行测考试答题思路:行测言语我们要记住的成语
2017-06-05来源:易贤网

对于事业单位考试,任何一个想一举成功的考生都必须付出艰辛的努力,尤其言语理解与表达部分,更需要我们不断地在平时的生活学习中去积累成语。今天主要给大家总结了一些容易让人产生错误理解的成语,各位同学可以作为自己考试的积累。

1.俯拾皆是

【词语解析】只要低下头来捡取,到处都是,形容多而易得。

【词语用法】适用于形容地上某一类东西、要找的某一类例证、文章中错别字很多。具体运用过程中容易忽略“易得”这层意思。

【正确示例】海滩上的贝壳俯拾皆是。

2.耳濡目染

【词语解析】耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。

【词语用法】“耳濡目染”和“耳闻目睹”都有“耳朵听到,眼睛看到”的意思。但前者形容见得多了听得多了之后,无形之中受到影响,指受好的影响,强调受到了影响;后者是指亲耳听到,亲眼看见,形容亲身见证,千真万确,强调事情是真实的。

【正确示例】她基本上没读多少书,但她单凭耳濡目染,也认得了一些字,而且能够背出一些简单的古诗。

3.美不胜收

【词语解析】美好的东西很多,一时看不过来。

【词语用法】含褒义。其主语应该是景,不能是人。“美不胜收”和“琳琅满目”都形容美好的事物很多。但前者偏重于“来不及看”;后者偏重于“满眼都是”。

【正确示例】展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目。福海湖映山,山环水,一片湖光山色,真是美不胜收。

4.痛心疾首

【词语解析】形容痛恨到了极点。

【词语用法】只能形容人的态度,不能形容事情的性质。

【正确示例】每个人都对官僚主义和腐败现象痛心疾首。

5.好为人师

【词语解析】形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格,喜欢以教育者自居。

【词语用法】含贬义,不能用于表示热爱教师工作。

【正确示例】科学的态度是“实事求是”,“自以为是”和“好为人师”那样狂妄的态度是决不能解决问题的。

6.难能可贵

【词语解析】指难以做到的事情居然做到了,值得珍视。

【词语用法】用于表扬人,不能用于赞美景物。

【正确示例】一个人犯了错误没关系,知错必改才是难能可贵的。

7.置若罔闻

【词语解析】放在一边不管,好像没有听见一样。形容不重视、不关心。

【词语用法】“置若罔闻”和“置之度外”都含有“不放在心上”的意思,但感情色彩完全不同。前者指对批评、劝告、请求、抗议等不予理睬;后者指把生死、荣辱、安危、苦乐等放在个人考虑之外。

【正确示例】对学校的规章制度,有的同学置若罔闻。

8.振振有词

【词语解析】形容自以为理由充分,说个没完。

【词语用法】含贬义,不能理解为理直气壮。

【正确示例】不做调查,就振振有词地提出质问,未免太没有自知之明了。

9.济济一堂

【词语解析】形容很多有才能的人聚集在一起。

【词语用法】不能形容一般人多,更不能形容商品。

【正确示例】中国一定会富强,因为中国的人才济济一堂。

10.鞭长莫及

【词语解析】原意是虽然鞭子长,但是打不到马肚子上,后来借指力量达不到,力所不及。

【词语用法】与“望尘莫及”相比,鞭长莫及并非能力达不到,而是由于某种原因做不到。

【正确示例】从电视上看中国队的比赛,虽然想为他们呐喊助威,可是远隔千里,鞭长莫及,真急人。

2025公考·省考培训课程试听预约报名

  • 报班类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
推荐信息