一、培养目标

本专业培养适应我国经济与社会发展需要，了解现代国际经济与贸易环境和发展现状，熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例，了解中国对外贸易的政策法规，掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论、基本知识，通晓国际贸易业务运作方式与基本操作技能，具有国际视野、创新和开拓精神的高级应用型国际经贸人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识，通过接受经济学、管理学的基本训练，掌握理论分析和实务操作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

1．掌握马克思主义经济学和西方经济学基本理论和方法；了解国际经济学、国际贸易理论发展动态；了解主要国家和地区经济发展状况及贸易政策；

2．能应用国际经济与贸易理论分析当前国际经济与贸易发展规律、发展趋势、发展中存在的问题及基本解决策略；能运用计量、统计等方法对国际经济与贸易进行量化分析和研究；

3．能够熟练地掌握和应用一门外语，能利用外语、计算机从事对外贸易业务，开展外贸交流，拓展外贸业务。

三、专业主干课程及主要教学实践环节

专业主干课程：政治经济学、管理学、经济数学、微观经济学、宏观经济学、概率论与数理统计、会计学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、商贸英语、跨国公司管理、国际市场营销学、对外贸易口译、外贸英语函电、外贸实务模拟、报关实务、国际商务谈判、国际经济法、国际结算。

主要实践教学环节：专业见习/考察、大学生社会实践、专业实习、毕业论文/设计、大学生创新实践。

四、办学条件

师资队伍：经过多年的发展，本专业已经拥有了一支年龄、职称、学历和专业结构合理、治学严谨、富有敬业精神和团队合作精神、经验丰富、综合素质好、具有较高的教学、科研能力和发展潜力的相对稳定的师资队伍。目前共有专职教师14人，拥有正高职称2人，副高职称8人，讲师3人，助教1人，其中具有高级专业技术职称的教师共10人，占教师总数的72%。具有硕士研究生以上学历的共9人，其中博士2人，硕士7人，占教师总数64%。

实验室和仪器设备：即将建成国际贸易实验室一个，拥有计算机50台，配备多种模拟教学试验软件，总值约100万人民币。

图书资料：拥有本专业相关中文图书26万册，外文图书3000余册，年鉴28册，光盘50余张，中文期刊30余种，外文期刊30种。

五、办学历史

国际经济与贸易专业设立于2003年，经过十年的建设和发展，国际经济与贸易专业已经进入稳定发展阶段。迄今为止，本专业已有七届毕业生，毕业生总人数共578人，其中2007届为98人，2008届为91人，2009届为70人，2010届为81人，2011届为68人，2012届为77人，2013届为93人。目前共有四届在校生，在校生总人数共309人，其中2010级学生113人，2011级学生63人，2012级学生89人，2013级学生44人。

六、办学成效

在全体师生的共同努力下，本专业学生的综合素养得到全面提升，取得了良好的办学成效。本专业每年均有多名学生考上会计学及相关专业的硕士研究生，有的考上公务员、村官及事业编制人员，大部分毕业生紧密结合市场需求，选择沿海发达地区如上海、浙江、广东等工商企业工作，还有部分毕业生选择本省就近就业，服务地方经济社会发展。毕业生总体就业质量不断提高，就业率逐年上升，每届毕业生就业率均在95%以上。

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