文学与对外汉语学院

文学与对外汉语学院现有教职工60人，其中教授9人，副教授18人，具有博士、硕士学位的教师达50%以上，全日制在校生1500余人。学院开设有汉语言文学、汉语国际教育、秘书学本科专业和语文教育专科专业，其中汉语言文学专业为四川省特色专业，古代文学团队为四川省重点教学团队。学院另设有省级人才培养实验区——西部高师文科复合型人才培养创新实验区及四川省重点人文社科研究基地——李白文化研究中心，并与人民文学、四川文学、剑南文学等杂志社联合建立有文学人才培养基地。我院教师近年公开发表学术论文近500篇，其中国内核心期刊100余篇；出版学术专著、教材50余部，承担国家级、省部级等各类科研项目100余项；获教育部、四川省哲社及高等教育成果奖20余项。在新的发展时期，文学院将进一步抓住机遇，创造条件，凝心聚力，发挥正能量，向更高的目标挺进！

■□汉语言文学（师范本科）

培养目标：培养具有扎实的汉语言文学专业基础知识和实际应用能力，能在中、小学进行教学工作，在党政机关、企事业单位从事秘书写作、宣传出版、公关策划等工作的高素质复合型专门人才。

主干课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、古代汉语、训诂学、语言学概论、民俗学、词汇学、现代汉语、美学、写作、学科教学论等。

就业方向：普通中小学和职业技术学校从事教学等工作；党政机关、企事业单位从事文秘、管理、文化宣传、公共关系及其它文字工作，或到文化、新闻、出版、影视等部门从事研究、采编等工作。

■□汉语国际教育（非师范本科）

培养目标：培养具有扎实的汉英语言文学与文化方面的知识，具备汉英双语听说、写作、翻译和跨文化交际的基本能力，能够在国内外有关部门、各类相关学校、文化企事业单位从事对外汉语教学和中外文化交流的专门人才。

主干课程：现代汉语、语言学概论、古代文学、外国文学等语言文学类基础课程；英语听力、对外汉语教学通论、英汉翻译、中外文化交流、中国通史等应用实践型课程。

就业方向：国内外中小学从事双语教学、对外汉语教学；党政机关和各企事业单位从事宣传文化交流和涉外工作；各类研究机关从事语言文化研究工作。

■□秘书学（非师范本科）

培养目标：培养综合素质较高、人文素养良好、秘书学及其相关理论基础扎实，并具备熟练的文秘、管理实务技能的高级复合型秘书人才，使之能胜任党政机关、企事业单位、社会团体的秘书工作、管理工作以及高职院校秘书学相关专业的教学工作。

主干课程：文学概论、现代汉语、写作、逻辑学基础等语言文学类基础课程；公共关系学、谈判学、现代秘书学、文秘写作、文书与档案管理、行政管理学等应用实践型课程。

就业方向：党政机关、企事业单位从事行政管理和文化宣传、文秘公关工作；普通中学和职业技术学校的文秘类教学工作。

新闻与传媒学院

新闻与传媒学院现有广播电视学和播音与主持艺术2个本科专业，共有教师30人，其中教授、副教授8人，具有硕士学位教师22人，博士5人。建有影视制作编辑实验室、摄影实验室、语言实训室、形体训练实验室、电视主持实验室、广播实验室等。学院现有学生650人，学院在人才培养中坚持“夯实基础、强化能力、铸就品质、彰显个性”的模式，狠抓学生行为养成、知识面的拓展、能力的实践和强化，学生在校期间部分作品在中央电视台、四川电视台、光明日报、华西都市报等媒体播放和刊出，获得全国校园金话筒大赛金奖、全国高校廉政文化作品大赛一等奖、上海国际电视节主持类优秀奖等。毕业生遍及省内外，深受用人单位好评。

■□广播电视学（非师范本科）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展、既有扎实的理论知识、又有很强动手能力的合格记者和编辑，既能在各类媒体出任记者，又能在党政机关、企事业单位从事宣传、广告等相关工作的应用型高级专门人才。

主干课程：新闻采访与写作、传播理论、编辑学、新闻摄影、广播电视概论、栏目策划与编导等。

就业方向：在广播电视台、报社、出版社、网站以及党政机关、企事业单位从事新闻采访、编辑、对内对外宣传工作。

■□播音与主持艺术（非师范本科）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应现代传媒业发展所需要的播音与主持专门人才，既能在广播电视台从事记者、播音与节目主持工作，又能在企事业单位从事宣传、新闻发言人等工作的复合型高级专门人才。

主干课程：语言表达、台词、表演、形体、普通话语音与播音发声学、广播电视播音与主持、文艺作品演播等。

就业方向：广播电视台从事记者、播音与节目主持工作，在各种文化团体、传媒公司从事主持与策划、表演工作，企事业单位宣传、新闻发言人等。

法学与社会学院

法学与社会学院现有教师38人，教授8人、副教授12人、讲师16人，拥有博士8人（其中在读3人），硕士19人，初步形成一支“三高”“三合理”的师资队伍。是培养优秀的中学教师、公务员和社会管理创新工作人员的专业院系，现有思想政治教育、社会工作本科专业和社区管理与服务专科专业。建有中国西部第一个人学研究机构——“绵阳师范学院人学研究中心”和“绵阳市文化传承与社会发展研究中心”，与绵阳市涪城区和省妇联共建有“社会工作人才培训基地”和“实践实习基地”。教师近十年公开发表学术论文1000余篇，其中国内核心期刊200余篇，出版学术专著6部、主编教材10部，承担校级以上科研项目30多项，其中省级18项，获省级以上科技成果奖6项，被绵阳市社科联评为2013年度社科学术研究先进集体。

■□社会工作（非师范本科）

培养目标：培养具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法等知识能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事社会工作服务与社会管理等方面工作的复合型专业人才。

主干课程：社会学概论、社会工作概论、社会统计学、行政管理学、社会管理学等。

就业方向：在党政机关、企事业单位、教育及科研机构、社会服务等部门从事服务和管理工作。

■□思想政治教育（师范本科）

培养目标：培养具备坚实的思想政治学科基础知识的专门人才。

主干课程：马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论、社会学等。

就业方向：在党政部门及企事业单位从事思想政治教育及管理工作，在中小学担任教学等。

历史文化与旅游管理学院

历史文化与旅游管理学院现有教师和专业技术人员40人，其中“教学名师”1人，教授4人，副教授12人，博士8人、硕士27人，高学历、高职称人数占全院教师总数的90%。已形成结构合理、素质优良的师资队伍。历史学本科专业实行“一元三维”人才培养模式，旅游管理专业实行“双元双向一体化”人才培养模式。现有全日制在校学生800余人，全日制本科专业2个：历史学、旅游管理，专科专业3个：旅游管理、酒店管理、旅行社经营与管理；学科建设水平和科研能力突出，学科优势明显。拥有省级历史学特色专业、省级历史学教学团队，省级精品课程“世界近代史”、“史学概论”等课程。有科研机构3个：旅游发展与规划研究中心、企业服务研究中心、绵阳市史学会。有30余个稳定的五星级以上酒店──实习就业一体化基地，分布于北京、上海、广州、浙江等地。近三年来教师公开发表学术论文280余篇（核心期刊60余篇），出版学术专著15部，主编教材20部，承担校级以上科研项目30项（省级以上15项），获省级以上科技成果奖5项。五年来毕业生就业率均为95%以上。

■□历史学（师范本科）

培养目标：培养具有扎实的历史学基础知识，较高的理论水平和一定研究能力的专门人才。

主干课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中国人民共和国史、世界古代及中世纪史、世界近代史、世界现代史、史学概论、中国古代文学概论、考古基础及文物鉴赏、当代国际关系史等。

就业方向：在各级中学从事教学工作；在党政机关、各类企业、服务业等从事相关工作；在各类院校和科研院所从事教学与科研工作；攻读硕士研究生。

■□旅游管理（非师范本科）

培养目标：培养掌握现代旅游管理专业知识，具有良好的职业道德和较扎实的服务技能，从事旅游服务与管理的高级应用型人才。

主干课程：旅游经济学、旅游营销学、旅游心理学、旅游美学、旅游开发与规划、演讲与口才、形体与礼仪、饭店管理概论、旅游信息管理、民俗学概论等。

就业方向：能在各级旅游行政管理部门、旅行社、酒店、景区从事旅游和酒店管理工作；攻读硕士研究生。

外国语学院

外国语学院现有教职工94人，其中教授5人，副教授21人；具有博士学位教师5人，硕士45人，长期坚持引进教学经验丰富的外籍教师5人。现有本专科学生1900余人。长期以来，学院一贯坚持“厚基础、宽口径、高素质”的人才培养目标，致力于培养既有扎实的外语基本技能，又有深厚的人文底蕴，还具有国际商务知识背景的适应市场经济需要的复合型人才。英语专业被四川省教育厅批准为四川省2013年“专业综合改革试点”省级立项建设项目。学生考研录取率达20%，毕业生深受用人单位欢迎，近几年毕业生就业率一直保持在90%以上。

■□英语（师范本科）

培养目标：培养具备扎实的语言文化基础和语言技能、能够胜任中学英语教育或者涉外经贸业务的英语专业人员。

主干课程：基础英语、高级英语、翻译理论与技巧、英语口译、应用文翻译、外语教学理论与流派、英语教学技能训练、英语教学设计理论与实践、商务英语、商务英语翻译、国际贸易与金融、单证与报关、创业与投资等。

就业方向：中、小学校，涉外企、事业单位，旅游和文化交流服务机构。

■□德语（非师范本科）

培养目标：培养具有扎实的德语语言文化基础和语言技能，能够胜任涉德经贸业务翻译的专门人才。

主干课程：基础德语、中级德语、高级德语、德语视听说、德语口语、德语阅读、德语写作、德汉互译、商务德语等。

就业方向：涉德企业、事业单位，旅游和文化交流服务机构。

商学院

商学院现有专任教师近40人，其中教授5人，副教授20余人，博士5人，硕士31人；在校学生近1000人，学院建有四川省社会科学重点研究基地“四川县域经济发展研究中心”等科研机构，学院建有“经济与管理实验实训中心”，已与绵阳市商业银行、华西证券、沃尔玛、家福来、花园投资集团、富临集团等企事业单位建立了稳定的合作关系，拥有校外实训实习和就业基地10余个。学院不断强化和拓展实践教学环节，基本形成了商科应用型人才培养模式的“1234”基本框架，即“1个目标、2轮驱动、3种能力、4大模块”。以此为基础，进一步探索出商科专业实践教学体系的5个层次。毕业生就业率一直保持在95%以上。

■□信息管理与信息系统（非师范本科）

培养目标：培养具有经济学、管理学等学科基础知识，掌握信息系统分析与设计方法，具备信息管理、电子商务等方面的知识与技能，能在各级政府职能部门、金融机构从事信息管理、信息系统应用与开发等方面的应用型专门人才。

主干课程：西方经济学、管理学原理、信息经济学、管理信息系统、VB程序设计、计算机网络、网页制作与设计、数据库技术、计量经济学等。

就业方向：在经济管理部门、金融机构、企事业单位、政府部门等行业和部门从事信息管理、信息系统应用与开发、电子商务等工作。

■□农村区域发展（非师范本科）

培养目标：培养具备现代经济学与管理学的基础知识、方法和技能，能在地方政府和基层管理单位、企事业单位、农村金融机构等从事农村发展战略的研究与制定、区域发展项目的管理与评价等工作的应用型专门人才。

主干课程：西方经济学、管理学原理、农村经济学、区域经济学、农村政策学、农业发展设计与规划、企业管理、普通生态学、农业信息技术等。

就业方向：在地方政府、企事业单位、农村协作服务组织、农村金融机构等从事农村发展战略的研究与制定、区域发展规划的设计与实施、区域发展项目的管理与评价、农业综合开发与推广等工作。

交通运输与管理学院

交通运输与管理学院现有物流管理、汽车服务工程、机电技术教育3个本科专业，在校学生530余人。学院现有教职工24人，其中教授3人，副教授4人，博士6人，四川省物流专家1人，硕士以上学位教师高达95%；学院现建有校级汽车零部件技术研发中心、汽车及机电技术实验室和实训中心，现代物流模拟仿真实验室。

我院教师研发的汽车电动助力转向系统（专利产品）在2013年第二届中国科技城（绵阳）国际科技博览会上，获得了五位院士的首肯，研究成果在该领域处于全国较为领先地位。我院教师近3年在国内外刊物上公开发表论文40余篇，其中核心期刊论文20余篇。学生科研获国家专利16项；在全国普通高校信息技术创新与实践活动决赛技术发明赛、“挑战杯”大学生科技作品大赛个人、全国物流职业技能竞赛总决赛中分别荣获一、二等奖。

重庆长安集团、四川长虹集团、四川重汽、富临精工、中国远成物流、丹马仕（成都）国际物流、中海运绵阳分公司、安运物流等知名企业均为我院实习、就业一体化实践基地，学生选择这些单位进行带薪毕业实习，实习单位在同等条件下，优先录用我院实习合格的毕业生。

■□物流管理(非师范本科)

培养目标：培养具有扎实的管理学、经济学、物流管理等理论知识，掌握现代生产经营管理和物流管理的理论、方法和基本技能，具有较强物流规划和分析解决物流管理实际问题的能力，集采购与供应、销售物流、信息、仓储、配送及供应链等于一体的综合管理应用型高级专门人才。

主干课程：物流学原理、物流企业管理、仓储与配送管理、国际贸易、物流技术与设备、供应链管理、报关实务、物流系统规划、数据库应用、市场营销学、超市采购管理实务、仓储与配送管理等。

就业方向：外运外贸企业，国际货代与报关，大中型第三方物流和企业内部物流管理，政府物流管理部门，海关，商贸流通部门，物流园区管理，中高职院校物流师资等。

■□汽车服务工程（非师范本科）

培养目标：培养具有扎实的现代汽车工程技术理论知识和实践技能、并具备全面的汽车职业教育能力的人才，能用当代高科技手段从事汽车领域的教学、科研和实践。所培养的学生具有跨学科的工程和教育知识，有全面的现代汽车维修知识和较强的实践能力，并熟练掌握汽车维修设备，可从事汽车及其零部件设计与研发、汽车技术服务与人才培养的复合型科研和教学的高级技术人才。

主干课程：工程力学、机械设计基础、汽车构造、发动机原理、汽车制造技术基础、汽车运用工程、汽车维修工程、汽车检测与诊断、汽车液压与气压传动、汽车市场营销，汽车保险与理赔等。

就业方向：汽车及零部件制造企业的产品设计与研发，汽车及零部件制造、汽车4S店汽车营销与技术服务，定损与理赔，亦可在中高中职业院校从事专业课程教学。

■□机电技术教育（非师范本科）

培养目标：培养掌握机械设计与制造技术，电器控制技术基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的实践能力和创新精神，能用当代高科技手段从事机电领域的研发、制造和教学工作，能在职业院校从事教学工作，在企事业单位从事技术、管理工作的高素质应用型人才。

主干课程：工程制图、电工电子技术、测试技术与信号处理、机械设计基础、液压传动、机械制造工艺学、电机与拖动、机械制造基础、教育学基础、心理学基础、金工实习等。

就业方向：机械制造企业产品研发和过程控制，机电一体化工艺设计，自动控制技术开发，机电企业管理、中高职业院校机电课程教学。

教育科学学院

教育科学学院现有全日制在校学生1064人，有专任教师46人，其中教授5人，副教授15人、讲师23人；博士研究生7人，硕士研究生24人。学院设有心理学综合实验室、认知心理学实验室、基础心理学实验室、音乐治疗实验室、感觉统合训练教学实验室等。近年来，先后主持国家社会科学基金项目、国家自然科学基金、教育部人文社科项目、省部级、市厅级、校级等各级项目70余项；在国内外SSCI、SCI收录刊物、国家级核心期刊等各级刊物公开发表学术论文200余篇；主编、参编教材及学术专著20余部。与国内外著名高校广泛开展学术交流，学院学科专业建设成效显著，先后多次获得四川省级教学成果一等奖。近年来，毕业生有近20%考取研究生，且其中大部分被北京师范大学、华南师范大学等“211”、“985”高校录取，毕业生就业率一直保持在95%以上。

■□应用心理学（非师范本科）

培养目标：培养具有扎实的心理学的基本理论知识、基本技能，心理学应用能力强，能从事心理教育、心理咨询与治疗、违法心理矫治，并能适应国家机关、企事业单位等其他领域工作的心理学应用专门人才。

主干课程：普通心理学、社会心理学、管理心理学、教育学、教育心理学、心理咨询辅导、认知心理学、心理与教育统计学、人格心理学、心理诊断技术、学校心理健康教育等。

就业方向：到学校、党政机关、企事业单位从事心理健康教育、心理咨询与治疗、人力资源研究与管理工作。

■□学前教育（师范本科）

培养目标：培养具有现代教学理念，掌握学前教育基本理论，具备学前教育基本专业素养的高素质学前教育教师、管理工作者和研究者。

主干课程：学前心理学、学前教育学、幼儿营养学、学前教育科学研究法、学前儿童艺术教育、幼儿英语口语、音乐、美术、舞蹈、幼儿园环境布置、幼儿园活动设计与指导等。

就业方向：主要在学前教育和早期教育机构从事学前与早期教育的教学、研究与管理工作。

■□小学教育（师范本科）

培养目标：培养具有现代教育理念与教育理论素养，具备扎实的教师职业技能，掌握比较系统的专业基础知识和广博的科学文化知识，能胜任并创造性地开展小学教育、教学与科研工作的研究型的小学教师。

主干课程：课程与教学论、小学儿童教育心理学、小学课程与教学论、学困生心理与教育、教育科学研究方法、钢琴、舞蹈、美术（简笔画、手工制作）、书法、中国古代文学等。

就业方向：主要面向各类小学、基层基础教育研究机构和教育行政管理机构，可从事小学教育教学工作和小学教育的研究与管理工作。

数学与计算机科学学院

数学与计算机科学学院现有教师和专业技术人员71人，其中高级职称30人；教师中博士、硕士研究生比例达51%，在校学生1400余人；学院设有网络安全与计算机安全与服务中心等多个科研机构，近年来学院教师公开发表学术论文近300篇，出版学术专著、教材10余部，承担校级以上科研项目10余项；获国家十二五规划教材奖一项。

■□数学与应用数学（师范本科）

培养目标：培养高等学校和中等学校的数学教师、教学研究人员及其他教育工作者。

主干课程：高等代数、数学分析、常微分方程、近世代数、高等几何、运筹学、中学数学教材教法、数学软件、概率论与数理统计、数学模型、复变函数、实变函数等。

就业方向：从事大、中、小学数学教育、教研和管理工作。

■□信息与计算科学（非师范本科）

培养目标：培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作的高级专门人才。

主干课程：高等代数、常微分方程、运筹学、数学建模、网络工程、数据库原理、数据结构与算法、基于网络数据库系统开发、计算机图形学、面向对象程序设计、信息论与编码。

就业方向：科研院所、大专院校、工矿企业、经济管理、金融领域等部门从事计算、软件开发、计算机应用、信息处理等方面的工作。

■□计算机科学与技术（师范本科）

培养目标：培养具有良好的逻辑、抽象思维和软件设计、硬件维护和网络管理能力的全面发展的计算机方面的专门人才。

主干课程：数据结构、操作系统、计算机组成原理、面向对象程序设计、数据库原理、微机原理与汇编、编译原理、软件工程、TCP/IP协议、路由技术、网络程序设计等。

就业方向：党政机关、企事业单位、教育及科研机构等部门从事计算机教育、计算机应用及网络管理、维护工作。

■□数字媒体艺术（非师范本科）

培养目标：培养掌握数字媒体技术，又具有艺术设计知识与表现能力的数字媒体艺术专业人才。

主干课程：数字媒体技术导论、数字色彩、计算机二维动画技术、游戏设计与开发基础、计算机三维动画技术、计算机辅助设计、数字影像制作技术基础、虚拟现实技术、摄影与编辑技术、网络游戏开发、片头与视频合成、景观表现技术等。

就业方向：面向电子信息领域大中型企业、国家机关、高等院校、电视台、广告业、电子出版业、游戏制作业、动画制作业、建筑设计业等众多领域从事数字媒体设计与制作工作。

■□物联网工程（非师范本科）

培养目标：培养掌握计算机科学与技术、物联网工程的基本理论和基本知识，具有较强的实践应用能力与知识创新能力，能够从事智能农业、智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网协议开发工作，具有较强实践动手能力的应用型高级工程技术人才。

主干课程：ZigBee网络原理与应用开发、高频电子线路、近场无线通信技术、物联网移动通信技术、模式识别与状态监控、数据库原理及应用、多传感器融合技术、RFID技术及应用、多媒体通信技术、无线传感器网络原理、物联网编程技术、物联网定位技术、人工智能、物联网移动通信技术、网络融合原理及技术。

就业方向：主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。

物理与电子工程学院

物理与电子工程学院现有专业技术人员40人。其中教授5人、副教授（高级工程师、高级实验师）13人，省级教学名师1人，校级教学名师2人。获得博士、硕士学位24人。近三年全院教职工公开发表科研论文200余篇。主研、参研各类科研项目53项，其中校级20项，省级14项，横向项目19项。出版专著、主编教材19部，参编18部。获四川省教学成果二等奖1项、三等奖1项，校教学成果一等奖2项。现有学生879人，近年来学生获各类国家专利授权13项，2人荣获VEX机器人世界锦标赛冠军。参加全国物理教学技能大赛、全国大学生电子设计竞赛、四川省大学生电子设计竞赛、工信部“天华杯”电子设计大赛、“蓝天杯”电子设计大赛等竞赛均获得一、二、三等奖；近三年毕业生考研录取率近20%，且半数以上的学生考入“211”和“985”学校。我院与乌克兰哈尔科夫航空航天大学签订了“2+2”国际联合培养协议，与四川长虹电器股份有限公司等大型电子企业建有实习实训基地，并获得四川省卓越工程师项目支持，该项目的实施将深化企业参与培养过程，提高学生的实践动手能力，增强学生的就业竞争能力。

■□物理学（师范本科）

培养目标：培养掌握物理学的基本理论、基本知识和实验技能，获得科学研究的初步训练，能胜任中学物理教育和通用技术教育教学工作，能在科研机构、高等院校和企事业单位从事科学研究和管理工作的高级专门人才以及为高一级学校培养输送后备人才。

主干课程：力学、热学、电磁学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学等。

就业方向：从事中学物理、科学、通用技术等课程的教学及相关实验室的管理工作；在企事业单位从事科研、技术开发和管理工作；在本专业或相近专业攻读硕士学位。

■□电子信息科学与技术（非师范本科）

培养目标：培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、教学、电子产品的研发与管理等工作，成为电子信息类学科的应用型专门技术人才；为高一级学校培养输送后备人才。

主干课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、单片机原理及应用、数字信号处理等。

就业方向：面向大中小型企业及电子行业，从事电子工程设计、生产管理、设备维护、市场运营、技术培训等。

■□电气工程及其自动化（非师范本科）

培养目标：培养具备电气工程技术基础知识，从事与电气工程有关的系统运行、自动控制与检测、电力电子技术、信号处理、研制开发、技术应用等领域工作的应用型工程技术人才；为高一级学校培养输送后备人才。

主干课程：模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动、电气控制及PLC技术、工厂供电等。

就业方向：面向大中小型企业及电力行业，从事电气工程设计、生产管理、设备维护、市场运营、技术培训等。

化学与化学工程学院

化学与化学工程学院现有教师和专业技术人员52人，其中教授8人，副教授23人，博士12人，硕士23人，教学名师2人，在校学生近800人；有硕士生导师10人。学院现有基础实验室8个、专业和大型仪器实验室13个、化学实验教学中心、天然产物研究所、理论化学研究中心、新能源新材料研究中心等教学科研机构。现应用化学专业为学院重点建设特色专业，现已获得化学学科副教授职务任职资格评议权，学院教师承担和参加国家自然科学基金、省、市部级科研课题70余项，荣获四川省科技进步奖3项，绵阳市科技进步奖1项；教师在国内外杂志上发表论文500余篇，其中SCI、EI收录50余篇，出版专著4部。建立了包括利尔化学股份有限公司、西普化工、长虹新能源、雅化集团、北控水务集团等近40个教育实习实践基地；学院加强学生师范技能、实践能力的培养，近年来，学生在“全国高等师范院校大学生化学实验邀请赛”、“全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛”等各种全国性比赛中多次获得特等奖和一等奖，学生申请实用新型专利10余项、申报国家级、省级大学生创新创业计划训练项目10余项、发表学术论文50余篇。学生就业渠道畅通，就业前景广阔，学院与国家知名水务企业、香港联合交易所主板上市公司、中国500强公用事业的北控水务集团签订了联合办学协议，集团为优秀学生、贫困学生提供奖、助学金和实习机会，并为公司在全国各地自来水和污水处理厂提供大量的就业岗位，近四届学生考研录取率达20%以上，大部分学生被中国科学院、四川大学等“211”和“985”高校录取。学院近几年毕业生就业率均为100%。

■□化学（师范本科）

培养目标：培养具备化学基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念、基本的教育教学能力和科研能力，能在化学及其化学相关领域从事教学、科研、技术管理工作的应用型人才，能在中等学校进行化学教学和化学教学研究能力的教育工作者。

主干课程：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学、试验设计方法、结构化学、仪器分析、化工原理、化学教学论、计算机辅助化学教学、中学化学教材分析等。

就业方向：毕业后可继续攻读化学及相关专业领域的研究生，也可在中等学校和职业技术学院进行化学教学和化学教学研究，以及在化学及其化学相关领域从事教学、科研、技术管理工作。

■□应用化学（非师范本科）

培养目标：培养具有良好的科学素质、掌握化学的基本理论、基本知识和较强的实践和实验操作技能，受到应用研究、科技开发、科技管理初步训练的应用化学专门人才。

主干课程：现代仪器分析、精细化工产品分析及鉴定、食品检验与分析、材料科学基础、材料制备科学与技术、现代分析测试方法、高分子化学与物理、化工制图、精细化工产品合成及实验、精细化工工艺学、化工原理及实验等。

就业方向：毕业后可继续攻读化学及相关的高新技术学科、交叉学科等学科领域的研究生，也可到化学化工类大中型企业、科研机构、职教等事业单位从事材料的制备、加工、开发新材料（工艺）、精细化工产品技术开发等科学研究、教学、技术及相关管理工作。

生命科学与技术学院

生命科学与技术学院现有专任教师35人，其中教授8人，副教授14人；有硕、博士生导师8人；博士11人，硕士28人；建有生态安全与保护四川省重点实验室、分子生物学与生物制药重点实验室、省级生物基础实验教学中心，以及川西北保护大熊猫教育研究中心、分子诊断与药物研究中心、动物应用技术研究所、珍稀动物生态与系统进化研究所。近年来，学院承担和完成有国家863项目、国家自然科学基金项目、国外基金项目等。近几年本科生就业率均达95%以上，考研录取率占毕业生人数的34%。

■□生物科学（师范本科）

培养目标：培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。

主干课程：植物学、遗传学、细胞生物学、生态学、人体解剖生理学、分子生物学、中学生物教学论、教育学、心理学、现代教育技术等。

就业方向：普通中小学、职业技术学校及其他企事业单位等从事教学、管理或科技开发工作。

■□生物制药（非师范本科）

培养目标：培养掌握生物制药的基本理论、基本知识和基本技能，能够在生物药物及其它生物工程领域的研究开发单位、药检和药事管理等领域从事生物药物的研究、管理、质量控制等方面的高级生物制药专门人才。

主干课程：生物化学、微生物学、分子生物学、制药工程制图、生物技术药物学、生物制药工艺学、工业发酵工艺学、生理药理学、药剂学等。

就业方向：生物医学工程、生物技术、生物信息等领域、医疗卫生部门等相关企事业单位从事生物药物的研究、开发、生产、管理等工作。

■□生物技术（非师范本科）

培养目标：培养掌握现代生化药学基本知识和基本理论，具有熟练操作技能和较强的研发能力的医药人才；培养掌握微生物学理论知识、具有熟练操作技能的实用微生物技术人才。

主干课程：生物化学、药剂学、药物分析、药用植物学、生药学天然药物化学、细胞生物学、微生物学、基因工程、生物制药工艺学、发酵工程与设备等。

就业方向：在药检部门、药物研究机构、制药厂、医药公司、食品、卫生等企事业单位从事生物医药产品的检验、研发、生产、销售工作。

城乡建设与规划学院

城乡建设与规划学院现有教师28人，其中教授2人，副教授7人，教师中有博士5人，硕士18人，学院设有4个本科专业，建有“绵阳师范学院城乡规划与设计研究所”，学院的教学管理井然有序，实验室、实践教学基地建设良好，生均设备6200元左右，充分满足人才培养要求。教师积极开展科研，努力服务社会，近年来公开发表学术论文80余篇，其中国内《核心期刊》36篇，国外2篇；出版学术专著6部（国外出版一部）、主编教材4部，承担各类科研、教研项目20余项，参与地方城乡规划设计项目累计经费二百余万元；获省级以上科技成果奖4项，教学成果奖3项。学院注重学生素质和能力培养，为地方培养了一大批城乡规划与建设专门人才，近几年毕业生就业率均在97%以上，考研录取率30%左右，其中半数以上的学生被“211工程”和“985工程”高校录取。

■□风景园林（非师范本科）

培养目标：培养具备风景园林规划设计、生态学、工程管理等方面的基础理论和技能，能从事国土和区域、城乡绿地系统、各类城市绿地及环境等规划设计、工程管理以及相关科学研究工作的应用型人才。

主干课程：园林计算机辅助设计、城乡规划原理、景观表现技法、风景园林规划设计、植物配置与造景、园林建筑设计、风景园林工程、园林施工图设计、建筑结构与构造、工程造价、景观生态学等。

就业方向：可在风景园林、城市规划、建筑设计等研究院所、城市建设局、城市规划局等部门从事规划设计与管理工作，还可以在高等学校从事风景园林、城市规划、建筑学专业的教学与研究工作。

■□园林（非师范本科）

培养目标：培养掌握园林规划与设计、园林植物与观赏园艺等基本理论、基本知识和基本技能，能在城市建设、园林、林业部门和相关企事业单位从事风景区、城镇各类园林绿地规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的应用型人才。

主干课程：园林植物学、园林工程制图、园林建筑设计、园林工程、景观生态学、花卉学、园林规划与设计、室内设计与绿化、植物造景等。

就业方向：在城市建设、园林管理、房地产企业及其相关的规划与设计、园林绿化工程公司等企事业单位和教学科研单位从事园林绿化管理、园林规划与设计、园林植物生产与开发以及园林教学科研等工作。

■□人文地理与城乡规划（非师范本科）

培养目标：培养具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，能在专业规划设计机构、管理机构、城乡建设领域从事城乡规划设计及其相关的开发管理、研究与教育等工作的专业人才。

主干课程：城市规划原理、经济地理学、城市设计、城市生态与环境保护、城市规划管理与法规、景观规划与设计、建筑设计、城市总体规划、详细规划与设计、城市道路与交通、城市工程系统与综合防灾等。

就业方向：在城建部门、国土部门、环保部门、科研院所、城乡建设规划设计院所及其相关企事业单位从事技术和管理工作或自主创业。

乡村城镇化、新农村建设是十二五规划及国家中长期发展规划中的重要事业，需大量的资源环境与城乡规划管理专业技术人才。

■□城乡规划（非师范本科）

培养目标：培养掌握城乡规划设计与管理技能、城乡规划学科相关知识，具备良好的专业素质和创新能力，适应我国社会主义现代化建设和城市化高速发展需要的高级规划专业人才。

主干课程：城市规划概论、城市规划原理、建筑构造、建筑力学与结构、GIS、城市设计、城市总体规划、控制性详细规划、修建性详细规划、城市规划管理与法规、小城镇规划、景观规划与设计、城市工程系统规划、建设项目管理与施工组织、新农村建设规划设计、规划师业务基础等。

就业方向：国家城镇化发展规划需要大量城乡规划专业技术人才，学生毕业后可以在规划设计、规划管理、建筑设计、房地产等行业，从事城乡规划、设计、管理、策划、研究等工作或自主创业。

资源环境工程学院

资源环境工程学院现有教职工35人，其中教授4人，客座教授2人，副教授8人；博士7人，硕士18人，现有地理科学、资源环境科学和自然地理与资源环境本科专业以及测绘与地理信息技术专科专业。建有“遥感与地理信息系统校级重点实验室”和“国土资源研究中心”以及地理信息系统、测绘、环境分析等9个基础实验室。拥有大型高精度绘图仪、工程扫描仪、全球定位系统、全站仪等国内外先进仪器设备，及齐全的地理信息系统、遥感处理、数字测图等软件。在中地数码、北京超图、南方测绘、四川均辉等20家企事业建有人才培养实训与就业基地。近三年公开发表论文85篇，其中国内《核心期刊》30篇；主编教材2部；承担国家级和省级科研项目20项、横向课题50余项，近几年学生考研录取率达20%以上，50%以上的学生均在市县国土资源国土、城市建设规划部、环境保护、旅游等相关部门及领域从事资源管理和地理信息技术应用等工作。

■□地理科学（师范本科）

培养目标：培养具有坚实的地理科学基本理论和基础知识，掌握地理科学基本思维方法和实践技能，能够在学校、科研机构、企业等单位从事相应的地理教学、科研及管理的高级专门人才。

主干课程：高等数学、概率统计、地图学、遥感概论、地理信息系统、地理学引论、自然地理学、人文地理学、中国地理、世界地理、环境学概论、地理教学法等。

就业方向：从事中等地理学科及相关学科的教学、教育研究和教育管理工作；在市县国土资源、城市建设规划部、环境保护、旅游等相关部门及领域从事资源管理和地理信息技术应用等工作。

■□资源环境科学（非师范本科）

培养目标：培养掌握资源科学与环境科学的基础理论、基本方法和3S技术应用技术，能胜任资源调查与评价、规划和管理，能进行环境监测与评价、规划管理与执法工作。

主干课程：自然资源学、环境保护概论、测量学、地理信息系统、遥感图象处理、环境监测、环境规划与管理、环境影响评价、水污染防治工程等。

就业方向：国土资源、水利水务、城乡规划与环境保护部门的技术支持和执法工作；土地资源与水资源调查评价、利用规划和信息管理相关大中型企事业单位的技术应用工作。

■□自然地理与资源环境（非师范本科）

培养目标：偏重测绘地理信息技术方向培养，使学生掌握自然地理学与资源环境学的基础理论和测绘地理信息技术基本技能，能从事生态环境保护、国土资源整治、自然资源开发与利用等方面的工程技术专门人才。

主干课程：自然地理学、环境科学、自然资源学、环境地学、环概率论等。

就业方向：能在测绘、国土、环保、农业、IT等相关企事业或政府部门从事3S技术应用或管理工作；能在地理信息高新产业企业从事空间数据获取、空间数据处理分析、空间数据输出与信息服务等技术应用工作。

音乐与表演艺术学院

音乐与表演艺术学院现有音乐学、音乐表演、音乐表演（音乐舞蹈）3个本科专业和音乐教育专科专业，在校学生近千人。现有在编教职工68人，其中教授9人、副教授21人，具有硕、博士学位教师22人；绵阳市中青年科技拔尖人才1人，音乐学科学术带头人1人。并聘请了国内外数十名著名专家、教授担任我院兼职教授。学院先后与德国威斯巴登音乐学院、埃森富特旺根艺术大学等四所德国音乐专业院校建立了战略合作关系，我校与德国埃森富特旺根艺术大学签订了两校“2+2”模式音乐本科联合办学协议，迄今已有14名教师、10名学生并分别赴德国埃森富特旺根艺术大学和德国威斯巴登音乐学院学习深造。学院建有设备先进的视听中心和录音系统及实训中心。音乐学专业被列为四川省特色专业；目前建成省级精品课程一门、校级精品课程六门。近三年教师在国家级、省级各类学术刊物上发表学术论文300余篇，其中全国中文核心期刊100余篇；在中央、省市电台、电视台及音乐刊物上发表自创音乐作品60多首；承担国家、省、市等各级科研项目10余项，其中国家教育部的科研课题1项；专业比赛近三年获得国家级奖11项、省级奖13项近30个等级奖。

■□音乐学（师范本科）

培养目标：培养系统掌握音乐学科基本理论、基本知识和基本技能，创新精神和一定音乐教育研究能力，有良好思想品格素质，掌握教育学心理学基本原理，具备一定教师职业技能的专业人才。

主干课程：基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、器乐、和声学、民族民间音乐概论、音乐名著欣赏、中外音乐史、合唱与指挥、歌曲作法、曲式分析、复调基础、电脑音乐、音乐教学法、形体与舞蹈、艺术概论、音乐美学等。

就业方向：在高等院校、中等学校、基础教育学校及党政机关、企事业单位从事音乐教学、研究、管理等工作。

■□音乐表演（音乐舞蹈）（非师范本科）

培养目标：培养品德高尚、勤奋敬业、基础知识扎实、专业技术过硬，能从事音乐舞蹈教育和教学，音乐舞蹈表演、编导、策划、组织演出的人员。

主干课程：舞蹈基训、中国古典舞身韵步法、中国民族民间舞、中国现、当代舞蹈发展概论、舞蹈人体动态素描、现代舞基训、中国古典舞、民间舞教学法、编舞法、舞蹈编导理论与表演创作心理学、基本功训练教学法、中外舞蹈艺术经典作品赏析、外国性格舞、声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏等音乐基础理论。

就业方向：在高等院校、中等学校、基础教育学校以及企事业单位、党政机关、部队从事音乐舞蹈设计、教学、研究、管理等工作。

■□音乐表演（含声乐[美声、民族唱法]，民乐[二胡、竹笛、古筝]，钢琴、手风琴，管乐[萨克斯、圆号、小号]，弦乐[小提琴]）（非师范本科）

培养目标：培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备系统扎实的艺术学基础理论和基本知识，掌握该专业应具备的基本技能和方法，具备音乐表演方面能力的专业人才。

主干课程：表演学、视唱练耳、乐理、和声、曲式、复调、中国民族音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、合唱与指挥、音乐欣赏、声乐、钢琴、器乐、作曲、艺术概论、合奏（唱）、重奏（唱）等。

就业方向：专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事音乐表演、教学、管理及研究工作。

美术与艺术设计学院

美术与艺术设计学院是一个艺术与人文学科交融，培养教学型、应用型美术人才的特色院系。现有教职工70人，其中教授5人、副教授18人、学校首届“十佳”教师1人、硕士研究生30人、国家美协/四川省美协会员18人。“美术学”为四川省特色专业，《素描》、《色彩》、《国画》等多门课程为省、校级精品课程；承担各级教研、科研课题50余项，其中主持或主研国家级课题3项、省部级课题18项、横向课题20余项；公开发表学术论文300余篇，其中国内核心期刊60篇；出版学术专著10部，主编教材12部，其中“十二五规划教材”5部；师生作品参加国家级、省部级美术展览170余次，获国家级、省部级奖励作品80件，其中国家级37件。

■□美术学（师范本科）

专业方向：中国画、油画、设计

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能，具有创新精神和实践能力的中小学美术教师以及社会需求的美术宣传、策划、实用设计等方面高素质专业人才。

主干课程：艺术概论、中外美术史、学科教学法、素描、色彩、书法、透视与解剖、中国画（山水、花鸟、人物）、油画、版画、雕塑、材料技法、电脑辅助设计、广告、室内外设计、VI设计等。

就业方向：中小学及职业技校、政府部门、各类公司、企业。

■□产品设计（非师范本科）

培养目标：培养具备从事工业产品设计的基础理论、知识与应用能力，具有审美能力又懂制造工艺，能在企事业单位、专业设计组织、科研机构从事工业产品设计、家居用品设计、展示设计、包装设计的应用型高级专门人才。

主干课程：设计概论、设计史、结构素描、工程图学、计算机辅助设计、设计手绘、人机工程学、材料与加工工艺、产品改良设计、家具设计、灯具设计、产品模型制作、展示设计、包装设计、摄影基础、设计策划等。

就业方向：主要从事产品造型设计、产品展示设计、产品包装设计等方面的设计和教学工作。

■□视觉传达设计（非师范本科）

培养目标：培养具备广告设计、包装设计、网页设计、CIS企业形象设计、品牌策划等方面的基础理论知识和设计开发能力的高素质专业设计人才。

主干课程：设计素描、形态理解、图形创意、文字设计、版式设计、包装设计、CIS企业形象设计、摄影、插图、网页设计、广告设计与创作、毕业设计及论文等。

就业方向：主要从事广告设计与策划、包装设计、纸质传媒（书籍、报刊、杂志）设计、计算机辅助设计、信息传达设计、品牌策划与营销等方面的设计创作、教学工作。

■□环境设计（非师范本科）

培养目标：培养具有建筑室内外环境设计基础理论知识和设计能力，具备室内设计与施工、管理、服务、园林景观设计等领域专业技能的复合型应用人才。

主干课程：设计概论、建筑学基础、人机工程学、工程制图、装饰材料与构造、室内设计、景观设计、计算机辅助设计、摄影基础、陈设设计、环境设施设计、展示设计等。

就业方向：主要从事室内设计、景观设计、环境设施设计、展示设计等方面的设计、教学工作。

■□服装与服饰设计（非师范本科）

培养目标：培养具有责任感和创新精神的服装设计与制作、服装品牌策划与管理等方面的专门人才。

主干课程：设计基础、服装材料学、服饰文化理论、服装结构与工艺、服装立体裁剪与工艺、服装设计学、时装画、服装CAD、人体工学、服装设计管理、服饰摄影、流行趋势分析、服装表演编导策划、服装市场营销等。

就业方向：主要从事服装设计与制作、形象设计、服装摄影、服装企业制版、服装卖场陈列设计、服装品牌策划及管理、服装市场营销等方面的工作。

体育与健康教育学院

体育与健康教育学院现有教师74人，其中教授7人，副教授35人，讲师25人。学院先后荣获《全国普通高校体育课程评估优秀学校》、《全国学校体育卫生工作先进单位》、《全国体育教育专业大学生基本功大赛团体优胜奖》、《全国大学生基本功比赛（团体三等奖）》等称号，学院在多所学校和单位建立实习及实训基地，有利于学生增强专业技能和师范技能，增强了适应社会的能力，从而提高毕业生就业竞争力。

■□体育教育（师范本科）

培养目标：培养能适应中、小学体育教育、运动训练所需的合格人才。

主干课程：篮球、排球、足球、田径、体操、网球、羽毛球、武术、健（身）美操、解剖学、生理学、保健学、运动训练学、学校体育学、体育教材教法等。

就业方向：学校体育教育、教育体育局、企事业单位工会、社会团体、部队。

■□社会体育指导与管理（非师范本科）

培养目标：培养能适应中等保健康复学校、运动队、保健院、健身场所和社区体育指导所需的合格人才。

主干课程：人体解剖学、生理学、运动处方、按摩学、保健学、针灸学、营养学、运动创伤学、心理诊断与保健、食疗学等。

就业方向：医院、企事业单位、保健院、健身场所和社区体育健身指导部门、高级家政服务行业、中等保健康复学校。

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