| 序号 | 岗位类别 | 岗位等级 | 岗位名称 | 招聘人数 | 学历 | 学位 | 专业及相近专业名称 | 其它条件要求 | 面试比例 |
| 1 | 专业技术岗位 | 初级 | 教师A | 2 | 研究生 | 硕士及以上 | 英语语言文学、外国语言学及应用语言学、 学科教学（英语） | 全日制学历 | 1：3 |
| 2 | 专业技术岗位 | 初级 | 教师B | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 广播电视、广播电视艺术学 | 全日制学历 | 1：3 |
| 3 | 专业技术岗位 | 初级 | 教师C | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 美术、美术学、绘画、艺术学 | 全日制学历 | 1：3 |
| 4 | 专业技术岗位 | 初级 | 教师D | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 中国哲学、马克思主义哲学、中国古代文学、中国思想史 | 全日制学历 | 1：3 |
| 5 | 专业技术岗位 | 初级 | 教师E | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 汉语言文字学、语言学及应用语言学、对外汉语 | 全日制学历 | 1：3 |
| 6 | 专业技术岗位 | 初级 | 教师F | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 | 全日制学历 | 1：3 |
| 7 | 专业技术岗位 | 初级 | 教师G | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 控制工程、控制理论与控制工程、控制科学与工程 | 全日制学历 | 1：3 |
| 8 | 专业技术岗位 | 初级 | 教师H | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 社会学、国际关系学、区域经济学、产业经济学 | 全日制学历 | 1：3 |
| 9 | 专业技术岗位 | 初级 | 教师I | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 音乐、音乐学、音乐与舞蹈学 | 全日制学历 | 1：3 |
| 10 | 专业技术岗位 | 初级 | 教师J | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 计算机软件与理论、计算机科学与技术、计算机应用技术、软件工程 | 全日制学历 | 1：3 |
| 11 | 专业技术岗位 | 初级 | 教师K | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 体育教育训练学、体育人文社会学、运动训练、民族传统体育学 | 全日制学历 | 1：3 |
| 12 | 专业技术岗位 | 初级 | 教师L | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 动力工程及工程热物理、工程热物理、热能工程、能源动力工程、动力机械及工程、制冷及低温工程、能源环境技术、建筑环境与能源设备，供热、供燃气、通风及空调工程 | 全日制学历 | 1：3 |
| 13 | 专业技术岗位 | 初级 | 技能教师A | 1 | 专科及以上 | 文化事业管理、文化产业管理、行政管理、公共事业管理、公共管理 | 全日制学历 | 1：3 | |
| 14 | 专业技术岗位 | 初级 | 技能教师B | 1 | 专科及以上 | 机电一体化技术、电气自动化技术、机械设计制造及其自动化、机械制造及其自动化、自动化 | 全日制学历 | 1：3 |