基础医学院现有教职工222人，其中教授49人、副教授51人，拥有博士学位教师102人。有博士生导师24人、硕士生导师61人。学院下设12个教研室和5个基础医学教学实验室。承担博士、硕士和本科等不同层次及不同专业的90余门课程。生物学、基础医学现为国家一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站。有5个省级重点学科、7个省级重点实验室和4个省级高校重点实验室。有7门省级精品课程、1门国家双语教学示范课程和1门省级双语教学示范课程。有3个省级教学团队、1个省级实验教学示范中心。
五年来，学院获得各级教改立项课题54项，省级以上教学成果奖42项；承担纵向科研课题155项，其中国家重大科研计划9项，国家自然科学基金49项，SCI收录学术论文250余篇；获国家、省部和市级科研成果28项；获国家专利授权28项；学院与美国、日本、德国和加拿大等国家的多所院校和科研机构建立了友好合作关系。
临床医学专业（七年制，本硕连读）【专业代码：100201K】
培养目标：实行七年一贯制、本硕融通以及与大连理工大学合作办学的培养模式，培养适应我国经济发展和社会需要，具有宽厚的基础理论和扎实的专业知识以及熟练的专业技能，具备一定的科学思维和科研能力，医学理论水平和实践工作能力达到临床医学专业硕士学位水平的高素质、创新型高级临床医师。
学生应获得以下知识和能力：
1、具有正确的世界观、人生观和价值观；具有爱国主义、集体主义和团队合作精神；忠于人民，具有良好职业道德，愿为祖国卫生事业发展和人类身心健康奋斗终身。
2、具有良好的思想道德素质、文化素质、身心素质以及较强的适应能力，有奉献精神，勇于承担医务工作者的社会责任。
3、具有与病人、家属以及医护人员沟通与交流的能力以及良好的医学伦理观念；富有同情心和爱心；具有尊重病人、团结协作和求真务实的精神。
4、遵纪守法，熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；具有依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的合法权益。
5、具有自主学习、独立分析与解决问题的能力并终身学习的观念；具有创新意识和严谨的科学态度；具有较强的医学科学研究能力和发展潜力。
6、掌握较宽厚的自然科学和人文社会科学基础知识和科学方法；同时具备相关学科的基本理论知识和实验技能。
7、掌握扎实的基础医学、临床医学、社会医学和医学心理学的基础理论、基本知识和基本科研技能。
8、熟悉预防医学的基础理论和基本知识；了解中医、康复保健和临终关怀的相关知识。
9、具有独立诊治本学科常见病、多发病和初步处理急症、难症和重症的能力。
10、能初步运用循证医学的原理进行医学实践，完善诊治方法。
11、熟练掌握一门外国语，具有一定的听说读写能力，可借助外文词典阅读专业外文文献。
12、掌握计算机、网络等现代信息技术和医学文献检索、资料调查的基本方法；能独立使用图书馆和现代信息技术研究本专业问题、获取新知识。
专业主干课程：人体系统解剖学、人体局部解剖学、细胞生物学、生物化学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、药理学、病理生理学、机能实验学、临床诊断学、外科学、外科手术学、内科学、神经精神病学、妇产科学、儿科学、卫生学、分子生物学、科研基本方法。
学制七年，本硕连读。学生毕业后颁发本科毕业证书和硕士研究生毕业证书，符合学位授予条件的，授予医学学士学位和临床医学硕士学位。
临床医学专业（五年制）【专业代码：100201K】
培养目标：培养从事临床医疗、预防和保健等工作的高级医学应用型人才。学生应掌握基础医学和临床医学的基本理论和基本技能，较全面地掌握自然科学和人文社会科学知识。具备临床工作能力，具备适应医学科学技术竞争和社会需要的基本素质与发展潜力。
学生应获得以下知识和能力：
1、掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论知识。
2、掌握人类常见病和多发的病因、发病机制、临床表现、诊断和治疗方法的基础理论和技能。
3、具备处理急症、难症和重症的基本能力。
4、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。
5、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具备一定的医学科学研究的能力。
专业主干课程：人体系统解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、药理学、机能实验学、临床诊断学、外科学、外科手术学、内科学、神经精神病学、妇产科学、儿科学。
学制五年，授予医学学士学位。
临床医学专业（五年制英语班）【专业代码：100201K】
专业培养目标、专业主干课程、学制、学位，以及学生应获得的知识和能力与临床医学专业（五年制）相同。同时，临床医学专业（五年制英语班）在完成教学计划的过程中，强化英语教学，实行小班授课，主要的专业基础课程和专业课程采取双语或全英语授课。培养的学生不仅掌握本专业知识，而且具有熟练的运用英语语言的能力，可阅读、翻译专业文献，以及较强的英语听、说能力。
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