2013年苏州大学功能纳米与软物质研究院诚聘海内外人才公告
2013-03-07来源:江苏省高校毕业生就业网络联盟网

苏州大学功能纳米与软物质研究院(Institute of Functional Nano & Soft Materials,简称 FUNSOM)因发展需要,现面向海内外招聘教学科研人员若干名。具体招聘公告如下:

一、招聘基本要求:

1、具有较高的思想政治素养、良好的团队合作精神和奉献精神;

2、爱岗敬业,勤奋踏实、有强烈的事业心和责任感;

3、具有国内外知名高校或科研院所博士学历、学位;

4、身心健康。

二、招聘岗位及岗位具体要求:

(一)孙旭辉课题组

1、招聘岗位:副教授、讲师。

2、岗位具体要求:

(1)物理、化学、纳米材料、半导体器件物理等相关专业;

(2)具有同步辐射表征技术研究背景优先;

(3)具有熟练的英文写作能力以及文献调研能力,熟练应用画图软件者优先(coredraw,PS等);

(4)具有海外学习或科研背景者优先。

(二)马万里课题组

1、招聘岗位:副教授。

2、岗位具体要求:

(1)有较强的有机合成背景;

(2)具有海外学习或科研背景者优先。

(三)孙宝全课题组

1、招聘岗位:副教授/讲师。

2、岗位具体要求:

(1)凝聚态物理、高分子物理化学、有机化学、光电子学,半导体材料相关专业;

(2)具有薄膜制备技术研究背景和设备操作经验:

(3)具有扎实的基本功,对科研有热情,科研思路开阔,综合素质良好;

(4)了解国内外本学科的最新进展,在前期学习或工作过程中做出同行认可的成绩。

(四)邵名望课题组

1、招聘岗位:副教授/讲师。

2、岗位具体要求:

(1)材料化学、无机化学、催化化学相关专业;

(2)在纳米材料与纳米催化方面的具有丰富的研究经验;

(3)对科研工作有热情,具有扎实的理论基础;

(4)有良好的英文沟通能力和写作能力;

(5)具有海外学习或科研背景者优先。

(五)李艳青课题组

1、招聘岗位:副教授、讲师。

2、岗位具体要求:

(1)物理、材料或化学相关专业;

(2)有纳米材料合成与表征,或有机光电材料与器件的研究背景;

(3)有良好的英文沟通能力和写作能力;

(4)了解国内外本学科的最新进展,在前期学习或工作过程中做出同行认可的成绩。

(六)唐建新课题组

1、招聘岗位:副教授、讲师。

2、岗位具体要求:

(1)物理、材料或化学相关专业;

(2)有表面物理、或材料合成与表征,或有机光电材料与器件的研究背景;

(3)有良好的英文沟通能力和写作能力;

(4)了解国内外本学科的最新进展,在前期学习或工作过程中做出同行认可的成绩。

(七)刘坚课题组

1、招聘岗位:副教授、讲师。

2、岗位具体要求:

(1)化学、纳米材料或生物材料、生物技术相关专业;

(2)对科研有热情,科研思路开阔,在相关专业领域发表过高质量学术论文;

(3)具有使用超净间微纳制备、或者微流控芯片研发经验者优先。

(八)Dr. Keith Gilmore’s Group

1、Job Title:Lecturer /Associate Professor

2、Job Description:

Dr. Gilmore’s group performs DFT-based calculations on organic and inorganic nanomaterials for energy applications. An emphasis is placed on optical and X-ray spectroscopic calculations. This position is ideal for someone interested in working with a US scientist and gaining experience in writing grants and supervising students.

3、Preferred knowledge, skills and experience:

(1) PhD or equivalent degree in chemistry, physics, materials or computer science, etc.;

(2) Expertise in DFT calculations; Specific research background in multiscale modelling, DFT-based excited-state calculations, or transport calculations;

(3) Skillful at 1-2 programming languages and familiar with the relevant softwares;

(4) Proficient in spoken and written English;

(5) Willing to work with students;

(6) Willing to assist in translating proposals (English to Chinese).

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