一、学院概况

昆明冶金高等专科学校成立于1952年，1955年开设“矿山测量”中专专业，1978开始招收矿山测量大专班。1993年为了扩大专业服务面，将原“矿山测量”专业更名为“测量工程”专业。1998年6月，测量工程专业被教育部确定为产学结合（第四批）教学改革试点专业，专业建设和改革在全校起到了引领作用。2004年更名为“测绘工程技术”专业。2003年举办地理信息系统与地图制图技术专业，2011年举办工程测量与监理专业，2013年举办摄影测量与遥感技术专业。2008年8月，学校进入国家示范性高等职业院校建设行列，测绘工程技术、地理信息系统与地图制图技术专业被列入国家示范建设院校中央财政支持的重点建设专业群。随着专业的不断发展和壮大，2010年1月成立了测绘学院。60年来，培养了5000多名毕业生。

学院现有教师29人，其中：教授3人，副教授和高级工程师7人，讲师、实验师及工程师11人；硕士（含在读）17人，在读博士3人；注册测绘师3人；云岭名师1人，云南省高校教学名师2人，昆明市中青年学术和技术带头人后备人才1人。学院设有“赵文亮名师工作室”和“张东明名师工作室”，是云南省高职高专测绘地理信息专业的教学研究基地和教师培训中心，可接受全省高职高专测绘类专业的教师到校访学和进修，2名教师分别担任全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会副主任委员和副秘书长，测绘工程技术专业教学团队于2008年被云南省教育厅列为省级教学团队。

现代测绘技术实训中心于1999年获云南省教育厅“双基合格实验室”、2003年获“云南省普通高校示范性实验室”，2011年获“云南省示范性实训基地”。中心下设：测绘技术应用研究所、测绘工程实训室、 数字化测图实训室、GIS工程实训室、摄影测量实训室、遥感图像处理实训室、GNSS CORS实训室、测量项目实训室、矿山测量实训室等13个实训室，实训仪器设备和软件总值1200万元。与23家省内外测绘地理信息知名企业合作共建校外实习基地，满足学生顶岗实习需要。昆明冶金高等专科学校测量队拥有国家乙级测绘资质，可承接技术研发和服务项目，为学生参与实际生产提供了平台。

学院现有在校生1000余人，近三年来录取分数均在三本线以上，社会认可度高。2012年、2013、2014年直接到校招聘的岗位数与学生人数比达到4：1，毕业生就业率均在97%以上。

二、办学理念与特色

一直以来，学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路”的高等职业教育办学方针，以人才培养为根本、以质量特色为核心、以开放融合为途径、以社会评价为标准，创新人才培养模式、建设实践教学基地、开发信息化资源平台，实现专业办学与产业、行业的对接，建成特色鲜明、省内一流、全国领先的测绘地理信息类人才培养基地。

特色一：校企融合，对接产业，联办专业

建立与行业、企业动态联动的专业设置与调整机制，开办满足多种岗位需求的高职测绘地理信息类专业群，实现专业办学与产业、行业的对接。

将学校和企业作为育人主体，建立长期稳定的合作关系，优势互补，资源共享。基于校企“共赢”平台深度合作，设立奖学金、共建技术中心、共建实训室、共办培训班、共办技能大赛，开展校企合作办学。开展技术服务，服务地方经济。

特色二：建立“学做相融，全真训练”工学结合人才培养模式，实施“生产育人”

在教学工作中，以“真项目、真环境、真流程、真设备”的方式，在技术方案设计、作业过程、成果验收、考核评价等方面与实际对接，按照“基本技能”→“专项能力”→“职业能力”培养路线实施进阶培养。基于校内实训基地实施“边学边练、边做边学”的课堂教学模式，实现了“理实一体化教学”。基于校外实训基地，以项目为载体，开展工程能力训练，实施“生产育人”。为每个学生建立《生产经历技术档案》，对学生在正常教学期间或假期参与实际生产进行全程记录和考评。记录和评价学生参加工程实践的时间、地点、合作单位、项目名称、项目内容、提交的成果、单位评价意见等，积累了工程实践经验，增强了就业竞争力。根据《生产经历技术档案》及学生毕业后的就业岗位，及时分析就业岗位与专业教学的关系，查找教学中存在的问题和不足，促进教学改革，服务专业教学。

特色三：将技能竞赛纳入常规教学，实现竞赛与鉴定的融合

在北京拓普康商贸有限公司、南方测绘仪器有限公司、昆明人为峰科技有限公司、卡西欧（上海）贸易有限公司、武汉航天远景科技有限公司等合作企业的支持下，每年举行一次测绘技能竞赛。以“技能竞赛”为载体，强化训练，建立“校赛-省赛-国赛”逐级选拨机制。开放实训设备，指派专人指导，全员参与竞技，注重过程积累，技能竞赛常态化，营造“练技能、赛水平”的学习氛围，提高测绘类专业人才培养质量。

将技能竞赛纳入常规教学，全员参与。按照国家测绘职业标准设计竞赛项目，实现了高级工程测量工、高级地图制图员鉴定与竞赛的融合，以赛代评、以赛代鉴。学生职业资格证书取证率达100%。

三、教学成果

学院近五年来取得丰硕的教学成果：荣获国家级教学成果二等奖1项，云南省高等教育教学成果一等奖1项、二等奖1项，国家测绘地理信息教学成果一等奖、二等奖、三等奖各1项；主编教材分别获云南省优秀教材奖1项、第六届全国高等学校优秀测绘教材奖二等奖1项、三等奖1项；建成国家精品课程2门，国家精品资源共享课1门，省级精品课程2门、省级精品视频公开课1门、教指委精品课程1门、校级精品课程5门。主持编制教育部高等职业学校测绘类专业教学标准，主持研制教育部高职院校测绘地理信息类专业顶岗实习标准，主编国家级规划教材5部，省级规划教材3部，开发工学结合系列教材21部。2011年，测绘学院被云南省教育厅列为“云南省人才培养模式创新实验区”。学院组织学生参加云南省高等学校学生职业技能大赛测绘赛项，连续三年均斩获一等奖，并代表云南省参加全国职业院校技能大赛测绘赛项，分获一等奖1项、二等奖、三等奖多项。

在先进办学理念的指导下，测绘学院在办学规模、专业和课程建设、师资队伍建设、实训基地建设等多方面实现了跨越式发展，人才培养质量、管理水平、社会声誉不断提高，服务社会、服务测绘地理信息行业的能力显著增强，已整体步入全面、协调、可持续发展的良性轨道。

工程测量技术专业（测绘学院）

工程测量技术专业：

招生对象：高中理科、国土资源类“三校”毕业生。

专业描述：工程测量技术专业的前身是工程测量与监理，专业主要从事工程建设和施工运营各阶段的测量和基建管理工作。专业利用各种先进电子仪器及设备，进行土木工程建设各阶段重要质量及成果数据的获取、处理、分析及应用，包括：测量、绘图、施工放样、变形监测及工程监理等各项工作。因此工程测量技术是贯穿于工程建设各个阶段，综合性较强、应用普遍，且极其基础及重要的专业，只要有工程就必然需要工程测量技术人员。

培养目标：面向国土、建筑、房产、市政、道桥、地矿、水利水电、城镇规划等行业领域，针对工程建设的规划、设计、施工、竣工运营等阶段，运用先进电子仪器，完成位置、形状、体量等信息的获取与计算，并绘制成图；依据设计施工图在实地标定位置等；通过观测数据，分析房屋、大坝、路桥、地下管网等建（构）筑物的沉降、位移、倾斜等变形情况；旨在培养出知识全面、技能扎实、就业面宽，能进行土建工程测量、地籍测量与房产测绘、变形监测、地形图测绘、工程管理等工作的高素质技术技能人才。

主干课程：土建工程基础、施工组织与管理、管线测量、变形监测、工程监理基础、测绘基础、地籍与房产测量、数字测图、GNSS定位测量、控制测量、工程测量、矿山测量、测量误差与数据处理、大比例尺测图实习、工程测量综合实习、专业综合实习及顶岗实习等课程。

职业资格证书：学生在校期间可考取高级工程测量工、高级地籍测量工、高级大地测量工、高级房产测量员等职业资格证书。

就业去向：学生就业面广，毕业后可到国土、建筑、交通、房产、测绘、市政、道桥、地矿、水利水电、城镇规划、咨询评估、工程监理等部门和企事业单位，面向生产一线从事满足工程建设需要的测量和基建管理等工作。

摄影测量与遥感技术专业（测绘学院）

摄影测量与遥感技术专业：

招生对象：高中文/理科、国土资源类“三校”毕业生

专业描述：摄影测量与遥感技术是一种利用非接触传感器系统对地观测而获得的数字影像进行记录、量测与解译，经过分析，获得自然物体和环境的特征性质及其变化的综合性科学与技术。

主要任务是利用遥感卫星与航空影像，提取与空间位置分布有关的各种信息，测制不同尺度的地形图，生产数字正射影像图、数字栅格图、数字高程模型、数字线划图，为政府及相关部门提供基础地理空间数据。本专业是以测绘技术为支撑，突出新技术应用，是现代信息化测绘的主要发展方向。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、可持续发展的基础能力，掌握必备的摄影测量与遥感技术理论知识，面向测绘地理信息、国土资源、环保、城镇规划、交通、农林、地质、水利等行业生产第一线，具有诚信品质、敬业精神，责任意识，并能够从事地形图测绘、像片控制测量、像片调绘、解析空中三角测量、航测内业成图、遥感图像处理等生产工作和组织管理工作，为国民经济建设和社会事业服务提供可靠测绘信息的高技能人才。

主干课程：测绘基础、数字测图、数字摄影测量、摄影测量软件应用、像片控制测量、像片调绘、遥感技术应用、地理信息系统技术应用、地图制图、空间数据库技术应用、GNSS定位测量、摄影测量与遥感应用综合实习、专业综合实习及顶岗实习等。

职业资格证书：学生在校期间可考取摄影测量员（三级）、地图制图员（三级）、高级工程测量工、高级地籍测量工等职业资格证书。

就业去向：学生毕业后就业面广，就业竞争优势明显。可到测绘地理信息、国土、资源、城建、交通、农林、水利、电力、林业、环保等相关政府部门和企事业单位，从事基础测绘产品生产、航测与遥感制图、地理国情监测、灾害应急数据处理等工作。

测绘工程技术专业（测绘学院）

测绘工程技术专业:

招生对象：高中理科、国土资源类“三校”毕业生

专业描述：我校于1955年开办测绘工程技术专业，专业办学历史悠久，积累深厚。本专业研究测量地球表面自然形状和人工设施的几何分布，并结合社会信息和自然信息的地理分布，编绘各种比例尺的地图。在城乡建设规划、国土资源利用、环境保护、地质勘探、矿产开发等工作中，进行土地测量和测绘各种地图，供规划和管理使用。测绘专业为各项工程建设和施工提供技术保障，也是经济建设、国防建设和科学研究的“尖兵”。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和科学文化素养，掌握必备的测绘理论知识，具有熟练的专业技能，在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理、环境保护与灾害预防等方面测绘工作的高素质技术技能人才。

主干课程：测绘基础、测绘CAD、数字测图、GNSS定位测量、控制测量、测量平差、工程测量、地籍与房产测量、地理信息系统技术应用、数字测图实习、工程测量综合实习、专业综合实习及顶岗实习等课程。

职业资格证书：学生在校期间可考取高级大地测量工、高级工程测量工、高级地籍测量工、高级房产测量员职业资格证书。

就业去向：本专业适应性强，就业面广。毕业生可到测绘局、国土局、住建局等事业单位从事测量生产、测绘管理工作；到各种工程建设部门（建筑、路桥、水利水电、军事、能源等）从事地形图测绘、工程施工测量和测绘管理等工作；到有关的工矿企业（如金属矿山、石油、地质、煤炭等）从事勘测、施工与运营方面的测量工作。

测绘地理信息技术专业（测绘学院）

测绘地理信息技术专业：

招生对象：高中文/理科、国土资源类“三校”毕业生

专业描述：测绘地理信息技术（GIS）专业于2003年开办，是云南省最早开办本专业的高职院校。2008年，被列为全国100所“国家示范性高等职业院校建设计划”重点建设专业群之一，是学校重点建设专业。2015年，被列入云南省高水平高职院校建设项目，专业发展前景好。

本专业主要以遥感（RS）、全球导航卫星系统（GNSS）作为数据获取手段，借助计算机平台，着重培养学生利用GIS专业软件进行地理信息数据采集、编辑、处理、建库以及解决日常生产生活中地理信息问题的能力。

培养目标：培养具有诚信品质、敬业精神和团队意识，掌握测绘基本技能，具备地理信息数据生产与信息技术服务能力，能在测绘、地理信息、国土、城建、环保、矿业、灾害预测、应急处理等相关政府部门、企事业单位，从事与空间位置信息有关的数据生产、数据库建设、数据挖掘、地图制图、信息技术服务等岗位的高素质技术技能人才。

主干课程：测绘基础、测绘CAD、数字测图、地理信息系统技术应用、空间数据库技术应用、地图制图、GNSS定位测量、遥感技术应用、三维激光扫描技术应用、数字测图实习、GIS应用综合实习、专业综合实习及顶岗实习等。

职业资格证书：学生在校期间可考取高级地图制图员、高级摄影测量员、高级房产测量员、高级地籍测量工等职业资格证书。

就业去向：随着测绘地理信息产业的发展及应用，学生的就业渠道多、就业面宽。毕业后主要在测绘地理信息、城市建设、国土资源、林业、农业、交通等政府部门，以及工矿企业、工程建设单位，从事数据生产、数据库建设与维护、地理国情监测、地理信息服务、地图编制、工程测量及管理工作。