| 岗位 | 岗位简介 | 人数 | 学科专业 | 学历 | 岗位条件 | |||
| 专业技术岗 | 第一类岗位 | 语文教师 | 日常教育教学 | 1人 | 中文及相关 | 研究生 | 2017届全日制普通高校毕业；具有相应学科的高级中学教师资格；具备岗位所需的专业、能力或技能条件；本科及以上阶段专业一致。 | |
| 历史教师 | 2人 | 历史及相关 | 研究生 | |||||
| 政治教师 | 1人 | 政治或哲学 | 研究生 | |||||
| 地理教师 | 1人 | 地理及相关 | 研究生 | |||||
| 物理教师 | 日常教育教学、竞赛辅导 | 1人 | 物理及相关 | 研究生 | ||||
| 化学教师 | 1人 | 物理化学或有机化学 | 研究生 | |||||
| 生物教师 | 1人 | 生物及相关 | 研究生 | |||||
| 第二类岗位 | 体育教师 | 日常教育教学 | 1人 | 体育教育 | 本科及以上 | |||
| 第三类岗位 | 电教教师 | 网络运维、设备维护、学校各系统的应用及培训；录播设备管理、教学资源开发建设等信息化相关工作 | 2人 | 计算机、教育技术及相关 | 本科及以上 | 2017届全日制普通高校毕业；具有高级中学教师资格；本科及以上阶段专业一致。 | 男性，本市户口；具备较强的学习能力、动手能力和适应能力，能熟练使用各种现代化教学工具。具有一定的设备调试、存储管理、设备虚拟化的经验，或者掌握一定的摄录编和数字媒体制作技术。能承担假期加值班，工作中会涉及设备搬运、拆装、维修、清洁保养等。 | |