软件技术、移动应用开发、计算机应用技术专业
1、测试对象：
中职类考生。
2、测试方式：
技能测试。
3、测试分值：
总分200分。
4、测试时限：
每组测试时间限制在30分钟。
5、组织形式：
(1)每个考场限定60人。每20人一组。考生在候考室由测试引导组教师组织考生抽签分组，并逐一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。
(2)每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。
6、测试范围：
(1)职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象;考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;职业潜质;
(2)基本操作规范：计算机操作熟练程度和使用规范的情况;
(3)基本操作技能：
① Windows 7操作系统
计算机启动与关闭;
窗口的操作(窗口的打开、最小化、排列、移动、关闭等);
文件资源管理器的操作(使用我的电脑或资源管理进行文件的新建、复制、剪切、删除、重命名等);
应用程序的操作(记事本、画图、写字板、IE浏览器等系统应用程序的应用等)。
② Office 2010办公软件
文档的操作(新建、打开、保存、另存为、关闭、退出等);
文档编辑的操作(录入、选择、移动、复制、删除、查找、替换等);
文档格式化的操作(字体、段落、边框底纹、项目符号与编号、对齐等);
word图文混排的操作(表格、艺术字、图片、图形的操作等);excel数据录入(数值、文本、日期时间、货币、自定义等)。
③ 中英文录入
输入法的使用，中英文录入速度。
计算机网络技术、信息安全与管理专业
1、测试对象：
中职类考生。
2、测试方式：
技能测试。
3、测试分值：
总分200分。
4、测试时限：
每组测试时间限制在30分钟。
5、组织形式：
(1)每个考场限定60人。每20人一组。考生在候考室由测试引导组教师组织考生抽签分组，并逐一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。
(2)每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。
6、测试范围：
(1)职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象;考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;职业潜质;
(2)基本操作规范：计算机硬件的识别;计算机操作的熟练程度和使用规范情况;
(3)基本操作技能：
① Windows 7操作系统
计算机启动与关闭;
窗口的操作(窗口的打开、最小化、排列、移动、关闭等);
文件资源管理器的操作(使用我的电脑或资源管理进行文件的新建、复制、剪切、删除、重命名等);
应用程序的操作(记事本、画图、写字板、IE浏览器等系统应用程序的应用等)。
② Office 2010办公软件
文档的操作(新建、打开、保存、另存为、关闭、退出等);
文档编辑的操作(录入、选择、移动、复制、删除、查找、替换等);
文档格式化的操作(字体、段落、边框底纹、项目符号与编号、对齐等);
word图文混排的操作(表格、艺术字、图片、图形的操作等);excel数据录入(数值、文本、日期时间、货币、自定义等)。
③ 计算机网络技术基础
双绞线端接;主机互连;配置IP参数;测试网络连通性。
数字媒体应用技术专业
1、测试对象：
中职类考生。
2、测试方式：
技能测试。
3、测试分值：
总分200分。
4、测试时限：
每组测试时间限制在30分钟。
5、组织形式：
(1)每个考场限定60人。每20人一组。考生在候考室由测试引导组教师组织考生抽签分组，并逐一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。
(2)每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。
6、测试范围：
(1)职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象;考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;职业潜质;
(2)基本操作规范：计算机操作熟练程度和使用规范的情况;
(3)基本操作技能：
① Windows 7操作系统
计算机启动与关闭;
窗口的操作(窗口的打开、最小化、排列、移动、关闭等);
文件资源管理器的操作(使用我的电脑或资源管理进行文件的新建、复制、剪切、删除、重命名等);
应用程序的操作(记事本、画图、写字板、IE浏览器等系统应用程序的应用等);
网站页面的打开与保存。
② Office 2010办公软件
文档的操作(新建、打开、保存、另存为、关闭、退出等);
文档编辑的操作(录入、选择、移动、复制、删除、查找、替换等);
文档格式化的操作(字体、段落、边框底纹、项目符号与编号、对齐等);
word图文混排的操作(表格、艺术字、图片、图形的操作等);excel数据录入(数值、文本、日期时间、货币、自定义等)。
③ 平面设计基础
使用Photoshop软件的图形工具作基本图形。
通信技术专业
1、测试对象：
中职类考生。
2、测试方式：
技能测试。
3、测试分值：
总分200分。
4、测试时限：
每组测试时间限制在30分钟。
5、组织形式：
(1) 每个考场限定60人。每20人一组。考生在候考室由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。
(2)每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。
6、测试范围：
(1)职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象;考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;职业潜质;
(2)基本操作规范情况：能正确使用常用电子产品装配工具，安全文明操作。
(3)基本操作技能：常用电子元器件的识别与测量;正确使用电烙铁进行手工焊接;能识读典型单元电路及电子整机原理图、装配图等工艺文件并按要求进行装配操作。能组装简单电路。