环境科学（本科）

培养目标：培养系统掌握环境科学的基础理论、基本知识和基本技能，受到严格的科学研究和实际应用技能训练，具备良好的科学素养和创新精神，能从事环境科学研究、环境管理、环境监测、测试分析、环境影响评价及解决环境工程中科学问题的创新型人才。

主要课程：化学、环境生物学、环境学导论、环境微生物学、生态学、环境化学、环境工程、环境监测、环境规划与管理、环境影响评价等。

就业去向：科研院所、环保、卫生、轻工、食品、检验检疫、市政、园林、国土资源与规划等企事业单位。部分学生通过“本-硕一体化”人才培养计划，进入环境科学与工程一级学科研究生阶段学习。

授予学位：理学学士

地理信息科学（本科）

培养目标：培养系统掌握地理信息系统基础知识、较高综合素质，具有创新精神和实践能力，能够从事科研、教学、农业信息、区域资源、环境、交通、生产管理和行政管理等工作的创新性人才。

主要课程：自然地理学、地貌学、测量学、GPS原理与应用、计算机图形学、地图学、地理信息系统原理、数据结构、数据库原理与应用、空间数据库、面向对象程序设计、GIS设计与开发、网络GIS、遥感原理、遥感图像处理与分析等。

就业去向：可在地理学、测绘科学与技术等有关专业方向攻读硕士学位；城市规划、国土资源、环保、市政管理、交通、房地产、以及信息技术等企事业单位。

授予学位：理学学士

地质学（本科）

培养目标：培养系统掌握地质学基础理论、坚实的数理基础，较好的计算机与外语实用技能，较强的创新意识和科学素养。能在科研机构、高等院校从事基础地质研究的创新性人才。

主要课程：普通地质学、水文地质学、结晶学及矿物学、简明岩石学、古生物及地史学、构造地质学、地球物理学基础、资源地质学等。

就业去向：在地质、地震、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水电、城建、核能、海洋科学、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校和生产部门工作；在路桥、市政基础建设，国土、矿产资源勘察，环境地质灾害防治等方面从事研究、管理和工程技术应用。

授予学位：理学学士

测绘工程（本科）

培养目标：培养系统掌握测绘工程基本理论知识和专业技能，具有坚实的数学、英语和计算机编程基础，具备空间信息数据的获取、处理、分析、表达和应用能力，能够在测绘、国土资源、交通、电力、水利、地震监测、国防等行业应用测绘新技术、新方法的创新性人才。

主要课程：数字测图原理与方法、工程制图、测量学与数字测图、大地测量学、误差理论与测量平差、工程测量学、GNSS原理与应用、GIS原理及开发应用、摄影测量学、遥感原理与应用、地图学、空间数据库、C++程序设计等。

就业去向：可在国土管理、城市规划、市政工程、土木工程、房地产开发与经营管理、道路桥梁工程、水利水电建设工程、矿产资源开采、国防建设以及勘测设计、科研和教学等部门工作。

授予学位：工学学士

生态学（本科）

培养目标：培养适应国家生态文明建设和科学技术发展需要，具有强烈的社会责任感和较好的道德情操，求真务实的科学态度，坚实的生态学专业基础，创新意识强，严谨的工作作风，开阔的学术视野，德、智、体、美全面发展，能在生态学科学研究与技术开发领域做出创新性成果的专门人才。

主要课程：植物学、动物学、简明生物化学、普通微生物学、普通遗传学、普通生态学、分子生物学、生态学实验、生态学野外实习、水生生物学、景观生态学、生态规划与设计、生态影响评价等。

就业去向：毕业后去高校科研机构、环境保护、野生动物与自然资源管理、城市建设与规划、农业、林业、水利、国土资源等企事业单位及行政部门工作。部分学生通过“本-硕-博一体化”人才培养计划，进入生态学一级学科研究生阶段学习。

授予学位：理学学士

博士后科研流动站：生态学

博士学位授权点：生态学一级学科

硕士学位授权点：生态学一级学科、环境科学与工程一级学科、环境工程专业硕士

国家级实验教学示范中心：生态与环境实验教学中心

省级重点学科：生态学

省级特色专业：环境科学

省级专业综合改革试点：环境科学

重点实验室和中心：安徽省生态工程与生物技术重点实验室；安徽省生态经济技术研究中心；安徽省生物物种资源信息中心；安徽省中药材产业技术研发中心；安徽省地理信息工程中心；安徽省与财政部共建特色优势学科实验室“生物资源保护与利用”、“环境污染控制与生物修复技术”、 煤矿生态环境保护国家工程实验室安徽大学分实验室

安徽省校企合作实践基地：安徽大学升金湖实践教育基地