2015年池州市高级中学教师资格认定教学能力测试学科试题范围
2015-05-07来源:池州教育体育网

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2015年高级中学教师资格认定教学能力测试学科试题范围

学科:高 中 语 文

教材版本:新 人 教 版 第 2 册(必修2)

课 题 1

单元:第一单元

课序(章节):第一课

课题:《荷塘月色》

课 题 2

单元:第一单元

课序(章节):第二课

课题:《故都的秋》

课 题 3

单元:第二单元

课序(章节):第七课

课题:《氓》

课 题 4

单元:第三单元

课序(章节):第八课

课题:《兰亭集序》

课 题 5

单元:第三单元

课序(章节):第九课

课题:《赤壁赋》

2015年高级中学教师资格认定

教学能力测试学科试题范围

学科:高 中 数 学

教材版本:新 人 教 版 第 2 册(必修2)

课 题 1

单元:立体几何

课序(章节):第一章 第一节

课题:空间几何体的三视图

课 题 2

单元:立体几何

课序(章节):第二章 第二节

课题:直线与平面平行的判定

课 题 3

单元:解析几何

课序(章节):第三章 第一节

课题:倾斜角与斜率

课 题 4

单元:解析几何

课序(章节):第三章 第三节

课题:点到直线的距离

课 题 5

单元:解析几何

课序(章节):第四章 第二节

课题:直线与圆的位置关系

2015年高级中学教师资格认定

教学能力测试学科试题范围

学科:高 中 英 语

教材版本:译林 版 第 1 册(必修1)

课 题 1

单元:Unit 1 school life

课序(章节):第一节

课题:Welcome to the unit

课 题 2

单元: Unit 1 school life

课序(章节):第二节

课题:school life in the UK

课 题 3

单元:Unit 2

课序(章节):第一节

课题:Welcome to the unit

课 题 4

单元:Unit 2

课序(章节):第二节

课题:Home alone

课 题 5

单元:Unit 3

课序(章节):第二节

课题:Dying to be thin

2015年高级中学教师资格认定

教学能力测试学科试题范围

学科:高 中 物 理

教材版本:新 人 教 版 第 2 册(必修2)

课 题 1:曲线运动

单元:第五章

课序(章节):第一节

课 题 2:质点在平面内的运动

单元:第五章

课序(章节):第二节

课 题 3:行星的运动

单元:第六章

课序(章节):第一节

课 题 4:宇宙航行

单元:第六章

课序(章节):第五节

课 题 5:追寻守恒量

单元:第七章

课序(章节):第一节

2015年高级中学教师资格认定

教学能力测试学科试题范围

学科:高 中 化 学

教材版本:新 人 教 版 第 1 册(必修I)

课 题 1

课序(章节):第二章 第二节

课题:离子反应

课 题 2

课序(章节):第二章 第三节

课题:氧化还原反应

课 题 3

课序(章节):第三章 第一节

课题:金属的化学性质

课 题 4

课序(章节):第四章 第二节

课题:富集在海水中的元素—氯

课 题 5

课序(章节):第四章 第四节

课题:氨 硝酸 硫酸

2015年高级中学教师资格认定

教学能力测试学科试题范围

学科:高 中 生 物

教材版本:新 人 教 版 第 1 册(必修1)

课 题 1

单元:第3章 细胞的基本结构

课序(章节):第1节

课题:细胞膜

课 题 2

单元:第3章 细胞的基本结构

课序(章节):第3节

课题:细胞核

课 题 3

单元:第4章 细胞的物质输入与输出

课序(章节):第2节

课题:生物膜的流动镶嵌模型

课 题 4

单元:第5章 细胞的能量供应和利用

课序(章节):第1节 降低反应活化能的酶

课题:酶的特性

课 题 5

单元:第6章 细胞的生命历程

课序(章节):第1节 细胞的增殖

课题:有丝分裂

2015年高级中学教师资格认定

教学能力测试学科试题范围

学科:高 中 历 史

教材版本:新 人 教 版 第 2 册(必修2)

课 题 1

单元:第二单元

课序(章节):第5课

课题:开辟新航路

课 题 2

单元:第三单元

课序(章节):第9课

课题:近代中国经济结构的变动

课 题 3

单元:第五单元

课序(章节):第14课

课题:物质生活与习俗的变迁

课 题 4

单元:第六单元

课序(章节):第19课

课题:战后资本主义的新变化

课 题 5

单元:第八单元

课序(章节):第22课

课题:战后资本主义世界经济体系的形成

2015年高级中学教师资格认定

教学能力测试学科试题范围

学科:高 中 地 理

教材版本:新 人 教 版 第 1 册(必修1)

课 题 1

单元:第一章

课序(章节):第三节

课题:地球的运动

课 题 2

单元:第二章

课序(章节):第二节

课题:气压带和风带

课 题 3

单元:第三章

课序(章节):第二节

课题:大规模的海水运动

课 题 4

单元:第四章

课序(章节):第二节

课题:山地的形成

课 题 5

单元:第五章

课序(章节):第二节

课题:自然地理环境的差异性

2015年高级中学教师资格认定

教学能力测试学科试题范围

学科:高 中 政 治

教材版本:新 人 教 版 第 1 册(必修1)

课 题 1

单元:第一单元 生活与消费

课序(章节):第二课

课题:价格变动的影响

课 题 2

单元:第一单元 生活与消费

课序(章节):第三课

课题:树立正确的消费观

课 题 3

单元:第二单元 生产、劳动与经营

课序(章节):第五课

课题:新时代的劳动者

课 题 4

单元:第三单元 收入与分配

课序(章节):第七课

课题:收入分配与社会公平

课 题 5

单元:第四单元 发展社会主义市场经济

课序(章节):第九课

课题:社会主义市场经济

2015年高级中学教师资格认定

教学能力测试学科试题范围

学科:高 中 体 育

课 题 1:

课序(章节):终身体育

课题:如何培养终身体育的意识

课 题 2

课序(章节):田径 :短跑(途中跑)

课题:如何提高短跑(途中跑)的能力

课 题 3

课序(章节):体操—技巧(鱼跃前滚翻)

课题:鱼跃前滚翻的技术动作的学习和分析

课 题 4

课序(章节):篮球—三步篮(高手、低手上篮)

课题:篮球三步篮(高手、低手上篮)的技术动作学习

课 题 5

课序(章节):排球—传球

课题:排球传球的技术动作学习

2015年高级中学教师资格认定

教学能力测试学科试题范围

学科:高 中 美 术

教材版本:新 人 教 版 《美术鉴赏》

课 题 1

课题:什么是美术作品

课 题 2

课题: 礼仪与教化

课 题 3

课题:从传统到现代

课 题 4

课题:追寻美术家的视线

课 题 5

课题:地域的永恒魅力

2015年高级中学教师资格认定

教学能力测试学科试题范围

学科:高 中 信 息 技 术

教材版本:广东教育出版社 第 1 册(选 修1)

课 题 1

单元:第一章

课序(章节):第一课

课题:计算机解决问题的步骤

课 题 2

单元:第一章

课序(章节):第三课

课题:程序的编辑和翻译

课 题 3

单元:第二章

课序(章节):第二课

课题:居民生活消费支出的计算

课 题 4

单元:第二章

课序(章节):第二课

课题:过程与函数

课 题 5

单元:第三章

课序(章节):第二课

课题:调试与排错

2015年高级中学教师资格认定

教学能力测试学科试题范围

学科:高 中 心 理 健 康 教 育

教材版本:中国和平出版社 第 1 册

课 题 1

单元:第一单元

课序(章节):第二课

课题:认识自我、超越自我

课 题 2

单元:第二单元

课序(章节):第六课

课题:送你一杆秤

课 题 3

单元:第三单元

课序(章节):第11课

课题:情绪加油站

课 题 4

单元:第四单元

课序(章节):第19课

课题:同学交往门诊部

课 题 5

单元:第五单元

课序(章节):第25课

课题:意志力与抗挫能力

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