全国公共英语考试三级(PETS三级)考试大纲
2007-08-03来源:环球网校

全国公共英语考试三级(PETS三级)考试试卷组成:
笔试试卷(120分钟)分四部分:听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
口试试卷(10分钟)分三节考查考生的口语交际能力。
笔试试卷和口试试卷都使用英文指导语。
1、听力
   该部分由A、B两节组成,考查考生理解英语口语的能力。
   A节(10题):考查考生理解事实性信息的能力。要求考生根据所听到的10段简短对话(总长约400词,总持续时间约3'30'),从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有15秒答题时间 (5秒用作听前读题,10秒用作听后答题)。
   B节(15题):考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的4段对话或独白(每段平均约200词,持续1'40'-2'10',总长约800词,持续8'30'),从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有20秒答题时间(5秒用作听前读题,10秒用作听后答题。每篇对话或独白的听前读题和听后答题时间,都按题数累计给出)。
每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。
   听力考试进行时,考生将**标在试卷上;听力部分结束后,考生有三分钟的时间将试卷上的**转涂到答题卡1上。该部分所需时间约为25分钟(含转涂时间)。
2、英语知识运用
   该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。
   共20小题。在一篇200-250词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有13-15道题考查词汇和表达方式,5-7道题考查语法结构。
   该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。
3、阅读理解
   该部分由A、B两节组成,考查考生理解书面英语的能力。
   A节(15题):考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容(平均长度为350词左右)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
   B节(5题):考查考生理解文章(约长350词)的主旨要义的能力。考生须从七个选项中排除两个干扰项,将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。
   该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡1上作答。
4、写作
   该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。
   A节:考生根据所给情景(英/中文)写出约100词(不计算标点符号)的简单信件、便笺等。
   B节:考生根据所给情景,写出一篇不少于120词(不计算标点符号)的文章。提供情景的形式有图画、图表、文字等。
   该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答。
5、口试
   口试分A、B、C三节,测试考生用英语进行口头交际的能力。
   每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
   A节:考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。
   B节:考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。
   C节:要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述,之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。
6、笔试结构表

部分

为考生提供
的信息

指导语
语言
考查要点

题型

题目
数量

采分点

权重(%) 时间
(分钟)

I
听力*
(接受)

A

10个短对话
(约400词)(只放一遍录音)

英语

事实性
信息

多项选择题
(四选一)

10

10

30

25

B 4段长对话或独白
(约800词)(只放一遍录音)

英语

总体与特定
信息

多项选择题
(四选一)

15

15

II
英语知识
运用
(接受)

 

1篇文章
(200-250词)

英语

语法和词汇

完形填空
多项选择题
(四选一)

20  

20

15

15

III
阅读理解
(接受)

A

3篇文章
(每篇约350词)

英语

总体与特定
信息

多项选择题
(四选一)

15

30

30

40

B

一篇文章
(约350词)

英语

理解
主旨要义

搭配题

5

5

IV
写作
(产出)

A

中/英文提示
信息

英语

写简单信件
与便笺等

应用文

1

10

25

40

B

英文提示信息

英语

写短文

记叙或议论文

1

20

总计

          65+2

110  

100

120

* 问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。
7、口试结构表

时间(分钟) 形式 为考生提供的信息 考查要点 考生需提供的信息 分数
A 3 口试教师与考生对话 口试教师
提出的问题
(使用标准语言)
* 回答询问
* 提供个人信息
回答有关
个人信息的问题
5
B 3 两考生对话 信息卡
(图片或文字)
* 与他人交流
* 讨论一般性质问题
* 交换信息
* 表达观点
* 提出建议
C 4 考生连续表达 信息卡
(图片或文字)
* 描述事物
* 阐述观点或论证