| 序号 | 招生专业 | 招生 类别 | 招生 计划 | 专业培养目标 | 校区 所属学院 |
| 1 | 音乐教育 | 音乐类 | 70 | 与新西兰维特利亚国立理工学院学分互认培养专业（‘3+1’模式）， 培养具有较强的音乐表演和教学基本技能，能在中小学从事音乐教学，组织课外文艺活动和竞赛工作的中小学音乐教师。 | 五山校区 基础教育学院 |
| 2 | 表演艺术 | 40 | 与新西兰维特利亚国立理工学院学分互认培养专业（‘3+1’模式）， 培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养，掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。 | 五山校区 音乐舞蹈学院 | |
| 3 | 音乐制作 | 40 | 培养具有扎实音乐理论知识，掌握计算机音乐制作、录音领域的专业技能，具备一定的钢琴、声乐等舞台表演能力，能从事音乐制作、编辑、策划与表演等工作的高级应用型技能人才。 | ||
| 4 | 歌舞表演 | 40 | 培养具备一定的声乐 演唱、舞蹈表演和戏剧表演等专业技能，掌握舞美设计、 歌舞编导 等剧务能力 ， 能从事歌舞表演工作，并能组织、策划晚会活动、竞赛活动等相关工作 的高级应用型技能人才。 | ||
| 3 | 美术教育 | 美术类 | 60 | 与新西兰维特利亚国立理工学院学分互认培养专业（‘3+1’模式）， 培养掌握美术教育的基本理论和基础知识，具有较强的美术绘画技能技法，能在中小学从事美术教学，组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。 | 燕岭校区 基础教育学院 |
| 4 | 艺术设计 | 70 | 与新西兰维特利亚国立理工学院学分互认培养专业（‘3+1’模式）， 培养具有一定艺术素养，掌握艺术设计基本理论和专业技能，在各级各类艺术设计、出版教育和生产制作单位工作的高级应用型技能人才。 | 五山校区 艺术设计学院 | |
| 5 | 产品艺术 设计 | 53 | 培养具备艺术设计的基本技能，具有一定艺术素养，能将现代艺术与媒体艺术相结合进行设计的高级技术应用性专门人才。 | ||
| 6 | 影视动画 | 57 | 培养具备电影、电视动画创作所需要的基础知识和技能，能从事动画、原画、创意设计、三维动画制作的高级技术应用性专门人才。 | ||
| 7 | 玉器设计 与工艺 | 30 | 培养具备玉器设计、雕刻、鉴赏 所需要的专业知识和技能 ，能从事玉器设计、雕刻、营销的 高级应用型技能人才。 | ||
| 8 | 文秘 | 3 + 证 书 | 40 | 培养具有较强的文字功底和沟通能力，能熟练地运用现代化办公设备的高级技术应用性专门人才。 选考：英语证书、会计证书、旅游证书、计算机证书、教育基础综合证书、美术基础证书、音乐综合证书。 | 燕岭校区 公共管理学院 |
| 9 | 早期教育 | 30 | 培养掌握早期教育基本理论及专业知识，具备扎实的早期教育专业技能，能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教育管理的 教师或管理人员 。 选考：英语证书、计算机证书、教育基础综合证书、美术基础证书、音乐综合证书。 | 燕岭校区 学前教育学院 | |
| 10 | 现代教育 技术 | 40 | 培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。 选考：教育基础综合证书、计算机证书、电子证书、电工证书、机械证书。 | 五山校区 信息学院 | |
| 11 | 计算机应用 技术 | 70 | 培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。 选考：计算机证书、电子证书、电工证书、机械证书。 |
备注：具体招生专业、招生人数以广东省教育考试院公布的《专业目录》为准 ；各专业学费按省政府批准同意实施的标准执行 。