在探讨物质的“固态 液态 气态”的微观模型时 我们可以利用学生在
2017-06-20来源:易贤网

问题补充:单选题在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时,我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比.比如以同学们课间在教室里的活动状态类比?

A.固态物质分子的活动状态

B.液态物质分子的活动状态

C.气态物质分子的活动状态

D.固态、液态、气态物质分子的活动状态

答案:B

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