一、考察目标《学校体育学》课程内容主要包括学校体育学基本课程内容，要求考生系统掌握学校体育学基本理论、基本知识和基本方法，并能较好运用相关知识、理论与方法分析解决学校体育实践问题。

二、考试形式与试卷结构

（一）试卷成绩及考试时间

本试卷满分150分，考试时间180分钟。

（二）答题方式

答题方式为：闭卷，笔试。

三、试卷题型、结构

1、名词解释：6小题，每题5分，共30分；

2、简答题：4小题，每题10分，共40分；

3、论述题：2小题，每题15分，共30分；

4、实践运用题：1小题，每题50分，共50分；

三、考察范围

1、学校体育的历史、发展，体育思想的形成、发展及未来学校体育思想的发展趋势；

2、学校体育与社区体育、竞技运动的区别、联系；学校体育与素质教育、终生教育（体育）、健康第一的关系；

3、学校体育的功能、结构、目标；

4、体育课程资源的分类、特点，以及课程资源开发与利用的方法、途径及实践应用；

5、学校体育总目标、各阶段目标及未来学校体育目标的改革方向与趋势；

6、体育教学基本原则及实践运用；

7、体育教学方法的概念、运用基本要求；

8、体育教学设计的基本原则、程序及教学设计撰写的实践运用；

9、体育教学评价的概念、分类及评价中的问题与发展趋势；

10、学校课余体育、课余锻炼、课余竞赛、课余训练的目标、意义及实践操作；

11、体育教师的特点、基本条件及职责，学校体育管理的主要内容；

12、学校体育环境的概念、功能、意义及设计应用；

13、新课程改革的基本理念、思想及实践应用。

参考书目：《学校体育学》，周登嵩主编，人民体育出版社，最新版；《体育与健康课程标准》（2011版）。

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