园艺学院简介

一、历史沿革

沈阳农业大学园艺学院历史悠久，组建于1952年，与学校的诞生同步，由1938年创建的上海复旦大学农学院园艺系和1949年在沈阳塔湾筹建的沈阳农学院农艺系园艺组合并而成。

二、学科与专业

园艺学院是沈阳农业大学骨干学院之一，学科体系完备，设施设备先进。现设有园艺、草业科学、中草药栽培与鉴定和设施农业科学与工程4个本科专业。学院拥有园艺学和草学2个一级学科，其中园艺学科为博士学位授予权一级学科和辽宁省一级重点学科，设有蔬菜学、果树学、观赏园艺学、设施园艺学、药用植物学、草坪资源与利用6个博士和硕士学位授予权二级学科。在上述二级学科中，蔬菜学科是国家重点学科、农业部重点学科和辽宁省重点学科，果树学科是辽宁省重点学科。学院还建有园艺学博士后流动站。学院现有蔬菜系、果树系、观赏园艺系、草业科学系、中草药系和工厂化高效农业研究中心等6个教学和科研组织机构，建有沈阳山楂国家野外科学观测站、国家果树种质沈阳山楂资源圃、设施园艺省部共建教育部重点实验室、辽宁省设施园艺重点实验室、辽宁省工厂化高效农业工程技术研究中心、辽宁省十字花科蔬菜遗传育种重点实验室、辽宁省蔬菜育种工程实验室、辽宁省蔬菜细胞与分子育种工程技术研究中心、农业部北方野菜移位保存圃、农业部东北地区蔬菜科学观测实验站等10个省部级以上重点科研机构。在校园内建有占地500余亩的教学与科研试验基地，基地内建有山楂园、葡萄园、草莓园、树莓园、百草园、设施果树实验基地、梨和苹果实验基地、设施蔬菜实验基地、观赏园艺实验基地、食用菌实验基地和蔬菜遗传育种实验基地，建有实验温室50多栋，田间实验楼2000平方米，园艺学科大楼11500平方米。

三、师资队伍

人才队伍结构优化，综合实力强。现有教职工80人，其中教授（研究员、正高级实验师）20人，副教授（副研究员、高级实验师）25人，讲师等中级职称人员31人。

四、科研和获奖

科技创新能力强，科研成果丰硕。学院教师正在主持的各级各类科研课题150余项，包括国家863、国家自然科学基金、国家科技支撑计划等国家级项目60余项、省部级项目60余项。近年来，有80多项科研成果通过鉴定。在设施蔬菜与生理、蔬菜栽培与生态、蔬菜遗传育种与生物技术、果树遗传育种与种质资源创新、果树栽培与生理、果树生物技术等方面的研究取得丰硕成果。获得国家级、省部级等各级成果奖励60余项。在国内刊物上发表论文800余篇。出版学术著作50余部，主编、副主编教材30余部。

五、人才培养

学院人才培养质量优良。目前，全院在校生总数1333人。建校以来，已为国家培养本科生3600余人，博士、硕士研究生1300余人，为我国的农业和农村发展做出了突出贡献。

园艺(学制四年)

培养目标：本专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、生物、食品、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科技人才。

培养要求：本专业设有果树、蔬菜、观赏园艺三个专业方向。学生在系统学习生物学、农学和园艺学基本理论知识，并进行实践训练的基础上，可选择一个方向深入学习专业知识。培养出既具有全面的园艺植物生产、技术开发推广、经营管理和教学科研创新能力，又在某一专业方向上有较强专业技能的复合型人才。

主要课程：学生主要学习植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、土壤肥料学、农业生态学、试验设计与统计分析、生物技术、园艺植物育种学、观赏园艺学、园林设计、园艺设施与环境、果树栽培学基础、蔬菜栽培学基础、花卉生产技术、食用菌栽培技术、植物组织培养、园艺植物病理学、园艺作物昆虫学、园艺产品贮藏加工学及园艺产品营销学等。

专业优势：本学科依托国家一级博士点学科─园艺学科，可以接收保送硕士研究生、硕博连读研究生、提前攻博研究生。涵盖蔬菜学、果树学、观赏园艺学、设施园艺学、药用植物学、草坪资源与利用六个二级学科博士点，其中蔬菜学二级学科为国家重点学科，果树学二级学科为辽宁省重点学科；并设有园艺学博士后流动站，还建有国家果树种质沈阳山楂资源圃、教育部与辽宁省共建的设施园艺重点实验室、辽宁省十字花科蔬菜遗传育种重点实验室、辽宁省蔬菜育种工程实验室、辽宁省蔬菜细胞与分子育种工程技术研究中心、农业部北方野菜移位保存圃、农业部东北地区蔬菜科学观测实验站等科研机构。教学与科研基地优越，实验室仪器设备先进，师资力量雄厚。专业教师中有博士生导师18人，硕士生导师43人。

就业方向：本科生毕业后可继续攻读硕士研究生，可在涉及农业、生物、食品或综合性高等院校、科研单位、科技推广部门从事教学、科研、管理、技术推广和经营工作。可通过选干或公务员考试进入各级政府相关部门从事行政管理。可通过“双向选择”到园艺、园林、植保、食品等涉农企业中从事科研、开发、推广及生产经营工作。

草业科学(学制四年)

培养目标：本专业培养具备草业科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在园林、草业、生态环境等方面学有专长，能够胜任草业生产与生态保护、技术推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高素质创新型应用技术人才和创新型拔尖人才。

培养要求：本专业学生主要学习生命科学和草业科学的基本理论、基本知识、草坪生产、城市绿地建设、饲草新品种选育、饲草规模化生产、草产品加工、政策和法律法规及产业发展趋势等方面技能与科技创新能力。具有草业生产、技术开发和推广、草业企业经营管理的能力，并具有从事相邻专业领域的工作能力。

主要课程：学生主要学习遗传学、植物生理学、植物生态学、草地资源学、草地植物分类学、草地保护学、草坪学、牧草及饲料作物栽培学、牧草及草坪草育种学、牧草与饲料加工贮藏学、草业实验技术。

专业优势：本专业是辽宁地区唯一的草业相关本科专业，设有草业科学硕士点和草坪学科博士点，可以接收保送硕士研究生、硕博连读研究生、提前攻博研究生。对学生的进一步深造提供了平台。校外教学实习基地和校内实践教学基地，为了解草相关行业情况及开展科学研究提供了很好的平台。现有博士研究生导师1人、硕士研究生导师3人。

就业方向：本科生毕业后可继续攻读硕士研究生，以往的服务畜牧业为主体的草业科学，逐渐在城市园林绿化、娱乐与休闲、生态环境保护中得到了高度重视。并且其涵盖的高尔夫球场管理、园林绿化、草地资源保护与生态建设、新型草地农业、草原旅游业等行业，人才需求缺口巨大。可通过“双向选择”在高等院校、科研单位、科技推广部门从事教学、科研、技术推广等工作。

中草药栽培与鉴定（学制四年）

培养目标：本专业培养具备生物学、农学和中药学的基本理论、基本知识和基本技能，并初步掌握中医学和中药制药基本知识，能在农业、生物、中药、商贸等领域和部门从事相关的技术和设计、推广与开发、经营与管理、教学科研等工作的高级科技人才。

培养要求：学生主要学习生物学、农学和中药学基本理论，深入进行中药鉴定、野生药用植物归圃与新品种选育、药用植物栽培管理、中药化学成分提取、中药加工炮制等方面的理论学习与生产实践锻炼，培养具有从事药用植物生产管理、技术推广、成分提取、加工炮制、经营管理和教学科研创新能力的复合型人才。

主要课程：药用植物学、土壤肥料学、植物生理学、植物生物化学、遗传学、试验设计与统计分析、药用植物栽培学、药用植物资源学、药用植物病理学、药用植物害虫学、药用菌物栽培学、中药学、中药化学、中药鉴定学、中药加工与炮制、中医基础理论、中药制剂分析等。

专业优势：依托的药用植物学为博士点学科，可以接收保送硕士研究生、硕博连读研究生、提前攻博研究生。所建立的药用植物二级博士点学科，拥有良好的教学与科研条件。教学与科研基地优越，实验室仪器设备先进。现有博士研究生导师2人、硕士研究生导师2人。

就业方向：本科生毕业后可继续攻读硕士研究生，可在涉及农业、生物、中药或综合性高等院校、科研单位、科技推广等部门从事教学、科研、管理、技术推广和经营工作。可通过选干或公务员考试进入各级政府相关部门从事行政管理。可通过“双向选择”到中药生产、制药、园艺、植保等企业从事科研、开发、推广、生产及经营工作，还可应征入伍到部队从事管理、技术及后勤工作。

设施农业科学与工程（学制四年）

培养目标：本专业培养具备生物科学、园艺学、农业建筑学、农业工程的基本理论、基本技能，能从事现代设施农业结构设计、工厂化种植技术、设施环境调控装备开发与应用、设施农业生产经营与管理、教学与科研等方面的高级专业人才。

培养要求：学生主要学习生物科学、园艺学、农业建筑学、现代园艺设施学、自动化控制和企业管理的基本知识，受到生物科学、设施园艺学和设施工程技术的基本训练，具有设施农业结构设计、工厂化种植技术、设施环境调控装备开发与应用、设施农业生产经营与管理、教学与科研方面的基本能力。

主要课程：普通化学、有机化学、基础生物化学、植物生理学、工程热力学及传热学、农业工程设计与建造、农业气象学、自动控制原理、设施农业环境与控制、设施作物栽培学基础、园艺作物设施栽培、无土栽培学等。

专业优势：依托的设施园艺学为博士点学科，可以接收保送硕士研究生、硕博连读研究生、提前攻博研究生。学科建有省部共建教育部设施园艺重点实验室、辽宁省工厂化高效农业工程技术研究中心等省部级科研机构；在校内外建有现代化的设施园艺生产、科研和教学实习基地，以及装备精良的专业实验室。人们对安全食品的迫切需求，推动了现代化农业生产企业对设施农业产品和技术人才的需求激增，为本专业学生提供了良好的实习和就业机会。现有博士研究生导师4人、硕士研究生导师18人。

就业方向：本科生毕业后可继续攻读硕士研究生，进而攻读博士研究生。可在涉及农业、设施、生物或综合性高等院校、科研单位、科技推广部门从事教学、科研、管理、技术推广和经营工作。可通过选干或公务员考试进入各级政府相关部门从事行政管理。可通过“双向选择”进入农业、设施、环境工程等部门从事科研、开发、推广及生产经营工作。

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