| 项 目 | 项 目 要 求 | 满分值 | |
| 试 讲 | 教学设计 | 教学目标明确，重点突出，条理清楚，能抓住要点，体现素质教育的要求 | 30 |
| 教学方法 | 善于组织课堂教学，熟悉教案，讲授正确，适当运用教学资源辅助教学，正确把握课型特点 | 20 | |
| 教学技能 | 普通话准确，表达流畅清晰，板书规范合理，教学组织严密 | 30 | |
| 教学效果 | 实现教学目标，教学效果好 | 20 | |
| 面 试 | 通过交谈、提问等方式，重点考察申请人的仪表仪态、行为举止、思维能力和口头表达能力 | 50 | |
| 通过交谈、提问等方式，重点考察申请人运用教育学、心理学理论解决教育教学和学生管理实际问题的能力 | 50 | ||