在公考界流传一句话“失行测者失公考，得申论者得天下”。这种说法旨在强调行测很重要，申论同样很关键。但对于申论写作，大多数考生为此头痛不已。大家虽然平时多读时政热点范文、多看政府工作报告，但在文章写作上还是不免会出错，尤其其中几点是最易出错的地方。

形式上不符合政府文章风格

文章写作虽然不像公文写作对格式要求那么严格，但也有一定的套路，而不是任凭考生随意发挥的。有的考生把文章写成了记叙文，通篇都是事实性材料的堆砌，丝毫没有自己的见解;有的考生写成诗歌、散文的形式抒发自己的感情;还有的考生将文章写作写成了微小说，这就犯了体裁上的错误。申论文章应该是议论文，有论点、论据、论证三部分为支撑。此外，贯穿文章写作的一条主线是“是什么---为什么---怎么办”，考生应该遵循这条思路来谋篇布局。

内容上不够丰满

这是广大考生面临的一个通病，词穷。不知道该说些什么，写作之前没有思考，提笔就写，造成内容上空洞，没有思想内涵，有的直接写大白话，写到一半发现已无话可说，只好抄材料。针对这个问题，建议考生平时要多积累，在生活中就学会用申论的思维去思考问题，这个思维也是公职类考生应该具备的最基本的能力。

语句表达上缺乏逻辑

这部分的问题是考生不易发现的，自己特有的语言习惯决定了写作上出现前言不搭后语的现象，举几个例子：

“随着经济社会发展的同时”。这句话是考生经常用到的，看似非常正确，但存在着严重的语病。要么说“随着经济社会的发展”，要么说“在经济社会发展的同时”。将两句话的结构放在一起则是语句杂糅。

“曾几何时，小桥流水人家在很多地方已经成为人们的记忆。”这句同样存在严重问题，“曾几何时”指过去，而在此句，作者显然要表达现在。

“中国是一个拥有大规模人口的国家。”这句话但从字面来看没有问题，但通常情况下我们不这么说话，直接就是“中国是一个人口大国”足矣。这种为了迎合政府语言而导致说话异常的现象是很多考生的误区。

其他错误

首先是错别字，错别字在文章写作中虽然扣分不多，但错别字直接影响阅卷人的印象，从而拉低文章档次，因此提醒广大考生在平时练习的时候就注重细节，不要出现错别字连篇的现象。

另外一个是词语搭配。“提高...的水平”就不能写成“增强...的水平”。很多考生是在写作的过程中不注重词语搭配，那建议考生写完一篇文章后先读一下，自己挑挑错误，先修改。

此外，就是字数。字数不够和出现错别字后果一样严重。虽然阅卷人不会去查字数，但整体关照后发现字数欠缺也会造成印象分低。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”总而言之。考生在平时的复习过程中，一定要把写作练习落实到位，多写，多思考，多积累，多修改。这样才能在考场中取得事半功倍的效果。