化学（师范）
1．培养目标
本专业培养具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德，能够适应新世纪科技、文化与教育发展需要，掌握化学专业基础知识、基本理论和基本技能，熟悉教师教育相关理论，具备现代教师教育理念，具有较强的实践能力与创新精神，能够在基础教育部门或职业技术学校从事化学教学和化学教学研究与管理的应用型专业人才。
2．主干课程
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工基础、仪器分析、基础化学实验、综合化学实验、化学教学论、教育学、心理学、中学化学实验研究等。
3．学制与学位
标准学制为4年，允许3-8年内完成学业。学生完成专业培养方案规定的课程学习并且修完规定的学分，可获得理学学士学位。
4．就业方向
学生毕业后可从事化学教学、教育研究、教育教学管理、分析检验、技术服务等方面工作。毕业去向一般为基础教育部门、中等职业技术院校、教育培训机构以及化学、化工、食品、环境保护等科研院所、企业、事业单位。
5．报考理由
化学专业为校“品牌”专业，江苏省“特色”专业。“化学”学科江苏省“十二五”重点建设学科。“化学实验中心”为江苏省高校基础课实验教学示范中心。本专业具有50余年的办学历史，积累了丰富的办学经验，专业师资力量雄厚，教学条件优良，学风纯正，注重学生的全面发展，支持、激励优秀生寻求更高发展空间。
应用化学
1．培养目标
本专业培养具有正确的世界观、人生观和价值观，具有较扎实的应用化学专业基础知识、较强的实验技能和实践能力，较宽的知识面，具有创新意识和知识拓展能力，能够在分析检验、精细化工等化学化工相关部门从事产品检测与分析、技术开发、生产管理、科研和服务等工作的应用型专业人才。
2．主干课程
无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、现代分析技术、化工工艺学、工程制图与CAD、化工仪表及自动化、工业分析（包括药物分析、食品分析、环境分析等）、精细化学品化学等。
3．学制与学位
标准学制为4年，允许3-8年内完成学业。学生完成专业培养方案规定的课程学习并且修完规定的学分，可获得理学学士学位。
4．就业方向
学生毕业后可从事精细化学品研发、生产、管理、贸易以及分析检测、环境监测等方面工作，毕业去向一般为化学、化工、食品、商检、环境保护等相关企、事业单位、科研院所以及化学技术服务等中介机构。
5．报考理由
应用化学专业是社会适应性很强的专业，该专业设有“工业分析”和“精细化工”两个专业方向，市场需求旺盛。“应用化学”为校重点建设学科。该专业拥有一支职称学历层次高、教学经验丰富、教学责任心强的专业师资队伍。专业办学条件优良，建有完善的校内外实习实训实践基地。学院不断强化对学生专业知识的传授和实践能力培养，增强就业竞争力及发展潜力，学生就业率及考研率稳步上升。
环境科学
1．培养目标
本专业培养适应社会与经济建设发展需要，德智体美全面发展，具备环境科学的基本理论、基础知识和基本技能，了解国家环境保护政策，掌握环境监测、环境保护以及污染的控制与治理等知识与技能，能在相关企事业单位及行政部门从事环境检测、环境监测与评价、环境污染与控制等工作的应用型专业人才。
2．主干课程
环境化学、环境监测、环境影响评价、环境工程学、环境生态学、环境生物学、环境法学、环境监测实验、环境工程学实验等。
3．学制与学位
标准学制为4年，允许3-8年内完成学业。学生完成专业培养方案规定的课程学习并且修完规定的学分，可获得理学学士学位。
4．就业方向
学生毕业后可从事环境监测与评价、环境保护、环境治理、环境教育以及与环境相关的管理、科研等方面工作。
5．报考理由
本专业紧密结合社会需求，设有“环境监测与评价”、“环境污染与控制”两个专业方向，毕业生具有广阔地发展前景和良好的发展潜力。本专业拥有一支素质高、责任心强的师资队伍，专业办学条件完善，学风踏实，专业就业面广，毕业生适应能力强。
化学工程与工艺
1．培养目标
本专业培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展需要，德智体美全面发展、具备化学工程与化学工艺基础知识、基本理论和专业技能，具有创新意识和知识拓展能力，能够在化学工程与工艺、精细化工等与化学化工相关领域或部门从事技术开发、生产管理、科研和服务等工作的应用型专业人才。
2．主干课程
物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工工艺学、化工设计、化工设备机械基础、工程制图与CAD、化工仪表及自动化、化工专业实验等。
3．学制与学位
标准学制为4年，允许3-8年内完成学业。学生完成专业培养方案规定的课程学习并且修完规定的学分，可获得工学学士学位。
4．就业方向
学生毕业后可从事化学化工类产品研发、工程设计、工艺改造、生产技术开发与管理等方面工作。毕业去向一般为化学、化工、制药、环保等相关企事业单位、科研院所以及化学技术服务等中介机构。
5．报考理由
“化工”产业是江苏省支柱产业之一。本专业拥有一支学历层次高，朝气蓬勃、年富力强、锐意进取的专业师资队伍。专业办学条件优良，在学生实验技能、工程实践能力与创新精神的培养等方面形成了自己的特色。本专业学风纯正，毕业生就业前景好，发展潜力大。该专业积极拓展校校合作办学之路，目前已与南京工业大学等校签订合作交流协议，定期选派优秀生赴南京工业大学等校学习、交流。
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