一、教学目标：
1、认识11个生字，会写“业、本、平、书”4个生字
2、认识新偏旁：双人旁。
二、教学重点：认字和朗读课文。
三、教学难点：让学生自读自悟，懂得课文包含的道理。
四、 教学过程
1、新课导入：
复习生字词，用所用仪器搭成形态各异的建筑物。
2、看画面：练习用“啊、呢”说话，
如：啊!这房子真美呀!
工人叔叔真能干啊!
这房子给谁住?
3、分角色朗读： 小组内分角色朗读，启发回忆平时在家是怎么和奶奶说话的?奶奶又是怎么回答的?
4、谈话：你知道平平为什么要这样安排房子吗?
你喜欢平平吗?为什么?
5、说话练习，扩展延伸：朗读：很多很多的房子
(1)很高很高的山
很清很清的河水
很绿很绿的树
(2)很红很红的( )
很大很大的( )
很( )很( )的马路
很( )很( )的( )
6、说话练习：以“我长大了干什么”为题进行说话比赛。
7、写字指导：平、书、住3个字，注意字音。
五、作业布置： 回家向爸爸妈妈说说自己长大后想干什么?
六、板书设计： 在田字格中写“平、书、住”。