| 序号 | 岗位 | 专 业 | 计划 | 学历 | 年龄 | 其他要求 |
| 1 | 汽车专业教师 | 车辆工程（汽车方向） | 2 | 全日制211本科学校或全日制硕士及以上 | 35岁以下 | 熟悉汽车零部件结构、工作原理及维修工作流程，熟悉汽车发动机电控技术、底盘电控技术、整车检测与故障诊断与检修、汽车车身电气维护、常用汽车检测设备的使用与维护；有汽车维修工三级及三级以上证书，同等条件下，有4S店实际工作经验者优先，曾经指导学生竞赛取得名次者优先。 |
| 2 | 焊接专业教师 | 本科：焊接技术与工程或材料成型与控制工程 (焊接方向) 研究生：材料加工工程或材料科学与工程 | 1 | 全日制211本科学校或全日制硕士及以上 | 35岁以下 | 本科毕业从事焊接生产技术工作或专业教学3年以上或硕士毕业从事焊接专业技术工作1年以上，表达能力良好。同等条件下，具有副高以上职称或有焊工高级工以上职业资格，实际操作能力强者优先。 |
| 3 | 机电一体化专业教师 | 机电一体化、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、控制科学与工程 | 2 | 全日制211本科学校或全日制硕士及以上 | 40岁以下 | 1、有副高以上职称且有一定的企业工作经验者优先。 2、专业知识要求：在《可编程控制技术与应用》、《计算机控制技术》、《传感器技术与应用》、《机电控制技术与应用》、《交直流调速系统》《机电一体化系统设计》《电机及机床电气控制》等方面有较深入的研究与实践；在机电行业有较高造诣，曾主持过省级课题或企业超过50万以上中大型工程项目。 3、技能要求：（1）能够对工控设备的电子电路进行设计、安装、调试与维护。（2）能够熟练使用三菱或西门子可编程控制器的进行控制编程与调试；（3）能够熟练完成PLC、变频器及触摸屏进行三位一体的控制与编程。（4）能够对机电设备进行整体设计、安装、调试与维护；（5）具有较强的计算机能力，能熟练处理动画、视频等多媒体素材。 4、熟悉机电一体化技术专业的岗位能力要求，与企业有良好的合作关系。 |
| 4 | 电工电子类专业教师 | 自动控制、电气工程或电子学 | 1 | 全日制本科及以上学历 | 45岁以下（特别优秀者可放宽至48周岁） | 1、具有电类专业高校教师系列的正高职称（即教授职称）； 2、教授职称专业类别为：自动控制、电气工程或电子学。 |
| 备注：年龄计算。35岁以下是指1977年1月1日以后出生；40岁以下是指1972年1月1日以后出生；45岁以下是指1967年1月1日以后出生；48岁以下是指1964年1月1日以后出生； | ||||||
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