的基本理论与知识，掌握园林景观规划设计的基本方法与技巧，具备审美艺术修养和独立获取技术知识的能力，提高分析、解决实际问题的综合素质和组织协调能力。能从事城市绿地系统、自然保护区、风景区、森林公园、旅游度假区规划和城市各类园林绿地、景观及建筑小品设计、园林工程施工与组织管理、园林工程监理以及园林植物应用等工作。

主要课程：素描训练、色彩训练、中外园林史、观赏树木学、观赏花卉学、园林工程、园林景观设计、园林建筑设计、园林生态应用设计、城市规划原理、风景区森林公园规划、计算机辅助设计等。

毕业去向：毕业生适合到园林管理、教学、科研单位以及园林规划设计、园林工程施工、项目管理、房地产、旅游等企事业单位从事相关工作。随着生态文明、美丽中国的科学发展要求，城乡园林与环境建设进程不断加快，社会对园林专业技术人才和管理人才的需求量在不断增加。

我校园林专业定位为：“以建筑、环艺为功底，以园林景观规划设计和工程技术为特长，与环境生态紧密融合”的特色专业。

本专业的学生要求具有一定的美术基础，色盲和色弱者不能报考本专业。

广告学专业(学制：四年；授予学位：文学学士)

广告学是一个融多个学科为一体的综合性专业。它主要研究经济社会尤其是企事业单位管理、经营中存在的各种传播现象，以解决各类企事业单位的文化、形象及产品的各种营销传播问题为主要任务。

培养目标：本专业以专业知识为基础，以能力培养为主线，培养学生具备广告和营销传播的理论知识，具有宽广的文化与科学视野及一定的创新能力，掌握传播学、营销学、社会学、心理学等学科的基本知识，接受科学研究方法、策略分析能力、创意思维模式以及业务协作意识等的基本训练，使学生具有市场分析、消费者行为分析、策划、广告创意、媒介策略制定与实施等方面的基本能力，具有公共关系活动运作的能力。培养手段以课堂教学与实践教学相结合，主要的实践教学环节有：认知实习、课程实习、专业实习与毕业实习等。

主要课程：传播学、广告学概论、社会学概论、市场营销学、广告策划与创意、中外广告史、广告媒体研究、广告文案、公共关系学、广告经营与管理、广告设计

毕业去向：广告学专业具有广泛的社会岗位适应性，毕业生能够在新闻媒体部门、房地产企业、广告公司、营销策划公司、市场调查及信息咨询行业、文化创意产业部门以及其他企事业单位从事广告及传播运营、策划、创意、制作、信息发布、营销、市场研究等方面的相关工作。

色盲色弱者不能报考本专业。

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