2017年武汉工程大学《材料化学与物理》考试大纲
2016-11-21来源:武汉工程大学

一、内容和基本要求

(1)材料引言 ( 定义、材料类型、发展方向、基本要求)

理解材料科学的定义与分类;

了解材料科学基础课程的研究领域;

了解本课程的发展方向;

(2)晶体结构(晶体的对称、单形和聚形、晶体定向及结晶符号)

掌握对称操作和理解对称要素概念(对称面、对称轴、对称中心和旋转反伸轴),掌握操作方法,理解晶体的对称定律。

理解单形的概念,了解47种几何单形和146种结晶单形、47种几何单形的命名及特征。了解聚形的概念、聚形分析的方法和步骤。

理解晶体定向的概念、晶体常数及晶体定向原则,了解各晶系晶体的定向方法和晶体常数特点、整数定律及意义,了解晶面符号(米氏符号)的概念及构成。

理解单质晶体、离子晶体的晶体化学特征。

了解二元化合物、三元化合物单质晶体、离子晶体结构与性能。

掌握硅酸盐晶体结构及其分类。

(6)相平衡和相图(化学平衡、 热力学势函数法、 相平衡与相图)

掌握化学平衡的条件、多相反应的平衡常数计算;掌握化学反应等温方程式与△G°的计算;理解温度对平衡常数的影响。

掌握热力学势函数法在无机材料工程中的应用。

掌握SiO2、C2S、ZrO2系统相图。

掌握二元系统相图组成表示方法、杠杆规则和相律。

掌握二元相图的基本类型及实用实例。

了解三元系统相图的应用。

(4)非晶态结构与性质 (熔体的结构、熔体的性质、玻璃的形成、玻璃的结构和种类)

了解熔体结构,熔体粘度与表面张力。

理解玻璃的概念,玻璃的宏观性质和通性。

了解玻璃态物质形成方法;理解玻璃形成的热力学观点,玻璃形成的动力学手段;了解3T图(时间-温度-转变)的绘制,临界冷却速率,形成玻璃的结晶化学条件,单键强度、键型。

了解晶子假说和无规则网络说的主要实验依据和论点。

(3)晶体结构缺陷 (缺陷的类型,固溶体)

了解点缺陷产生的原因和类型;理解两种基本类型的热缺陷;掌握热缺陷的平衡浓度,缺陷化学表示方法,缺陷反应式表达的基本规则。

了解晶体的范性变形与位错模型,帕格斯矢量,位错线的能量,位错运动,位错与晶体缺陷的交互作用。

了解平移晶界,孪晶晶界,位错晶界的定义。

理解固溶体的概念、类型和形成条件;了解非化学计量化合物、固溶体研究方法及固溶体的应用。

(5)表面结构与性质 (固体的表面,多相体系界面化学,晶界和相界,粘土水系统胶体化学)

理解固体表面的特征,晶体表面结构,表面力场与表面能;了解离子晶体在表面力场作用下离子的极化与重排过程。

了解弯曲表面效应,吸附与表面改性。

了解晶界结构与分类,多晶体的组织;理解晶界应力,相界定义。

理解粘土粒子体的荷电性,粘土的离子吸附与交换,粘土胶体的动电性质;了解泥浆流动性与触变性,泥料可塑性理论。

(7) 固体中的扩散 (扩散的基本特点与宏观动力学方程,扩散过程的推动力和扩散微观机制,影响扩散的因素)

掌握扩散动力学方程,了解扩散动力学方程的应用。

了解扩散的一般推动力,质点迁移的微观机构,非化学计量氧化物中的扩散。

了解晶体组成、化学键和结构缺陷对扩散的影响。

(8)材料中的相变 (相变的分类,液-固相变过程热力学,液—固相变过程动力学,液-液相变过程)

了解相变的分类方法和特点、相变过程的推动力、液相的不混溶现象。

掌握相变的热力学分类方法、马氏体相变的主要特征、晶核的形成条件、均匀成核与非均匀成核、晶体生长过程动力学、总的结晶速率与析晶过程、分相的结晶化学观点。

(9)材料制备中的固态反应(固相反应动力学特征,影响固相反应的因素)

掌握固相反应的动力学关系、化学反应动力学范围的动力学方程、影响固相反应的因素。

掌握扩散动力学范围的动力学方程。

(10)烧结(固态烧结,液相参与的烧结,影响烧结的因素)

了解烧结的定义、烧结的模型、影响烧结的因素。

掌握与烧结相关的一些概念、烧结过程的推动力固相反应法。

理解固态烧结中的蒸发-凝聚传质和扩散传质、液相烧结中的流动传质和溶解-沉淀传质、液相烧结的特点,各种传质过程特点与相应的公式,晶粒生长与晶粒长大的定律,二次再结晶的特征与产生的原因,采用晶界迁移抑制剂时晶粒生长的规律。

(11) 胶体

掌握动电位概念及其在材料工程中的应用。

掌握胶体的稳定性特征及其在材料工程中的应用。

(12) 其他

晶体场理论作为选考部分。

四元交互相图及其应用部分可作为专题部分。

二、建议教材及主要教学参考书

教材:张联盟编著. 《材料科学基础》.武汉:武汉理工大学出版社,2004

参考书:《材料物理导论》.杨尚林编.哈工大出版社

《材料化学导论》.席慧智编.哈工大出版社

《现代材料化学》.刘光华编.上海科学技术出版社

《无机材料物理化学》.周亚栋主编.武汉工业大学出版社

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