院系介绍

一、经济系

经济系，是我院重点建设培养系部之一，目前开设国际经济与贸易，国际金融、金融管理与实务等专业；有教授、专家等组成的专任教师60余名；现有金融模拟银行实（验）训室、金融证劵模拟实训室、国际贸易模拟综合实训室、金融保险实（验）训室、证券投资等专业实验室等。

在著名教授缪柏其主任的带领下，本系始终坚持育人与教学相结合，理论与实践相结合，坚持工学结合、校企合作，以提高教学质量为中心，加强教风、学风的建设，营造良好的育人环境，培养德智体全面发展，具有扎实的专业基础、强烈的创新意识、较高的英语水平、能适应经济、金融等实际工作需要的实用型专门人才。

◆主任介绍

缪柏其，教授，博士生导师。曾任中国科技大学统计与金融系主任、管理学院副院长，第八届中国现场统计研究会副理事长，第三届安徽省现场统计学会理事长，中国统计教育学会常务理事，中国现场统计会教育统计与管理专业委员会副理事长，第六届安徽省保险学会常务理事，《数理统计与管理》、《系统工程学报》、《中国科学技术大学学报》编委。

◆专业介绍

1、金融管理与实务

主要课程：经济学基础、经济法概论、货币银行学、财务会计、银行会计、银行经营管理、银行信贷实务与管理、进出口信贷实务、银行外汇业务、保险实务等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握银行储蓄业务、对公业务、现金出纳业务、会计核算业务、银行卡业务、信贷业务和客户经理业务，熟悉各商业银行及其他金融机构（证券、保险等）临柜交易、客户服务营销、业务管理的基本知识和操作技能，能胜任商业银行等金融机构的储蓄岗、出纳岗、结算岗、银行卡业务岗、客户服务等工作岗位，有职业生涯发展基础，适应现代金融行业需要的高素质技能型人才。

2、国际金融

主要课程：国际金融概论、货币银行学、银行会计、国际贸易实务、进出口信贷实务、国际结算实务、国际信贷、保险实务等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握国际金融学方面的基本理论知识和基本业务技能，熟悉党和国家有关经济、金融方针政策、法规与制度，了解国际金融的理论前沿和发展动态，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事实务性工作，具有较强的市场经济意识和岗位适应能力的高素质技能型人才。

3、国际经济与贸易

主要课程：国际贸易概论、经济学基础、中国对外贸易政策法规、国际贸易实务、外贸谈判、报关实务、外贸函电、外贸单证与国际结算、国际贸易规则与惯例等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，面向市场经济，具有较宽的知识面和扎实的经济理论，较系统地掌握国际贸易的基本理论及相关业务技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及国家对外贸易的政策法规，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质技能型人才。

4、金融与证券

主要课程：投资学、证券投资实务、证券投资分析、期货交易理论与实务、商业银行综合柜台业务等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，适应社会发展和区域经济建设需要，主要面向证券公司、期货经纪公司、各类投资公司以及商业银行等一线岗位，掌握各类金融理财业务，熟悉金融机构柜台操作、客户理财服务、金融投资分析与咨询方面的基本知识与操作技能，并具有一定的宏观经济分析能力和敏感性，具有较强的理财产品销售能力的高端技能型应用人才。

二、管理系

管理系，始终坚持以学生为中心，以创新为动力，以校企多元化合作为平台，以师资建设为保障，培养高素质应用型管理人才。有教授、专家等组成的专任教师85名，在校生1500人。现有中西餐饮实训室、商务谈判实训室、电子商务实（验）训室、旅游综合实验室、仓储配送实验室、供应链实训室、工商管理综合实训室、商务谈判实训室、中央财政支持物流实训中心等近10个。

◆主任介绍

尤承宪，教授，曾在六安职业技术学院从事高职教育教学管理工作数十年，曾获得六安市人民政府“模范教师”、安徽省“全省优秀教师”、“安徽省高校优秀共产党员”荣誉称号，并多次获得安徽省教学成果奖。

◆专业介绍

1、商务管理

主要课程：统计学原理、秘书学原理、经济学基础、商务谈判、商务办公自动化、商务活动策划与组织、商务谈判、商务秘书实务、国际贸易理论与实务等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，立足安徽，面向华东的企事业单位、工商及贸易部门，以“热情稳重”为特色，具有现代商务管理基础理论知识和良好职业道德，能写会说善管的高素质技能型人才。

2、物流管理

主要课程：现代物流概论、运输市场学、供应链管理物流信息管理概论、物流电子商务与操作、物流服务营销、采购与仓储管理、运输管理与实务、配送与配送中心管理等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握本专业物流管理基本理论知识，了解物流管理发展的最新动态，具备物流系统分析、设计、规划，物流信息的组织、分析等相关技能，能从事运输、采购、仓储、配送、货代等物流业务管理工作，面向生产、建设、服务、管理一线岗位需要，具有良好职业道德与敬业精神，具有可持续发展能力的高素质、高级技能型物流专门人才。

3、营销与策划

主要课程:市场营销学、市场营销与策划、市场调查与预测、商务谈判与推销技巧、电子商务、营销渠道与管理、广告学理论与实务、超市经营与管理、市场调查预决算实务等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，以“诚信进取”为特色，具有现代营销与策划基础理论知识和良好职业道德，能销善管的高素质技能型的一线销售管理人才。

4、旅游管理

主要课程：管理学原理、旅游资源学、旅行社经营与管理、现代饭店管理、经济学基础、导游业务、旅游政策与法规、旅游景区服务与管理、旅游服务与礼仪、酒店前厅客房运行管理与实务、餐饮服务与管理等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握旅游专业基础知识和熟练的旅游职业技能，能在旅游酒店、旅行社导游、外联、接待等工作岗位从事服务与基层管理工作的高素质技能型专门人才。

5、旅行社经营管理

主要课程有：旅游学概论、旅游资源学、旅游心理学、旅游市场营销学、旅游经济学、旅游政策与法规、旅行社计调实务、旅游景区服务与管理、旅行社经营与管理、旅行社财务管理等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握现代旅行社管理及导游服务的基本理论和技能，从事旅行社经营管理和导游接待服务的高素质技能型专门人才。

6、商务英语

主要课程：商务英语写作、商务英语函电单证、国际贸易与实务、市场营销、商务英语翻译、电子商务、国际商务交流、国际结算、商务谈判等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握外贸业务、报关实务、商品归类、报检实务的能力。对国际贸易、国际商法、单证制作、汇兑与结算等与涉外工作相关的知识有较全面的了解；能熟练运用英语和计算机信息处理技术进行国际商务管理、对外贸易业务，能从事涉外企业、外事、经贸、文化等部门的国际商务管理等工作的高素质技能型专门人才。

7、酒店管理

主要课程：酒店业概况、酒店前厅与客房部运行与管理、酒店市场营销、酒店餐饮部运行与管理、酒店人力资源管理实务等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握酒店管理专业基础理论和基本知识，有较强的职业素养和专业服务技能，具备一定的管理知识和技能技巧的，能适应现代旅游酒店业发展第一线所需的基层与中高层管理人员等职位要求的高端技能型人才。

三、会计系

会计系，是我院重点建设系之一，现有省级特色专业1个，校级特色专业1个，校级精品课程5个。开设会计、会计与审计2个专业，在校生2800余人，有教授、专家等组成的专任教师100余人，校内实验实训基地近1000平方米，校外实训实习基地40多个。现有全省先进的会计实训中心，其中包括：2个会计电算化实训室，可同时容纳240人进行会计电算化实训或培训；2个会计岗位模拟实训室，可同时为120人提供岗位实训平台；4个会计模拟实训室，可同时为240人提供会计手工账、会计基础、财务会计等实训平台。会计系在不断的发展中，与省内外多家知名企业合作，建立了良好的校企合作关系，使教学和实践紧密结合，为学生创业就业打下了坚实的基础。

◆主任介绍

王礼彬，副教授，曾任皖西学院财务处长、安徽省教育会计学会理事。研究方向：财务管理、经济统计、数学。

◆专业介绍

1、会计

主要课程：经济数学、基础会计、经济法、统计学原理、财务会计、财务管理、税法、管理会计实务、成本会计与实务、审计学原理与实务、会计电算化等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握会计基础理论、经济管理理论和专业知识，面向中小型企业、非营利组织及社会中介等机构，从事出纳、会计助理、成本会计、主办会计等工作，熟练掌握现代财务实务操作技能的高素质技能型的会计专门人才。

2、会计与审计

主要课程：经济数学、经济学基础、基础会计、经济法、统计学原理、财务会计、会计电算化、税法、审计原理、财务管理、税法、成本会计与实务等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，面向安徽省尤其是皖江经济带的中小型企业、非营利组织及社会中介机构，培养以“谨审”为特色，具有良好职业道德，具备必备的会计和审计基础理论知识，能算会查的高素质技能型专门人才。

四、工程系

工程系现有机械制造与自动化、模具设计与制造、电子信息工程等8个专业，在校生2400余人。现有计算机网络实验室、多媒体制作、模拟电子实验室、数字电子实验室、单片机实验室、PLC实验室、高频电路实验室、电路电工分析实验室、EDA等实验室、并有电工电子实训室等，校外实习基地32个。

◆主任介绍

徐海卫，女，副教授，曾任合肥工业大学计算机与信息学院党总支委员、教学秘书，电子信息工程系党支部书记兼主任。全国大学生电子设计竞赛全国二等奖、安徽省一等奖、二等奖等奖项的优秀指导教师；主持研制了“通信电子线路综合实验装置”；参加过省级教研课题（2项）、主持过校级教学研究课题（3项）；获合肥市科学技术奖、国家质检总局科技进步三等奖等。

◆专业介绍

1、机械制造及自动化

主要课程：机械制造基础、机械加工设备与工装，数控加工技术、金属切削机床机床电气控制、电工电子学、金属切削原理与刀具、电机与电气控制、计算机控制技术、AutocAD等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握制造业必须的基础理论，具有机械加工基本操作技能，能从事计算机辅助设计和数控、机床电气控制系统设计的高端技能型专门人才。

2、模具设计与制造

主要课程：机械设计基础、机械制造基础、模具钳工工艺学、塑料模具设计、冷冲压模具设计、模具制造工艺学、Pro/E模具设计、模具特种加工等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握模具设计师认证所必需的专业基础知识和理论知识，成为具有模具设计、制造和管理能力的高端技能型专门人才。

3、电子信息工程技术

主要课程：数据库（ACCESS)、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口、技术高频电子技术、传感器技术、应用电子产品工艺与质量管理、电子测量技术、PLC原理与应用、单片机原理及应用等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握电子信息工程技术专业必备的基础理论和专门知识，具有创新意识和较强工作能力，在现代化生产第一线，以计算机为主要信息工具，运用电子信息技术从事电子产品生产，电子产品测试以及技术支持岗位工作的高端技能型专门人才。

4、建筑工程技术

主要课程：建筑制图、建筑材料、建筑工程测量、建筑力学、工程CAD、建筑设备、房屋建筑学、土力学与地基基础、建筑结构、建筑工程法规与合同管理、建筑工程质量验收与评定、建筑施工技术、建筑工程计量与计价等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握一定的专业基础理论知识，具有较强实践技能，适应现代化生产的第一线需要的高端技能型专门人才。

5、计算机网络技术

主要课程：计算机网络基础、网页设计基础、网络安全与维护、数据库、网络操作系统、局域网组建与维护、网络规划与管理、动态网站设计与实现（ASP）、Web程序设计等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，能在计算机网络工程领域从事中小企业网络运行维护、网络设计施工、网络系统集成、网络管理安全等工作，具有良好职业道德、熟练专业技能和可持续学习与适应能力的高素质技能型专门人才。

6、计算机应用技术

主要课程：电工电子技术、计算机组成原理、操作系统、数据库、网络配置与维护、动态网站设计与实现、管理信息系统、VB程序设计、网页设计基础等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，具有从事计算机系统维护管理、数据库维护管理、网页设计、IT产品销售及服务等能力的计算机应用技术专业高水平技能型专门人才。

7、工程造价

主要课程：建筑工程识图与制图、建筑与装饰材料、建筑结构、建筑工程测量、建筑CAD、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建筑设备安装技术、工程造价管理、建筑施工组织、工程招投标与合同管理等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握工程造价专业知识、方法与技能，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养的高端技能型人才。

8、物联网应用技术

主要课程：程序设计技术、物联网工程布线、传感器安装与调试、单片机应用技术、嵌入式技术应用、网络技术应用等。

本专业培养具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，适应社会主义现代化建设事业的需要，能够综合运用所学知识进行系统日程管理；具有物联网工程布线、传感器安装与调试、自动识别产品安装与调试和软件产品安装能力、系统联调、工程验收等能力，能够进行物联网工程项目的运行维护、管理监控，面向物联网设备制造、项目实施和管理黟县的系统集成（服务）工程技术人员、设备安装工程师、技术支持工程师等岗位的工作人员。

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