首都体育学院2017年报考指南首都体育学院座落于北京海淀大学园区，西临中关村科技园区，东临“蓟门烟树”景区。学校创建于1956年，原名“北京体育学校”，1960年改建为“北京体育师范学院”，2000年更为现名。在“以挑战者精神拼搏创新”的校训激励下，学校正进一步深化教育教学改革，全面提升综合办学实力，力争把学校建设成为国内一流、在国际上有一定影响的以培养应用型体育专门人才为主，以体育学科为骨干学科，教学、科研、训练与社会服务紧密结合的高等体育院校。

学校现有本部校区、北校区、凤凰岭校区和竞技运动校区，有大学生体育馆、田径馆、游泳馆、篮球馆、排球馆、网球馆、武术馆、体操馆、足球场、田径场及图书馆、实验室、计算机中心等设施，有北京市运动机能评定与技术分析重点实验室等多个省部级实验室和研究基地。学校有教育部体育类专业设置中的11个本科专业、6个硕士专业30个研究方向，除培养博士生、硕士生、本科生、中专生外，还招收国内外访问学者、研究生学位课程班及外国留学生，并可接收政府奖学金留学生。学校与美国、英国等30多所大学或研究机构签订了合作办学协议，互派学生及访问学者，并多次组织、承办国际、国内大型体育比赛和重要活动。学校拥有国家级教学团队、国家级精品课程、国家级教学科研成果、全国优秀教师、国际体育组织官员、国际级运动健将、国际级裁判、国家队教练等，毕业生中涌现了国家队运动员、特级体育教师、省部级领导干部等高层次人才。

学校于2006年获教育部本科教学工作水平评估优秀;2007年获北京市高校党建与思想政治工作评估优秀;学校有近2000人直接参与北京奥运会、残奥会各项目团队的组织工作、裁判工作、竞赛工作，训练服务及志愿服务工作等;学校1500名师生组成“体育发展”方阵参加国庆60周年首都群众游行活动和天安门晚会表演，被授予“优秀组织单位奖”;学校与国家体育总局竞体司、自剑中心、北京市体育局、内蒙古体育局、北京市海淀区北太平庄街道办事处及多家企业和社会团体建立了合作关系;与承德市人民政府签署合作框架协议，共同打造“京津冀一体化体育发展协同创新中心”;积极参与“高等学校支持北京市小学教育特色发展项目”，与北京市安外三条小学等5所学校建立了校级合作关系;受教育部委托承担“国培计划”体育美育骨干教师培训任务，设立“教育部学生体育协会对外交流与培训中心”，承办校园足球教练员境外培训，设立“国家汉办孔子学院总部汉语国际推广武术培训与研究基地”，传播和推广中华传统文化等等。教育部批准我校为全国校园篮球联盟牵头单位、全国学校体育联盟(中华武术)北京牵头单位。在办学规模、办学层次、专业设置、师资队伍、教学质量、科研成果、社会服务、场馆设施等综合办学实力方面，学校已跻身于全国同类院校前列，并已逐渐形成高品位、宽领域，既坚持主旋律又生动活泼的校园文化氛围，被授予北京市“文明校园”“首都精神文明先进单位”“花园式单位”等称号。为向2022年北京冬奥会输送专业人才，我校将积极加强冰雪运动人才培养，在体育教育、休闲体育、运动康复及体育经济与管理等专业下新增冰雪体育师资、冰雪防护师、导滑员、救护人员、冰雪运动指导及赛事组织管理等应用型专业培养方向。

本着建成国内一流、国际上有一定影响的高等体育院校的既定目标，学校将立足北京，服务全国，充分发挥专业优势和地理优势，重点提高人才培养质量、学术创新能力、服务社会能力和国际影响力，着力打造高素质中小学体育师资培养中心、高层次国际体育科教交流中心与高水平体育赛事推展中心，为国家和社会培养更多高素质的能适应社会发展需要的各类体育专门人才。

体育教育专业(师范，国家级特色专业建设点)

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备系统、扎实的体育教育基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的创新精神和实践能力，热爱教育事业，形成良好师德风范、多能一专的中小学体育师资。

主要课程：教育学、人体解剖学、人体生理学、体育保健、教育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术等。

修业年限：四年制(本科)。

授予学位：教育学学士。

就业方向：各级各类学校、体育部门等。

专业特色：我校体育教育专业2008年被国家教育部命名为《国家级特色专业》建设点;在2012年九月被教育部评为“十二五”国家级本科专业综合改革项目。该专业师资队伍雄厚，现拥有全国师德标兵、北京市级教学名师、北京市级优秀辅导、享受国家政府津特贴专家等。教师中教授、副教授占70%，国际运动健将和运动健将十余人，国际级裁判6人，国家级裁判12人，还有博士生导师10人，硕士研究生导师35人。在课程建设方面，《田径》和《篮球》课程先后于2004年和2005年被国家教育部命名为《国家级精品课程》;《运动竞赛学》和《学校体育学》课程先后于2009年和2011年被北京市命名为北京市级精品课程;《田径》课程2013年9月被国家教育部授予“十二五”规划国家级精品资源共享课程称号。在专业教学团队建设方面，《田径》和《篮球》两个教学团队先后于2008年和2009年被国家教育部命名为《国家级优秀教学团队》。在学术创新团队建设方面，《振动力量训练团队》和《落实中央7号文件》团队先后于2009年和2010年被北京市批准为北京市级学术创新团队。在2011年全国高校体育教育专业学生教学基本功大赛中，学院体育教育专业学生取得4个单项第一名、体育综合理论第1名、运动技能第2名，并获得团体总分第一名的优异成绩。专业建设终期培养出的学生，不仅理论专业知识扎实，而且专项运动技能优秀，深受用人单位和社会好评与认可。体育教育专业2011级4班获北京高校“十佳示范班集体”称号;体育教育专业的毕业生就业率达99%。

社会体育指导与管理专业(北京市特色专业建设点)

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有职业意识和自我发展能力，可以在城市社区、农村乡镇、职工健身、商业俱乐部及其相关领域中，从事运动健身的服务、指导、经营、管理和活动策划等工作，有较强的运动技能、工作能力和社会适应能力的应用型专门人才。

主要课程：社会体育概论、体育社会学、全民健身概论、游泳、羽毛球、网球、乒乓球、社区体育、社会体育指导员、健身房运动等。

修业年限：四年制(本科)。

授予学位：教育学学士。

就业方向：社会体育管理机构，各种体育协会，体育俱乐部、体育企业，体育场馆部门等。

专业特色：我校休闲体育专业拥有国内一流的师资队伍，休闲体育教研室有博士生导师、教授1人，具有博士学位的教师5人，教师年龄结构合理，课程设置合理、完整，培养的学生理论与实践并重。我校休闲体育专业在各类健身俱乐部、学校、社区和体育局等建立了学生实习基地，为培养学生的实践能力和学生就业打下了坚实的基础。休闲体育专业定期举办“休闲体育北京论坛”“休闲体育学术大会”等在全国有影响的学术活动，教师参加京津冀等地方休闲体育发展规划的制定，出版休闲体育系列教材，在全国有重要影响。

休闲体育专业

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有职业意识和自我发展能力，掌握休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲业和休闲体育服务业及休闲、娱乐、健身指导等工作，能够从事休闲体育管理与指导、体育旅游与开发、休闲体育产品策划与设计等工作的应用型专门人才。

主要课程：休闲体育导论、体育旅游、旅游学概论、游泳、羽毛球、网球、乒乓球、康乐体育服务与管理、国际象棋与桥牌、户外运动、高尔夫等。

修业年限：四年制(本科)。

授予学位：教育学学士。

就业方向：体育部门、旅游部门、商业体育部门、体育策划与活动管理部门、体育企业等。

专业特色：我校社会体育专业拥有国内一流的师资队伍，社会体育教研室拥有教授3人，博士生导师2人，具有博士学位的教师7人，教师年龄结构合理，专业课程设置合理、完整，教师团队科研水平在全国具有很高社会影响力。近年来主持完成国家社会科学及省部级项目多项，完成国家相关部委及地方政府委托的“群众体育调查”等重要项目，主编全国社会体育专业教材《社区体育(修订本)》、《体育社会组织的建设与管理》等。学院培养的学生理论与实践并重。我校社会体育专业在各类健身俱乐部、学校、社区和体育局等建立了多个学生实习基地，为培养学生的实践能力和学生就业打下了坚实的基础。

新闻学专业(体育新闻方向)

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握新闻学、传播学和体育学的理论知识和专业技能，具有体育人文社会学的专业素养，熟悉我国新闻、宣传的政策法规，了解新闻与体育行业的发展变化，能够在新闻、出版、宣传等领域从事策划采编、媒介经营管理及文化传播等工作的高素质、应用型体育新闻专门人才。

主要课程：新闻学概论、中外新闻事业史、大众传播学、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、广播电视新闻学、新闻摄影摄像基础、体育概论、体育运动史、奥林匹克运动、体育新闻学、体育运动理论与实践、体育赛事报道、新闻事业管理、公共关系学、广告学等。

修业年限：四年制(本科)。

授予学位：文学学士。

就业方向：新闻、出版、宣传和体育部门等。

专业特色：我校新闻学专业具有丰富的校内外教学资源，每年邀请国内主流媒体知名体育记者、主持人等全程参与课程教学以及专题讲座。同时，利用校内实验实训平台与北京地区体育传媒资源等开展多种实践活动，打造以体育赛事报道为核心、以专业技能训练为落点的多功能专业实训平台和竞训体系，重点培养学生在新传媒业态中的采、写、编、评、摄、录、播的综合创作能力。

公共事业管理专业(体育管理方向)

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握公共事业管理、体育管理的基本理论、基本知识，能够从事公共事业部门管理、体育管理等工作的具有国际化视野和良好实践能力及社会适应能力的高素质、应用型管理专门人才。

主要课程：管理学原理、公共管理学、公共政策分析、公共部门经济学、体育概论、体育赛事管理、体育管理学、体育市场营销、体育产业概论、高等数学、公共关系学、管理定量分析、公务员概论、体育资源管理等。

修业年限：四年制(本科)。

授予学位：管理学学士。

就业方向：体育企事业单位、体育新闻单位、各高等学校、其它公共企事业管理部门等。

专业特色：我校公共事业管理专业在教学和实践过程中，多方聘任行业精英开设相关专业课程和培训，同时选派学生参与各类大型体育赛事志愿者等活动。围绕体育赛事与场馆管理方向，通过科学合理的课程体系、学科竞赛及实践教学体系，训练和提高学生的专业技能，重点培养学生的领导力、策划力、沟通力和执行力。

体育经济与管理专业

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的经济学和管理学基础知识，掌握体育经济理论、体育市场营销理论、体育赛事管理与运营理论和体育产业经营管理等理论知识，具有国际化视野和良好实践能力和社会适应能力，在体育企事业单位等从事市场研究、营销策划、运作管理等工作的高素质、应用型工商管理专门人才。

主要课程：管理学原理、管理心理学、体育管理学、金融学基础、会计学基础、宏观经济学、微观经济学、经济法、应用统计学、体育经纪实务等。

修业年限：四年制(本科)。

授予学位：管理学学士。

就业方向：国家机关、体育企事业单位、体育科研院所、各级学校等。

专业特色：我校体育经济与管理专业在教学和实践过程中，密切关注体育产业动态，聘请业界专家开设系列课程和讲座，与知名体育企业开展多层级合作，积极拓展人才培养的国际交流渠道，围绕体育市场营销、赛事经纪等方向对学生进行技能训练，重点培养能在体育赛事公司、体育中介公司、体育场馆、体育俱乐部等部门就职的应用性人才。

运动人体科学专业(健康管理方向，北京市特色专业建设点)

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握运动人体科学专业知识与技能，具有较强的应用与实践能力，能从事健康管理、运动伤害防护、体育健康促进及相关领域工作的高素质的应用型人才。

主要课程：运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、临床医学基础、中医基础、中国传统养生运动、运动创伤与医务监督、运动训练学等。

修业年限：四年制(本科)。

授予学位：教育学学士。

就业方向：医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询公司、健康养生会所、养老服务机构、体育科研机构、运动训练基地、旅游部门等。

专业特色：我校是全国同类院校中最早开设运动人体科学专业的院校之一，师资力量雄厚，具有博士学位的教师25人，现有教授12人，副教授33人，北京市“教学名师”2人，“长城学者”1人。我校运动人体科学专业先后获“北京市百名品牌专业建设单位”“北京市特色专业建设单位”称号。我校的专业实践基地北京老年医院是“国家级校外人才教育实践基地”，设立在我校的“北京市学生体质健康监测和分析中心”也是本专业的实训实践基地。在教育教学过程中，我校特别注重对运动人体科学专业学生实践动手能力的培养，以适应“健康服务、健康中国”的未来需求，为学生就业和专业发展提供了广阔的空间。

运动康复专业

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握医学、运动科学、运动康复的基本理论、基本技能、基本方法，具有较强的应用与实践能力，能从事运动康复治疗、运动伤害防护、体育健康促进及相关领域工作的高素质应用型人才。

主要课程：运动解剖学、运动生理学、诊断学基础、临床医学概论、中医基础、康复功能评定、理疗学、运动创伤与医务监督、体育康复学、运动疗法技术学、康复心理学等。

修业年限：四年制(本科)。

授予学位：理学学士。

就业方向：医院康复科、康复中心、养老服务康复机构、社区康复指导、运动康复诊所、运动康复机构、运动训练基地、体育俱乐部等。

专业特色：我校有着二十多年体育保健康复专业的办学经验，是体育院校最早的实践者之一，师资力量雄厚，具有博士学位的教师25人，现有教授12人，副教授33人，北京市“教学名师”2人，“长城学者”1人。我校运动康复专业拥有“国家级校外人才教育实践基地”北京老年医院、北医三院、北京康复医院、301医院、北京医院、中日医院、体育医院等，以及校内物理治疗实训室、运动康复实训室，供学生实习实践使用。本专业教学的中心任务就是“注重实践动手能力的应用型人才培养”。很多学生通过实习，毕业后就直接留在了实习医院康复科工作。“康体结合，健身复能”的健康中国思想，使人们日益认识到运动康复的重要性。社会对运动康复治疗师的巨大社会需求，为学生就业和专业发展奠定了坚实的基础。

舞蹈表演专业(含舞蹈、体育舞蹈、健美操项目)

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有现代体育与艺术意识、良好的科学文化素养、专业素质以及创新精神与实践能力，掌握体育艺术表演的基本理论、知识与技能，能够在各类学校、表演团体、专项俱乐部等从事体育艺术教学训练、体育艺术表演及编排指导等工作的应用型专门人才。

主要课程：艺术概论、音乐基础理论、音乐编辑与制作、芭蕾舞基本功训练、编导理论与实践、体育艺术设计与作品赏析、现代舞、流行舞、民族民间舞等。

修业年限：四年制(本科)。

授予学位：艺术学学士。

就业方向：国际国内体育表演性组织、高等院校、艺术类专业学校、专业表演团体、健身俱乐部、各企事业单位等。

专业特色：我校舞蹈表演专业以学生竞艺水平提高和发展为基础，积极探索艺术与体育相融合，拓展学生的专业面向，不断创作高质量的舞台作品，使学生在实践过程中巩固专业理论知识、提高专业技能，成为“乐演、善教、能导、会写”的应用型专门人才。我校舞蹈表演专业师资力量雄厚，教师中教授、副教授、博士、硕士学历比例高，绝大多数教师具有获得全国顶级赛事金奖或冠军的经历。教师在教学工作中爱岗敬业，注重实践育人，强调培养学生的专业实践能力，鼓励学生积极参与第二课堂和社会实践活动，指导学生主动开展作品设计、创编、表演等工作并取得了丰硕的成果，在国内外重要比赛中均取得好成绩，如在“桃李杯”、华北五省舞蹈比赛、北京市舞蹈比赛及国际性体育舞蹈大赛中获得金、银、铜奖等。在教育部体育卫生与艺术教育司和国家体育总局科教司共同主办的2015年第二届全国体育院系学生体育艺术节中，我校获“综合类金奖”和“最佳表演奖金奖”并被全国体育院校艺术类专业建设协作会授予“突出贡献奖”;在中国大学生体育协会主办的2015年中国大学生体育舞蹈锦标赛上，我校获“艺术表演舞冠军”;参加2016年全国大(中)学生体育舞蹈联赛获6个冠军、1个亚军，参加2016年中国体育舞蹈公开赛(武汉站)暨WDSF世界体育舞蹈大奖赛获得好成绩;我校参加2016年华北五省市(区)舞蹈大赛(专业组)获专业青年组创作一等奖、专业青年组表演一等奖;入选文化部主办的2016年第十一届全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果展示活动等。与此同时，我校师生经常参与大型活动的演出任务，先后参加了人民大会堂公益演出、CCTV新年晚会、2016年第十八届中国电影华表奖颁奖典礼晚会的全场演出等。受国家汉办孔子学院总部委派，我校师生代表国家汉办赴美国、英国、德国、加拿大、奥地利等国家进行巡演，得到国家汉办的高度肯定，受到巡演国观众的热烈欢迎和高度评价。我校坚持精心育人、精细管理、精品建设、精致典雅的理念，不断加强人才培养力度，提高人才培养质量，学生就业率始终保持在95%以上。

考试办法

一、文化考试：须参加全国普通高等学校招生统一文化考试。

二、专业考试：

1. 报考体育教育专业、社会体育指导与管理专业、休闲体育专业的考生须参加生源所在省(区、市)招生考试机构统一组织的体育专业考试。报考新闻学专业、公共事业管理专业、体育经济与管理专业、运动人体科学专业、运动康复专业的考生不需参加体育考试。

2.报考舞蹈表演专业的考生，须参加首都体育学院组织的专业考试，或参加生源所在省(区、市)招生考试机构统一组织的省级专业考试，具体以《首都体育学院2017年舞蹈表演专业招生简章》规定为准。

运动训练专业(国家级特色专业建设点、北京市特色专业建设点)

招生专项：田径(不含竞走、撑杆跳高等)、游泳、篮球、足球、排球、网球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、艺术体操等。柔道、摔跤、举重等项目只招收北京市现役运动员和本校附属竞技体校学生。(具体招生专项以《首都体育学院2017年运动训练、武术与民族传统体育专业招生简章》为准)

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有现代体育意识、良好的科学文化素养和职业素质、创新精神及实践能力，掌握专项运动训练的基本理论、基本知识、基本技能，能够在各类学校、专项俱乐部、企事业单位从事运动训练及相关体育工作的一专多能应用型人才。

主要课程：运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学等。

修业年限：四年制(本科)。

授予学位：教育学学士。

就业方向：体育系统，体育俱乐部，企、事业单位，各类学(体)校等。

专业特色：我校运动训练专业2010年被教育部命名为《国家级特色专业》建设点。《田径》和《篮球》课程先后于2004年和2005年被教育部命名为《国家级精品课程》;《运动竞赛学》2011年被北京市命名为北京市级精品课程;《田径》课程2013年被教育部授予“十二五”规划国家级精品资源共享课程称号。我校身体运动功能训练团队的多名教师和学生参与了国家体育总局参加2012年伦敦奥运会及2016年里约奥运会的国家乒乓球队、体操队、跳水队、射击队、排球队、击剑队、游泳队、柔道队、沙滩排球队等的训练工作。《田径》和《篮球》两个教学团队先后于2008年和2009年被教育部命名为《国家级优秀教学团队》。教育部批准我校为全国校园篮球联盟牵头单位。在学术创新团队建设方面，《振动力量训练团队》于2009年被北京市评为为北京市级学术创新团队。在全国体育竞赛项目中，学生分别在优势项目篮球、田径、女子足球、摔跤等比赛中摘金夺银，校男子篮球队曾获全国体育院校篮球比赛第三名，校女子足球队获2014-2015中国大学生女子校园足球联赛全国总决赛第五名，女子篮球队获2016年第一届全国体育院校篮球联赛第六名，校中国式摔跤代表队在全国锦标赛中摘金夺银，2015年有3人获批运动健将称号，5人获批一级运动员称号。专业建设终期培养出的学生，不仅理论专业知识扎实，而且专项运动技能优秀，深受用人单位和社会好评与认可。我校运动训练专业的毕业生每年就业率均在95%以上，考研上线人数在20人左右。

武术与民族传统体育专业(北京市特色专业建设点)

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握武术与民族传统体育的基本理论、武术基本技术和基本技能;能够从事武术与民族传统体育文化传承，以承担学校教学为主，兼顾专业训练、健身指导、武术表演等方面工作的复合应用型专门人才。

主要课程：民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学等。

修业年限：四年制(本科)。

授予学位：教育学学士。

就业方向：体育系统、业余体校、武术院(馆)、武术研究机构、学校、公安特警系统等。

专业特色：我校武术与民族传统体育专业为“北京市特色专业”建设点，突出人才培养特色，以“武舞结合”为创新点，以提高人才培养质量为核心，以国际交流为窗口，以文化传承、服务社会为己任，培养具有国际视野，能击善舞，德技双修，应用型的武术专门人才。我校拥有一支技术水平高、教学经验丰富、敬业精神强、结构合理、实力雄厚的武术与民族传统体育专业师资队伍，获得博士或硕士学位的教师为100%，运动健将比例为67%，包括奥运会冠军、世界冠军、亚洲冠军、全国冠军等。我校具有中国武术协会授予一级会员单位资质，为学生段位制考试提供了有利条件，也为学生训练竞赛提供了良好的平台。2016年教育部批准我校为全国学校体育联盟(中华武术)北京牵头单位。目前已正式建立了两所“首都体育学院武术校外人才培养基地”(北京武术队、北京武术运动协会)。每年在北京举办的北京市级、国家级及国际级武术比赛，我校学生中有60%参与到赛事组织、裁判和服务保障工作中，为学生提供了学以致用的良好平台，学生也得到了很好锻炼。我校学生每年参加全国各级各类武术竞赛活动4～5次，近三年共取得奖牌100多枚，其中金牌50多枚，通过竞赛，提高了学生竞赛能力与技术水平，开阔了学生视野，促进了专业技能学习。2012年“国家汉办孔子学院总部汉语国际推广武术培训与研究基地”落户我校，为本专业学生提供了更多学习与交流的机会，他们多次出访美国、英国、秘鲁、爱沙尼亚、土耳其等国家参加文化和体育交流活动。2014年我校与国际武术联合会签订合作协议，已派多名学生前往秘鲁、多米尼加、斯里兰卡等多国担任国家队教练，为武术国际推广做出了积极贡献。近年来，本专业学生参加了中央电视台春节联欢晚会的演出，在《少林寺传奇》《夺标》《精武门》《拼命三郎石秀》等多部影视剧中担任主角或主要演员。我校武术与民族传统体育专业学生就业率始终保持在95%以上。

考试办法

一、报名条件：

报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生，须符合当年高考报名条件;须参加生源所在省(区、市)招生考试机构组织的高考报名;须具备国家二级运动员(含)或二级武士(含)技术等级以上资格。

二、考试：

1.文化考试：报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生，须参加生源所在省(区、市)招生考试机构统一组织的文化考试。

2.体育考试：报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生，须参加首都体育学院组织体育考试，或参加国家体育总局科教司组织的统一考试，具体以国家体育总局科教司通知文件及《首都体育学院2017年运动训练、武术与民族传统体育专业招生简章》为准。