长春东方职业学院2016年单独招生专业介绍
2016-02-24来源:长春东方职业学院网

护理(重点专业)

培养目标:培养掌握护理学基础理论和专业技能,从事临床护理、预防保健、护理管理及在各级医疗卫生机构、社区卫生服务中心工作的高级技能人才。

主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、药理学、生理学、病原微生物学、病理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、社区护理学、精神科护理学等。

职业证书:学生可考取国家护士执业资格证书。

就业方向:学生毕业后可选择在国内外各级医院、社区卫生服务中心及相关医疗卫生部门从事护理、保健、康复工作。

助产:

培养目标:培养熟练掌握助产与护理基本理论和操作技能,具有综合职业能力和人文素养,能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫 生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作,具有职业生涯发展基础的高级技能人才。

主要课程:人体结构学、生理学、病理学、病原微生物与免疫学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、产科护理学、母婴保健、高级助产技术、计划生育与生殖保健技术等。

职业证书:学生可考取国家护士执业资格证书及母婴保健(助产)技术合格证。

就业方向:在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健及计刘生育宣教等工作。

老年服务与管理:

培养目标:培养适应社会发展和人才市场需求,具有社会责任感、扎实的社会福祉科学理论基础与实践能力,能够在养老产业和社会福利事业等领域从事专业化服务和管理的高级技能人才。

主要课程:老年介护原理与方法、健康评估、老年产业开发与经营、区域福祉与社区管理、社区工作实务、老年医学、公共福利与社会保障、社会福祉学、老年综合服务、老年心理学、老年健康管理。

职业证书:学生可考取养老护理员、营养师、心理咨询师等职业资格证书。

就业方向:可在社会福利院、大中型养老院、社区老年服务中心、离退休人员服务中心等各级各类养老机构从事高级护理与管理工作。

医学检验技术:

培养目标:培养适应社会经济发展需要、掌握医学检验的基本理论和专业技能、具有从事临床医学检验及卫生检验基本能力、在各级医院、大型体检中心、社区医疗中心、血站及卫生防疫等部门从事医学检验及医学实验室工作的高级技能人才。

主要课程:分析化学、病理学、仪器分析、分子生物学诊断技术、临床医学概论、临床检验基础、寄生虫学及检验技术、临床免疫检验技术、临床微生物检验技术、临床化学检验技术、血液学及检验技术、临床实验室管理学等。

职业证书:学生可考取临床医学检验执业资格证书。

就业方向:各级各类医院检验科、输血科、疾病控制中心、大型体检中心、社区医疗中心、血站、计划生育服务站,科研院所的实验室以及商品检验、环境保护、海关检疫、试剂研制等部门工作。

医学美容技术:

培养目标:培养符合现代生活美容人才市场需求的,即懂得传统医学的基础知识和临床知识,又掌握现代美学与生活美容的理论,能熟练掌握生活美容的各种操作项目,具有较强的美容实践能力、能较快适应岗位需要的高级技能人才。

主要课程:医学美容实用技术、美容护肤技术、美容中医技术、皮肤美容治疗技术、美容咨询与沟通、美容外科学概论、形象设计、美容企业管理与营销等。

职业证书:学生可考取美容师等职业资格证书。

就业方向:可在医学美容机构、美容企业、化妆品集团、医学美容科研教育等部门从事美容指导、美容顾问、美容师培训、医疗美容整形、形象设计、化妆品调配、美容仪器使用及管理等工作。

口腔医学技术:

培养目标:培养掌握口腔医学基本理论和口腔工艺技术,基本治疗、牙齿修复和整形技术等工作的高级技能人才。

主要课程:口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔技工工艺学、口腔医学美学等。

职业证书:学生可考取口腔修复职业资格证书。

就业方向: 各级口腔医院、综合性医院口腔科以及社区卫生服务中心等医疗机构的口腔治疗技术或口腔工艺技术等岗位。

眼视光技术——特色专业 :

培养目标:培养掌握医学、光学和视光学基础理论,能运用现代技术和手段进行常规验光、特殊验光、弱视验光等验光技能,掌握隐形眼镜的验配,单光、双光、多焦点及特殊眼镜的制作工艺,懂经营、会管理的高级技能人才。

主要课程:眼应用光学基础、视光学基础、眼镜技术、验光技术、眼视光特检技术、斜弱视和双眼视处理技术、眼保健与眼病预防、眼镜维修与检测等。

职业证书:学生可考取高级眼镜定配和高级验光师职业资格证书。

就业方向:可从事综合性医院眼科、眼科医院视觉功能技师、眼镜生产技术工程师、验光师、制镜师、眼镜工艺设计、低视力矫正和康复及眼视光教学科研等工作。

康复治疗技术:

培养目标:培养掌握康复治疗技术基本理论知识和专业技能,从事康复治疗和康复保健专业技术工作的高级技能人才。

主要课程:康复医学概论、运动学基础、运动治疗技术、康复评定技术、言语治疗技术、作业治疗技术、疾病康复、物理因子治疗技术、假肢与矫形器学、社区康复等。

职业证书:学生可考取康复治疗师等职业资格证书。

就业方向:面向各级医院康复医学科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部和疗养院、体育运动队等领域就业。

社区康复:

培养目标:培养掌握传统和现代康复理论知识和专业技能,具有较强的现代社区康复,保健技术运用能力,在各级社区康复机构、福利机构等社会团体从事社区康复治疗与康复机构管理的高级技能人才。

主要课程:人体结构功能学、生理学、病理学、病原微生物与免疫学、临床医学概要、运动学基础、康复医学概论、康复评定技术、医学影像诊断学、物理因子技术、作业治疗技术、言语治疗技术、假肢与矫形器学、社区康复、疾病康复、中国传统康复技术、肌肉骨骼康复

学、神经康复学、社区工作学等。

职业证书:学生可考取康复治疗师等职业资格证书。

就业方向:在各级各类社区康复服务指导机构,各级各类社会福利机构、残联、特殊教育机构、社区卫生服务中心等从事康复、保健等技术服务与管理工作。

药学:

培养目标:培养具有药学专业基础理论,基本知识,掌握岗位操作技能,适应从事药品调剂、药品生产、药品经营、药品检验、药品监督、静脉用药配置以及各种药物剂型的使用、管理、营销及临床合理用药等岗位工作需要的高级技能人才。

主要课程:分析化学、药理学、药物化学、药剂学、天然药物化学、药物分析技术、中药学概论、制药设备与车间设计、药事管理与法规、药品营销学、药品生产质量管理规范等。

职业证书:学生可考取药师和执业药师资格证书。

就业方向:大型医院静脉用药配置中心,各级医院药房、药物制剂室、药品生产企业、药品经营企业、药品检验所,从事药品调剂、制剂、药品生产、经营及管理、指导合理用药\药品检验和质量控制等工作。

药品生产技术:

培养目标:培养掌握药品生产技术专业基础理论知识和基本技能,从事药品研究、开发、生产、质量控制、技术改造和生产管理等工作的高级技能人才。

主要课程:微生物及免疫学、生物药理学、基因工程原理、细胞生物学、微生物发酵制药技术、药事管理与法规、生物药品分析技术、药剂学、生物制药工艺学、生物制品学、制药设备及车间设计、药品生产质量管理规范等。

职业证书:学生可考取执业药师等执业资格证书。

就业方向:制药企业、生物制品所、药品经销等企业,从事药品生产和技术管理、药物制剂研发、生产及药品质量检验和质量控制等工作。

汽车检测与维修技术:

培养目标:培养具有熟练的汽车拆装及调整能力、汽车常见故障的诊断与维修能力、汽车维修企业技术管理、销售能力等方面的高级技能人才。

主要课程:机械原理、机械设计、汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修(含自动变速器)、汽车电气设备构造与检修、汽车发动机电子控制系统原理与检修、汽车钣金喷漆与美容、汽车销售实务、汽车电子商务、汽车营销管理学等。

职业证书:学生可考取汽车维修高级工、助理营销师和二手车评估师等职业资格证书。

就业方向:从事现代汽车维修企业的检测维修、服务、管理工作及汽车制造企业的售后服务工作,成为现代汽车维修企业的维修技术人员、接待员、索赔员、配件管理员及汽车制造企业的售后工作人员等。

机电一体化技术:

培养目标:培养具有现代制造生产企业机电一体化岗位必备的专业知识、专址技能和素质、具有较强的PLC编程、数控机床故障诊断与维修、操作加工等方面工作的高级技能人才。

主要课程:机械基础、机械制造技术、电工与电子技术基础、可编程控制器控制技术、PLC网络、数控系统及应用技术、数控机床故障诊断与维修技术等。

职业证书:学生可考取电气控制技术、加工中心技术等职业资格证书。

就业方向:在装备制造企业从事机电一体化设备设计、生产、数控设备安装、使用和管理等工作。

机械制造与自动化:

培养目标:在机械工程及自动化领域内,从事机械加工与工艺技术、数控加工与编程数控设备调试与维修、模具设计与制造等工作。培养具有计算机辅助设计、管理和经营销售等方面的高素质技能型人才。

主要课程:机械原理、机械设计、机械制造与工艺学、数控机床结构与维修、数控加工与编程、机电传动与控制、模具设计与制造工艺等。

职业证书:学生可考取机械加工技术、加式中心技术等职业资格证书。

就业方向:各类机械制造与自动化企业和各种模具数控加式企业,从事机械产品的设计、数控加工与编程、机械制造工艺与现场实施、机械加式与检测、机电设备安装、调试与维护、CAD技术运用等工作。

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