| 评价项目 | 评价标准 | 分值 | 得分 |
| 仪表仪态 | 1.精神饱满 | ||
| 2.举止得体 | 10 | ||
| 3.衣着整洁、大方 | |||
| 4.五官端正 | |||
| 口语表达 | 1.普通话标准 | ||
| 2.语言表达清晰、流畅 | 20 | ||
| 3.善于倾听、交流 | |||
| 心理素质 | 1.具有较好的情绪调控能力 | ||
| 2.理解他人，能够了解和体会他人的感受 | 15 | ||
| 3.具有较好的环境适应能力 | |||
| 专业知识技能 | 1.专业基础知识扎实 | ||
| 2.粉笔字书写规范、流利 | 30 | ||
| 3.多媒体操作熟练 | |||
| 职业理解 | 1.热爱教育事业，责任心强，有正确的教育观 | 25 | |
| 2. 对学生具有爱心、耐心，具有正确的职业观、师生观。 | |||
| 3.将教育事业作为自己的职业追求 | |||
| 总分 | 100 |