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河南科技大学应用工程学院（本科）由三门峡市政府和河南科技大学依托三门峡职业技术学院举办，学生在三门峡职业技术学院学习四年，发放河南科技大学毕业证书、学位证书。

土木工程专业介绍

土木工程是建造各类工程设施的科学、技术和工程的总称。它既指与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑工程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。发展土木工程的根本因素是培养大批掌握土木工程科学技术，懂得土木工程基本属性，具有能解决土木工程问题的人才。土木工程专业就是为培养这类人才所设置的学业门类。

1、培养目标：

本专业主要培养掌握建筑工程和地下建筑工程学科方向的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

2、主要课程：

（1）专业基础课：

理论力学、材料力学、结构力学、画法几何、土木工程制图、测量学、土木工程材料、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土力学、基础工程、土木工程施工。

（2）专业课：

建筑工程：房屋建筑学、混凝土结构设计、土木工程抗震、钢结构设计、工程经济、高层建筑结构设计、工程质量通病与防治等。

地下结构工程：地下空间规划与设计、地下建筑结构、边坡防护技术、地基处理、基础工程、岩土工程测试与检测技术、地下建筑施工等

（3）主要实践性教学环节：

认识实习、测量实习、生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。

（4）主要专业实验：材料力学实验、土木工程实验、岩土测试与检测试验等

3、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

(1)具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；

(2)掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、土木工程材料、建筑结构设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关工程测量、结构试验、施工技术与组织等方面的基本技术

(3)具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力；

(4)了解土木工程主要法规；

(5)了解土木工程各主干学科的理论前沿和发展动态；

(6)掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

4、毕业生就业趋向

建筑工程方向就业方向：

能在房屋建筑工程、城镇建设工程、岩土与基础工程等领域从事设计、施工、管理、监理、投资、开发等工作以及教学科研部门从事技术或管理工作。

地下结构工程方向就业方向：

能在地下建筑结构、隧道工程、岩土与基础工程等领域从事设计、施工、管理、监理、投资、开发等工作以及教学科研部门从事技术或管理工作。

车辆工程专业介绍

主干课程：工程图学、理论力学、材料力学、电工与电子技术、机械工程材料学、机械原理、测试技术、机械设计、控制工程基础、三维造型设计、机械创新与设计、车辆制造工艺学等专业基础课，以及车辆构造、车辆理论、车辆设计、车辆电器与电子技术、车辆实验技术、车辆造型、车身设计、车辆新能源与节能技术、汽车营销等专业课。同时还需参加实习、计算机综合训练、课程设计和毕业设计等实践性教学环节。通过理论学习和实践锻炼，使学生具有扎实的基础理论和专业知识，具有从事车辆的理论研究、产品开发、设计制造、生产管理及销售等方面工作的富有创新精神和实践能力的应用型高级工程技术人才。学生毕业后可在企业、科研院所、高等院校、高新技术公司从事各种车辆（包括汽车、工程车辆、专用车辆、拖拉机）的研究、设计、制造、检测、实验、开发、应用研究等工作，也可以从事运行管理、经营销售工作。

电气工程及其自动化专业介绍

培养具有电气工程领域基础理论和专业知识，能在电气工程、电力系统、电气传动自动控制、电力电子技术、信息处理、管理与决策等生产和研究领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等工作的高级工程技术人才。本专业设有电器控制、电力传动、电力电子技术、电力系统自动化等专业方向，学习的专业课程主要有电路理论、电机学、电子电力技术、电气传动自动控制系统、电力系统分析、继电保护、高电压技术等课程，使学生具有较强的电气自动化系统的研究、设计能力和实际操作技能。

学生毕业后可在电力系统或电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产、运行维护和管理等工作，亦可就业于电业局、供电局、发电厂，或进入高校和科研院所从事教学和科研工作。

护理学专业介绍

学制4年。培养具有创新精神和实践能力，从事临床护理、护理管理、预防保健、重症护理、急救护理、老年护理、社区护理、涉外护理等工作的应用型高级专门人才。主要课程有人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、医院感染控制、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、护理管理学、护理心理学等。毕业生具备较坚实的医学基础理论知识、护理专业理论知识和健全的心理素质，能够独立履行各大医疗机构临床护理和护理管理等工作，就业状况持续向好，考研率逐年提升。

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