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| 内蒙古二本控制线：文科455分，理科388分 | ||||
| 录取总人数：186人；最低录取分数线 文科：473分理科：415分 | ||||
| 文科 | ||||
| 专业 | 文科人数 | 平均分 | 最高分 | 最低分 |
| 金融学（金融投资方向） | 2 | 513 | 514 | 512 |
| 金融学（国际金融方向） | 6 | 510.66 | 521 | 505 |
| 会计学 | 3 | 508 | 511 | 503 |
| 汉语言文学 | 4 | 504.75 | 509 | 502 |
| 汉语国际教育 | 4 | 504.25 | 516 | 497 |
| 国际经济与贸易 | 3 | 502.33 | 504 | 500 |
| 法学 | 5 | 499.2 | 505 | 492 |
| 英语 | 5 | 498.6 | 506 | 493 |
| 工商管理（特许经营管理） | 6 | 496.5 | 498 | 495 |
| 人力资源管理 | 2 | 496.5 | 498 | 495 |
| 财务管理 | 3 | 495.33 | 506 | 481 |
| 行政管理 | 2 | 491.5 | 494 | 489 |
| 应用心理学 | 4 | 491 | 494 | 488 |
| 市场营销（品牌管理） | 2 | 491 | 492 | 490 |
| 物流管理 | 5 | 489.2 | 499 | 484 |
| 土地资源管理 | 2 | 488 | 493 | 483 |
| 日语 | 2 | 487.5 | 496 | 479 |
| 社会工作 | 2 | 487.5 | 488 | 487 |
| 传播学 | 4 | 487 | 488 | 486 |
| 教育学 | 2 | 486.5 | 491 | 482 |
| 编辑出版学 | 2 | 486 | 487 | 485 |
| 劳动与社会保障 | 4 | 484 | 487 | 481 |
| 学前教育 | 4 | 483 | 486 | 480 |
| 广告学 | 4 | 482.5 | 491 | 478 |
| 文化产业管理 | 4 | 481.25 | 485 | 478 |
| 家政学 | 2 | 480 | 480 | 480 |
| 房地产开发与管理 | 5 | 478 | 482 | 476 |
| 艺术教育 | 2 | 478 | 478 | 478 |
| 会展经济与管理 | 5 | 476.6 | 483 | 473 |
| 理科 | ||||
| 专业 | 理科人数 | 平均分 | 最高分 | 最低分 |
| 金融学（金融投资方向） | 4 | 462.5 | 468 | 460 |
| 金融学（国际金融方向） | 4 | 481.5 | 490 | 468 |
| 会计学 | 3 | 480 | 488 | 467 |
| 工商管理（特许经营管理） | 4 | 451.5 | 464 | 445 |
| 财务管理 | 2 | 465 | 467 | 463 |
| 应用心理学 | 5 | 451 | 490 | 434 |
| 市场营销（品牌管理） | 2 | 429 | 432 | 426 |
| 物流管理 | 4 | 434 | 462 | 421 |
| 土地资源管理 | 2 | 422.5 | 423 | 422 |
| 房地产开发与管理 | 3 | 418.66 | 420 | 417 |
| 会展经济与管理 | 5 | 419.6 | 430 | 415 |
| 电气工程及其自动化 | 5 | 453.6 | 460 | 448 |
| 电子商务 | 2 | 452.5 | 460 | 445 |
| 应用统计学 | 4 | 445.75 | 459 | 434 |
| 电子信息科学与技术 | 3 | 441 | 448 | 434 |
| 数字媒体技术 | 2 | 440 | 440 | 440 |
| 工业设计 | 3 | 439.33 | 450 | 425 |
| 测控技术与仪器 | 5 | 434.8 | 446 | 426 |
| 物流工程 | 3 | 432.33 | 453 | 420 |
| 软件工程 | 3 | 425.66 | 431 | 420 |
| 城乡规划 | 4 | 425 | 431 | 422 |
| 计算机科学与技术 | 4 | 423.25 | 447 | 415 |
| 数学与应用数学 | 2 | 422 | 426 | 418 |
| 教育技术学 | 3 | 421.66 | 424 | 420 |
| 生物技术 | 3 | 421 | 425 | 417 |
| 信息与计算科学 | 2 | 419 | 421 | 417 |
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